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Relaciona los siguientes factores de riesgo con su implicación en el maltrato infantil:

Edad temprana (menores de 3 años) = Vulnerabilidad Sexo masculino = Propensión a maltrato físico y abandono emocional Problemas de control de la cólera en los maltratadores = Riesgo de agresión y hostilidad Apego personal hostil = Mecanismo responsable del maltrato infantil

Asocia los siguientes factores con su papel en el ciclo de transmisión intergeneracional del maltrato infantil:

Historial de maltrato infantil propio = Transmisión intergeneracional entre el 25% y el 35% Aislamiento social = Movilidad de familias abusivas Pobreza y subempleo = Factores implicados en la transmisión intergeneracional Desempleo y discriminación social = Falta de servicios coordinados y accesibilidad

Relaciona los siguientes factores con su influencia en la etiología del maltrato infantil:

Dificultades en la crianza de los maltratadores = Creencias distorsionadas y expectativas irrealistas sobre los hijos Creencias sobre la disciplina y legitimidad de ciertos métodos = Mecanismos responsables del maltrato infantil Estructura familiar conflictiva = Factores que aumentan el riesgo de agresión y hostilidad Bajo nivel educativo = Actitud negativa hacia la búsqueda de ayuda

Relaciona los siguientes tipos de maltrato infantil con su definición:

<p>Maltrato físico = Cualquier acto o serie de actos de comisión u omisión, por parte de un padre u otro cuidador que resulta en daño o representa una amenaza de daño para el niño Negligencia = Abandono psicológico/emocional Maltrato psicológico/emocional = Cualquier acto o serie de actos de comisión u omisión, por parte de un padre u otro cuidador que resulta en daño o representa una amenaza de daño para el niño Abuso sexual = Actos de comisión u omisión que representan una amenaza de daño para el niño</p> Signup and view all the answers

Asocia los siguientes elementos de la Convención de Derechos del Niño con su descripción:

<p>Artículo 2 = Los Estados Partes tomarán todas las medidas apropiadas para garantizar que el niño se vea protegido contra toda forma de discriminación o castigo por causa de la condición, las actividades, las opiniones expresadas o las creencias de sus padres, o sus tutores o de sus familiares. Fecha de entrada en vigor = 20 de noviembre de 1989 Fecha de ratificación = 2 de septiembre de 1990 Contenido = Protección contra discriminación y castigo por causa de la condición, actividades, opiniones o creencias de los padres, tutores o familiares.</p> Signup and view all the answers

Relaciona los siguientes métodos de evaluación con su uso para conocer la incidencia y prevalencia del maltrato infantil:

<p>Autoinformes = Uso de diversos métodos para evaluar la incidencia y prevalencia Denuncias = Uso de diversos métodos para evaluar la incidencia y prevalencia Métodos mixtos = Uso de diversos métodos para evaluar la incidencia y prevalencia Encuestas poblacionales = Uso de diversos métodos para evaluar la incidencia y prevalencia</p> Signup and view all the answers

Asocia los siguientes elementos con su descripción respecto al maltrato infantil:

<p>Afectados por el maltrato infantil = Niños y niñas de todas las edades, etnias y niveles socioeconómicos Origen del maltrato infantil = Suele suceder en el hogar y provenir de una persona que el/la menor conoce y confía Caracterización del maltrato infantil = Concepto dependiente del contexto socio-cultural Problemas para conocer la incidencia y prevalencia = Uso de diversos métodos para evaluar la incidencia y prevalencia</p> Signup and view all the answers

Relaciona los siguientes términos con su tipo correspondiente de maltrato infantil:

<p>Maltrato físico = Tipo correspondiente de maltrato infantil Negligencia = Tipo correspondiente de maltrato infantil Maltrato psicológico/emocional = Tipo correspondiente de maltrato infantil Abuso sexual = Tipo correspondiente de maltrato infantil</p> Signup and view all the answers

Asocia los siguientes tipos de maltrato infantil con su definición:

<p>Maltrato físico = Cualquier acto o serie de actos que resulta en daño o representa una amenaza para el niño Negligencia = Falta de atención a las necesidades básicas del niño, incluyendo supervisión inadecuada Maltrato psicológico/emocional = Causar daño emocional a través del rechazo, aislamiento o menosprecio Abuso sexual = Involucra a un niño en actividades sexuales inapropiadas o explotadoras</p> Signup and view all the answers

Relaciona los siguientes conceptos con su definición:

<p>Carga alostática = Coste fisiológico de enfrentarse repetidamente a factores estresantes intensos Prevención primaria = Modificar estructuras y situaciones sociales relacionadas con el origen y mantenimiento del problema Violencia doméstica = Cualquier forma de abuso físico, psicológico o sexual que sucede en la relación familiar Ley Orgánica 1/2004 = Contra la Violencia de Género, una violencia dirigida a las mujeres por ser ellas, privadas de los derechos mínimos de libertad, respeto y capacidad de decisión</p> Signup and view all the answers

Asocia los siguientes términos con su descripción:

<p>Objetivo general de la intervención = Establecer prácticas positivas de socialización adaptadas a los cambios situacionales y evolutivos de los niños Prevención secundaria = Detección e intervención con familias de alto riesgo, combinando diversos tipos de medidas y instrumentos Artículo 173.2 Código Penal = Violencia doméstica hacia quien sea o haya sido cónyuge o persona relacionada afiliativamente, con especial énfasis en personas vulnerables Violencia de pareja = Agresiones repetidas en el ámbito privado donde el agresor utiliza la violencia para el control y somete a la víctima</p> Signup and view all the answers

Relaciona los siguientes aspectos con su impacto en los niños:

<p>Procesos alostáticos de niños maltratados = Pueden originar dificultades en la regulación de sistemas fisiológicos de estrés Estrés en niños = Puede afectar la potencialidad del niño y extenderse a otros sistemas de estrés, como el sistema nervioso simpático, inmunológico, limbico y epigenético Prevención terciaria = Minimizar las secuelas del maltrato, tratar problemas de apego inseguro, agresión, impulsividad, problemas cognitivo-conductuales y sociales Ley Orgánica 8/2012 = Protección integral a la infancia y a la adolescencia frente a la violencia</p> Signup and view all the answers

Relaciona los siguientes términos con su descripción correspondiente:

<p>Violencia de género = Incluye actos físicos y psicológicos, libertad sexual, amenazas, coacciones y privación arbitraria de libertad. Protección integral = Establece medidas para prevenir, sancionar y erradicar la violencia de género, brindando asistencia a mujeres, hijos menores y menores bajo su tutela. Maltrato sexual = Incluye derecho a la integridad corporal, propiedad del cuerpo, propia intimidad sexual y decisión sobre relaciones amorosas y compromisos matrimoniales. Efectos psicológicos adversos = Menores expuestos a violencia de género sufren estos efectos negativos, muchos también son víctimas directas o de la violencia sobre sus madres.</p> Signup and view all the answers

Relaciona los siguientes datos con su significado correspondiente:

<p>1237 mujeres asesinadas desde 2003 hasta el 1 de diciembre de 2023 = Cantidad de mujeres asesinadas por violencia de género en España en un periodo de tiempo. 41 niños y niñas asesinados desde 2012 hasta el verano de 2021 = Número de menores asesinados por parejas o exparejas de sus madres o por sus propias parejas en un lapso específico. Efectos negativos en áreas física, emocional, social, cognitiva y académica = Consecuencias adversas en distintos aspectos debido a la exposición a violencia de género. Defensa de derechos básicos de la infancia = Incluye la protección contra el maltrato sexual, educación sexual y reconocimiento de la identidad sexual.</p> Signup and view all the answers

Relaciona las siguientes afirmaciones con su significado correspondiente:

<p>Actitud predominante sobre la sexualidad infantil negativa = Se crucialan actividades sexuales normales como masturbación o juegos entre menores de edad y se niega educación sexual. Menores expuestos a violencia de género sufren efectos psicológicos adversos = Estos menores también pueden ser víctimas directas o de la violencia sobre sus madres. Exposición a violencia de género tiene consecuencias negativas en todos los áreas: física, emocional, social, cognitiva y académica. = La violencia afecta diversos aspectos en la vida de quienes la experimentan. Debemos defender derechos básicos de la infancia, incluida la sexualidad, derecho a descubrir y explorar sus posibilidades. = Se debe proteger a los niños y niñas del maltrato sexual y permitirles desarrollarse libremente.</p> Signup and view all the answers

Relaciona los siguientes efectos del maltrato infantil con su consecuencia a largo plazo:

<p>Deficiencias cognitivas y académicas = Conducta delictiva Problemas en las relaciones sociales = Abuso de alcohol y consumo de drogas Trastornos conductuales = Trastorno de estrés postraumático (DEPT) Problemas en las relaciones interpersonales = Trastorno depresivo</p> Signup and view all the answers

Asocia los siguientes problemas sociales en niños maltratados con su posible causa:

<p>Déficit de conducta prosocial = Deficiencias cognitivo-sociales Dificultades para establecer amistades = Pobreza y violencia de pareja Rechazo social = Falta de perspectiva Transmisión intergeneracional del maltrato = Apego inseguro</p> Signup and view all the answers

Relaciona los siguientes riesgos emocionales en niños maltratados con su posible trastorno asociado:

<p>Riesgos conductuales = Trastorno de conducta disruptiva Dificultades emocionales = Trastorno depresivo Problemas socioemocionales = Problemas de hiperactividad/déficit de atención Costo enorme para futuras generaciones = Consumo de drogas</p> Signup and view all the answers

Asocia el tipo de maltrato infantil con su prevalencia según la edad:

<p>Maltrato físico = 59,68% entre 0-7 años Maltrato psicológico = 60% entre 8-11 años Abuso sexual = No proporcionado en el texto Negligencia = No proporcionado en el texto</p> Signup and view all the answers

Relaciona el modelo teórico del maltrato infantil con su descripción:

<p>Modelo del estrés y afrontamiento de Hillson y Kuiper = Antecedentes de maltrato y factores de estrés, evaluación cognitiva, estrategias de afrontamiento y conductas de crianza Teoría transaccional de Wolfe = Proceso en tres fases con factores desestabilizadores y compensadores en cada fase Modelo evolutivo ecológico de Belsky = Contribuye a la etiología del maltrato en niveles de desarrollo ontogenético de los padres, exosistema, microsistema y macrosistema Modelo transaccional de Cicchetti y Rizley = Reconoce factores potenciadores y compensadores del maltrato, clasificados como duraderos y transitorios</p> Signup and view all the answers

Asocia el factor relacionado con el maltrato infantil con su tipo:

<p>Factores potenciadores permanentes = Biológicos, históricos, psicológicos ecológicos Factores compensadores permanentes = Pautas de crianza adecuadas de los padres Factores potenciadores transitorios = Condiciones y factores de estrés en un momento determinado No proporcionado en el texto = No proporcionado en el texto</p> Signup and view all the answers

Study Notes

  • La ley tiene por objeto actuar contra la violencia de género, manifestación de la discriminación, desigualdad y poder de los hombres sobre las mujeres, ejercida por esposos o similares.

  • Establece medidas de protección integral para preoventir, sancionar y erradicar esta violencia, brindando asistencia a mujeres, hijos menores y menores bajo su tutela.

  • Violencia de género incluye actos físicos y psicológicos, libertad sexual, amenazas, coacciones y privación arbitraria de libertad.

  • También abarca violencia ejercida sobre familiares o allegados menores de edad por parte de los indicados.

  • Desde 2003 hasta el 1 de diciembre de 2023, 1237 mujeres han sido asesinadas por violencia de género en España.

  • Menores expuestos a violencia de género sufren efectos psicológicos adversos, muchos también son víctimas directas o de la violencia sobre sus madres.

  • Desde 2012 hasta el verano de 2021, 41 niños y niñas han sido asesinados por parejas o exparejas de sus madres o, en el caso de jóvenes chicas, por sus propias parejas.

  • La exposición a violencia de género tiene consecuencias negativas en todos los áreas: física, emocional, social, cognitiva y académica.

  • Actitud predominante sobre la sexualidad infantil negativa, actividades sexuales normales como masturbación o juegos entre menores de edad se crucialan y se niega educación sexual.

  • Debemos defender derechos básicos de la infancia, incluida la sexualidad, derecho a descubrir y explorar sus posibilidades, a educación sexual, a ser protegidos de maltrato sexual y a reconocer su identidad sexual.

  • Maltrato sexual incluye derecho a la integridad corporal, propiedad del cuerpo, propia intimidad sexual y decisión sobre relaciones amorosas y compromisos matrimoniales.

  • El ambiente físico peligrosos para los niños incluye instabilidad, malas condiciones y inseguridad.

  • Carencia de hogar estable y ambiente familiar aumentan el riesgo de maltrato y abandonos infantiles.

  • Victimas de maltrato presentan deficiencias cognitivas y académicas y mayores riesgos conductuales, relacionales y emocionales.

  • Conductas agresivas y antisociales persisten incluso después de controlar factores como pobreza y violencia de pareja.

  • Niños maltratados suelen desarrollar un apego inseguro y presentan problemas en las relaciones sociales.

  • Son más probables que presenten déficit de conducta prosocial, dificultades para establecer amistades y rechazo social.

  • Problemas en las relaciones sociales pueden deberse a deficiencias cognitivo-sociales, como falta de perspectiva y dificultades emocionales.

  • Alrededor de un 40% de los niños maltratados desarrollan trastorno depresivo en algún momento de la vida.

  • Son más probables que presenten trastornos conductuales, como trastorno de conducta disruptiva y problemas de hiperactividad/déficit de atención.

  • Se han relacionado con un mayor riesgo de trastorno de estrés postraumático (DEPT).

  • Las consecuencias a largo plazo incluyen conducta delictiva, abuso de alcohol y consumo de drogas, dificultades socioemocionales y problemas de relaciones interpersonales.

  • El maltrato supone un riesgo para el desarrollo de consumo de drogas y psicopatología a lo largo del ciclo vital.

  • Niños maltratados y abandonados tienen un mayor riesgo de maltratar a sus propios hijos.

  • Transmisión intergeneracional del maltrato supone un costo enorme para futuras generaciones de niños y familias, y para la sociedad.

  • Existen tendencias de silenciar el problema del maltrato infantil y reticencia de profesionales a denunciarlo.

  • Prevalencia de maltrato infantil en el ámbito familiar según el Centro Reina Sofía (2011): 4,25% entre 8-17 años, mayor en 8-11 años que en 15-17 años.

  • Tipo más frecuente de maltrato: el físico (59,68% entre 0-7 años) y el psicológico (60% entre 8-11 años).

  • En España, cada año mueren 12 menores a manos de sus padres, la mitad antes de los 24 meses.

  • Estadísticas de maltrato infantil en Andalucía (2018): distribución según tipología, sexo y edad.

  • Teorías del maltrato: Teoría de la ecología social, Teoría del vínculo social, del aprendizaje social, teorías de la interacción padres-niño y teorías integradoras.

  • Modelo del estrés y afrontamiento de Hillson y Kuiper: antecedentes de maltrato y factores de estrés, evaluación cognitiva, estrategias de afrontamiento y conductas de crianza.

  • Teoría transaccional de Wolfe: proceso en tres fases con factores desestabilizadores y compensadores en cada fase.

  • Modelo evolutivo ecológico de Belsky: contribuye a la etiología del maltrato en niveles de desarrollo ontogenético de los padres, exosistema, microsistema y macrosistema.

  • Modelo transaccional de Cicchetti y Rizley: reconoce factores potenciadores y compensadores del maltrato, clasificados como duraderos y transitorios.

  • Factores potenciadores permanentes: biológicos, históricos, psicológicos ecológicos.

  • Factores compensadores permanentes: pautas de crianza adecuadas de los padres.

  • Factores potenciadores transitorios: condiciones y factores de estrés en un momento determinado.

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Explora las consecuencias a corto plazo del maltrato infantil, incluyendo la falta de vivienda estable y su impacto en el riesgo de abuso y abandono.

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