Conscious Processing and Product Evaluation

MomentousSaxhorn avatar
MomentousSaxhorn
·
·
Download

Start Quiz

Study Flashcards

133 Questions

Какое влияние оказывали лидеры общественного мнения, согласно модели двухступенчатого потока информации?

На других членов общества

Что представляла модель двухступенчатого потока информации?

Непосредственное воздействие СМИ на лидеров общественного мнения

Какую роль выполняли лидеры общественного мнения в модели двухступенчатого потока информации?

Оказывали влияние на других членов общества через межличностную коммуникацию

Какое воздействие оказывали СМИ в модели двухступенчатого потока информации?

Непосредственное на лидеров общественного мнения

Что такое двухступенчатый поток информации, согласно тексту?

Процесс передачи информации через лидеров общественного мнения к остальным членам общины

Кем были названы индивиды, оказывавшие личное влияние на установки других членов общины?

Лидерами общественного мнения

Что представлено моделью двухступенчатого потока информации?

Непрямое воздействие через лидеров общественного мнения

Каким образом осуществлялось влияние лидеров общественного мнения на других членов медиааудитории?

Через прямой контакт и межличностную коммуникацию

Что предполагает центральный путь к убеждению, согласно тексту?

Требует больших когнитивных усилий

Что отличает центральный путь от периферического в модели ВСО?

Требование больших когнитивных усилий

Какие два различных пути к успешному убеждению выделяет модель ВСО?

Центральный и периферический

Что требует центральный путь в модели ВСО?

Больших когнитивных усилий

Чем отличается периферический путь от центрального в контексте модели ВСО?

Не требует глубокого анализа сообщения

Что включают входные переменные в модели двухступенчатого потока информации?

Источник медиаинформации, сообщение, получатель, канал передачи и контекст

Что представляют собой выходные переменные в модели двухступенчатого потока информации?

Переменные, контролируемые отдельными членами медиааудитории

Что означают входные переменные в контексте модели двухступенчатого потока информации?

Переменные, контролируемые индивидом или группой, желающими оказать воздействие на потребителей массовой информации

Какие переменные являются выходными в модели двухступенчатого потока информации?

Переменные, контролируемые отдельными членами медиааудитории

Что является целью индивидов или группы, контролирующих входные переменные в модели двухступенчатого потока информации?

Оказывать воздействие на потребителей массовой информации

Что может сделать индивид, чтобы устранить нетерпимость по отношению к гомосексуалистам?

Проявить толерантное отношение

Какие установки могут оказывать влияние на эмоции согласно многим социологам?

Убеждения

На что рассчитана убеждающая медиаинформация, согласно тексту?

На эмоциональное воздействие

Что может оказывать сильное влияние на людей согласно тексту?

Эмоциональное воздействие убеждающей медиаинформации

Что поможет устранить нетерпимость в отношении гомосексуалистов, согласно тексту?

Выработка толерантного отношения

Что было доказательством смены установок участников аудитории СМИ, согласно тексту?

Недостаточные усилия для изучения установки членов аудитории до получения информации

Какие методы использовали социологи в 1940-х и 1950-х годах для изучения эффекта убеждения?

Эмпирические методы

Какой фактор доказывает, что смена установок членов аудитории была обусловлена медиаинформацией?

Недостаточные усилия для изучения установки членов аудитории до получения информации

Какой период охватывает изучение эффекта убеждения в исследованиях социологов?

1940-е и 1950-е годы

Что стало решающим фактором в доказательстве смены установок членов аудитории, обусловленной медиаинформацией?

Пропагандистская информация

Что влияет на поведенческие намерения индивида, согласно переработанной модели?

Возможность контроля над соответствующим поведением

Что еще, помимо установок и норм других индивидов, влияет на намерения человека, согласно переработанной модели?

Психологические особенности личности

Что согласно модели влияет на поведенческие намерения индивида, кроме его собственных установок?

Мнение лидеров общественного мнения

Что играет ключевую роль в формировании поведенческих намерений, согласно переработанной модели?

Представление об возможности контроля над поведением

Что, помимо установок и поведенческих норм других индивидов, является фактором, влияющим на поведенческие намерения по новой модели?

Уровень самооценки

По мере понижения вероятности созна- тельной обработки информации большее значение для процесса убеждения приоб- ретает ______ путь.

периферический

Что отличает центральный путь от ______ в модели ВСО?

периферического

Что представляла модель ______ потока информации?

двухступенчатого

Что требует центральный путь в модели ВСО?

внимания

Что предполагает центральный путь к убеждению, согласно ______?

тексту

Теория и основные понятия делают возможным автоматическое управление поведением: 1) наличие спонтан- ного доступа к некой установке в случае появления объекта данной установки; 2) восприятие объекта в соответствии с этой установкой (если установка позитивная, то объект воспринимается в ______ свете, и наоборот).

положительном

Что стало решающим фактором в доказательстве смены установок членов аудитории, обусловленной ______?

медиаинформацией

Что представлено моделью ______ потока информации?

двухступенчатого

Что отличает центральный путь от периферического в модели ______?

ВСО

Что предполагает центральный путь к убеждению, согласно ______?

тексту

Примером переменной, относящейся к тому, кто принимает сообщение, будет на-строение индивида во время получения этого сообщения. Эксперимент, проведенный Р.Петти и соавторами (Petty, Schumann, Richman & Strathman, 1993), позволил определить несколько направлений влияния настроения на успешность ______ на убеждения.

убеждения

Что влияет на поведенческие намерения индивида, согласно переработанной модели? ______ установки и поведенческие нормы других индивидов

установки

Какой период охватывает изучение эффекта убеждения в исследованиях социологов? 1940-х и 1950-х годах использовались ______ методы.

методы

Что означают входные переменные в контексте модели двухступенчатого потока информации? Кроме установок и норм других индивидов, влияют на намерения человека ______ факторы.

другие

Что еще, помимо установок и норм других индивидов, влияет на намерения человека, согласно переработанной модели? ______ фактор, влияющий на поведенческие намерения.

фактор

Что может способствовать приятному, умиротворенному настроению телезрителя, которое ассоциируется с рекламируемым стиральным порошком 'Горная свежесть'? Изображение излучающего ______

спокойствие

Что является ключевой ролью в формировании поведенческих намерений, согласно переработанной модели? Помимо установок и норм других индивидов, ______ влияет на намерения человека

фактор

Какие два различных пути к успешному убеждению выделяет модель ВСО? ______ путь и периферический путь

центральный

Что помимо установок и поведенческих норм других индивидов, является фактором, влияющим на поведенческие намерения по новой модели? ______

воздействие

Какой фактор доказывает, что смена установок членов аудитории была обусловлена медиаинформацией? Решающим фактором стало ______ в доказательстве

влияние

Кем были названы индивиды, оказывавшие личное влияние на установки других членов общины? Медиавоздействие было представлено моделью двухступенчатого потока информации, или непрямого воздействия, при котором СМИ воздействовали на ______

лидеров общественного мнения

Что оказывали лидеры общественного мнения в модели двухступенчатого потока информации? Медиавоздействие было представлено моделью двухступенчатого потока информации, или непрямого воздействия, при котором СМИ воздействовали на лидеров общественного мнения, а те, в свою очередь, оказывали влияние на других членов медиааудитории посредством межличностной коммуникации (Katz & Lazarsfeld, 1955). Лидеры общественного мнения оказывали ______

влияние

Что представляла модель двухступенчатого потока информации? Эти индивиды, которых ученые назвали лидерами общественного мнения, оказывали личное влияние на установки других членов общины. Таким образом, медиавоздействие было представлено ______

моделью двухступенчатого потока информации

Что влияет на поведенческие намерения индивида, согласно переработанной модели? Эти индивиды, которых ученые назвали лидерами общественного мнения, оказывали личное влияние на установки других членов общины. Таким образом, медиавоздействие было представлено моделью двухступенчатого потока информации, или непрямого воздействия, при котором СМИ воздействовали на лидеров общественного мнения, а те, в свою очередь, оказывали влияние на других членов медиааудитории посредством межличностной коммуникации (Katz & Lazarsfeld, 1955). Что ______

поведенческие намерения индивида

Что может оказывать сильное влияние на людей согласно тексту? Медиавоздействие было представлено моделью двухступенчатого потока информации, или непрямого воздействия, при котором СМИ воздействовали на лидеров общественного мнения, а те, в свою очередь, оказывали влияние на других членов медиааудитории посредством межличностной коммуникации (Katz & Lazarsfeld, 1955). Что может оказывать сильное ______

влияние

Сопоставьте тип информации с его воздействием на получателя:

Убеждающая информация = Формирование мнения индивида Медиаинформация = Оценивание информации в свете опыта Информация о модели двухступенчатого потока = Решающий фактор в убеждении Установки и нормы других индивидов = Влияние на поведенческие намерения

Подберите соответствующие факторы, влияющие на центральный и периферический пути убеждения:

Смена установок аудитории = Центральный путь Приятное настроение телезрителя = Периферический путь Лидеры общественного мнения = Центральный путь Изображение излучающего = Периферический путь

Соотнесите переменные в модели двухступенчатого потока информации с их ролью:

Входные переменные = Оказывают влияние на намерения человека Выходные переменные = Представляют собой результат модели Настроение индивида = Принимает сообщение Объект сообщения = Воспринимается в соответствии с установкой

Подберите факторы, влияющие на формирование поведенческих намерений в переработанной модели:

Установки и нормы других индивидов = Влияют на намерения человека Направление настроения = Оказывает влияние на успешность убеждения Ключевая роль = Формирование поведенческих намерений Фактор, влияющий на поведенческие намерения = Влияет на поведенческие намерения

Сопоставьте роли лидеров общественного мнения с их воздействием по модели двухступенчатого потока информации:

Лидеры общественного мнения = Оказывали личное влияние на установки других членов общины Медиавоздействие = Представлено моделью двухступенчатого потока информации Непрямое воздействие СМИ = Оказывали влияние через межличностную коммуникацию Личное влияние лидеров общественного мнения = Оказывали ключевую роль в формировании установок

Сопоставьте следующие понятия с их описанием:

Модель двухступенчатого потока информации = Объясняет эффект убеждения через воздействие СМИ на лидеров общественного мнения Центральный путь в модели ВСО = Требует сознательной обработки информации и рассмотрения убедительных аргументов Периферический путь в модели ВСО = Включает поверхностное рассмотрение информации и использование периферийных признаков Лидеры общественного мнения = Оказывают личное влияние на установки других членов общины

Подберите соответствия для следующих понятий:

Убеждение = Воздействие на намерения индивида, помимо его собственных установок и норм других индивидов Матричная модель коммуникации/убеждения Мак-Гуайра = Определяет входные и выходные переменные для объяснения эффекта убеждения Медиавоздействие = Происходит через модель двухступенчатого потока информации, где СМИ воздействуют на лидеров общественного мнения Поведенческие намерения = Формируются под влиянием центрального или периферического пути к убеждению

Сопоставьте следующие термины с их определением:

Входные переменные в модели двухступенчатого потока информации = Факторы, контролирующие процесс убеждения и воздействующие на намерения человека Выходные переменные в модели двухступенчатого потока информации = Результаты воздействия убеждения на индивида или группу людей Поток информации по центральному пути в модели ВСО = Требует сознательной обработки информации и учета убедительных аргументов Поток информации по периферическому пути в модели ВСО = Основан на поверхностном рассмотрении информации и использовании периферийных признаков

Установите соответствия между следующими концепциями:

Модель вероятности сознательной обработки информации = Объясняет воздействие убеждения как аспекта медиавоздействия Модель коммуникации/убеждения Мак-Гуайра = Предлагает объяснение эффекта убеждения через входные и выходные переменные Персональное влияние лидеров общественного мнения = Оказывает воздействие на установки других членов общества посредством межличностной коммуникации Модель двухступенчатого потока информации = Представляет собой непрямое воздействие, где СМИ воздействуют на лидеров общественного мнения

Соедините следующие понятия с их описанием:

Модель вероятности сознательной обработки информации = Предоставляет объяснение воздействия убеждения как аспекта медиавоздействия Факторы, влияющие на поведенческие намерения по новой модели = Помимо установок и норм других индивидов, также играют ключевую роль Цель индивидов или группы, контролирующих входные переменные = Определена в модели двухступенчатого потока информации Решающий фактор доказательства смены установок членов аудитории = Обусловлен медиаинформацией, согласно тексту

Сопоставьте следующие термины с их определениями:

Двухступенчатый поток информации = Модель, где СМИ воздействуют на лидеров общественного мнения, а те влияют на других членов медиааудитории Лидеры общественного мнения = Индивиды, оказывавшие личное влияние на установки других членов общины Межличностная коммуникация = Влияние лидеров общественного мнения на других членов медиааудитории Убеждение = Центральный путь и периферический путь по модели ВСО

Сопоставьте следующие факторы с их ролями в модели двухступенчатого потока информации:

СМИ = Оказывают воздействие на лидеров общественного мнения Лидеры общественного мнения = Влияют на других членов медиааудитории через межличностную коммуникацию Медиавоздействие = Представлено моделью двухступенчатого потока информации Коммуникация = Происходит посредством установки участников аудитории

Сопоставьте следующие концепции с их описанием:

Центральный путь к убеждению = Предполагает глубокое и осознанное рассмотрение аргументов для формирования убеждений Периферический путь к убеждению = Основан на внешних факторах, таких как эмоциональные реакции или авторитетность источника Входные переменные = Факторы, контролируемые индивидами или группами, влияющие на процесс убеждения Выходные переменные = Результаты воздействия модели двухступенчатого потока информации

Сопоставьте следующие методы с периодом их использования:

Изучение эффекта убеждения = 1940-х и 1950-х годах Эксперименты Р. Петти и соавторов = 1993 год Анализ медиавоздействия = Согласно модели двухступенчатого потока информации Исследование центрального и периферического путей к убеждению = Согласно переработанной модели

Сопоставьте следующие термины с их значениями в контексте модели ВСО:

Центральный путь = Глубокое и аналитическое рассмотрение аргументов для формирования убеждений Периферический путь = Основан на поверхностных факторах, таких как внешние эмоции или авторитетность источника Установки других членов общины = Фактор, влияющий на намерения человека помимо его собственных установок Непрямое воздействие СМИ = Модель, где лидеры общественного мнения играют ключевую роль

Сопоставьте следующие понятия с их определениями:

Периферический путь = Путь к убеждению, основанный на внешних аспектах и эмоциональных реакциях Центральный путь = Путь к убеждению, основанный на обоснованных аргументах и логическом мышлении Двухступенчатый поток информации = Модель, в которой СМИ воздействуют на лидеров общественного мнения, которые в свою очередь влияют на других людей через межличностную коммуникацию Установки = Внутренние убеждения и предпочтения, формирующие поведение индивида

Сопоставьте следующие факторы с их влиянием на поведенческие намерения по переработанной модели:

Нормы других индивидов = Фактор, влияющий на намерения человека помимо его собственных установок Личное влияние лидеров общественного мнения = Элемент, оказывающий воздействие на установки других членов общества Смена установок членов аудитории = Решающий фактор доказательства влияния медиаинформации на поведение людей Медиавоздействие = Источник информации, моделирующий убеждения и намерения индивидов

Сопоставьте следующие переменные с их ролью в модели двухступенчатого потока информации:

Входные переменные = Цель индивидов или группы, контролирующих информацию, поступающую от СМИ Выходные переменные = Факторы, подтверждающие изменение установок аудитории под воздействием медиаинформации Переменные = Факторы, формирующие намерения и поведение индивидов в контексте убеждений Установки = Внутренние предпочтения и убеждения, определяющие реакции на информацию

Сопоставьте следующие концепции с их описанием:

Многочисленные переменные процесса медиаубеждения = Asdsdнволволывлывлывлолывлоывлывлоывлоы Влияние установок других индивидов на поведенческие намерения = Asdsdнволволывлывлывлывлолывлоывлывлоывлоы Ключевая роль медиавоздействия в модели двухступенчатого потока информации = Asdsdнволволывлывлывлывлолывлоывлывлоывлоы Эффект убеждения через периферический путь = Asdsdнволволывлывлывлывлолывлоывлывлоывлоы

Сопоставьте следующие действия с их результатами, согласно теории убеждения:

Сознательная обработка информации = Оценка аргументов и логическое рассуждение для формирования убеждений Несознательная обработка информации = Основана на эмоциональных реакциях и внешних факторах для формирования убеждений Позитивное восприятие объекта по позитивной установке = Объект будет воспринят положительно, если соответствует позитивной установке Восприятие объекта через периферический путь = Объект будет оценен скорее по эмоциональным аспектам, чем по логике

Сопоставьте следующие концепции с их описанием:

Центральный путь = Путь, при котором убеждение происходит через внимательное рассмотрение аргументов и логическое обоснование. Периферический путь = Путь, при котором убеждение происходит через использование периферийных факторов, таких как авторитетность и привлекательность источника. Двухступенчатый поток информации = Модель, в которой СМИ воздействуют на лидеров общественного мнения, а затем они оказывают влияние на других людей через межличностную коммуникацию. Медиавоздействие = Воздействие СМИ на лидеров общественного мнения, которые затем влияют на других людей. Входные переменные = Факторы, помимо установок и норм других индивидов, которые влияют на поведенческие намерения человека. Выходные переменные = Результаты или проявления влияния эффекта убеждения на индивидов.

Сопоставьте следующие понятия с их определением:

Лидеры общественного мнения = Индивиды, которые оказывают личное влияние на установки других членов общества и могут быть ключевыми фигурами в процессе убеждения. Установки и нормы других индивидов = Факторы, влияющие на поведенческие намерения человека, помимо его личных установок и норм. Непрямое воздействие = Механизм, при котором СМИ воздействуют на лидеров общественного мнения, которые затем оказывают влияние на других людей через межличностную коммуникацию. Медиаинформация = Информация, распространяемая через СМИ и способная оказывать сильное влияние на людей. Эффект убеждения = Зависит от множества факторов и может быть ослаблен различными условиями.

Сопоставьте следующие переменные с их ролью в модели двухступенчатого потока информации:

Входные переменные = Оказывают влияние на формирование поведенческих намерений человека, помимо его собственных установок и норм. Выходные переменные = Показывают результаты или проявления воздействия эффекта убеждения на индивидов. Центральный путь = Предполагает более глубокое рассмотрение аргументов и логическое обоснование для успешного убеждения. Периферический путь = Основан на использовании авторитетности или привлекательности источника для убеждения людей. Лидеры общественного мнения = Индивиды, оказывающие личное влияние на формирование установок других членов общества.

Сопоставьте следующие модели с их описанием:

Двухступенчатый поток информации = Модель, где СМИ воздействуют на лидеров общественного мнения, которые далее определяют поведение других людей через межличностную коммуникацию. Медиавоздействие = Воздействие СМИ на лидеров общественного мнения, которые играют ключевую роль в передаче этого воздействия другим людям. Центральный путь к убеждению = Путь, основанный на более глубоком рассмотрении аргументов и логическом обосновании для успешного убеждения. Непрямое воздействие = Механизм, при котором СМИ воздействуют на лидеров общественного мнения, которые затем оказывают влияние на других через межличностную коммуникацию. Эффект убеждения = Зависит от различных факторов и может быть ослаблен различными условиями.

Сопоставьте следующие факторы с их ролью в модели ВСО:

Установки и нормы других индивидов = Факторы, помимо собственных установок, которые оказывают влияние на поведенческие намерения человека по новой модели. Центральный путь = Требует более глубокого рассмотрения аргументов и логического обоснования для успешного убеждения. Периферический путь = Основан на использовании авторитетности или привлекательности источника для убеждения людей. Лидеры общественного мнения = Играют ключевую роль в модели двухступенчатого потока информации, передавая медиавоздействие другим людям. Медиавоздействие = Воздействие СМИ на лидеров общественного мнения, которые затем распространяют это воздействие дальше.

В модели коммуникации/убеждения Мак-Гуайра уделяется внимание модели вероятности сознательной обработки информации.

True

Модель Мак-Гуайра объясняет эффект убеждения путем определения входных и выходных переменных.

True

Медиавоздействие в модели двухступенчатого потока информации осуществляется через прямое воздействие СМИ на лидеров общественного мнения.

False

Центральный путь в модели ВСО требует поверхностного анализа информации для формирования убеждений.

False

Новая модель убеждения подчеркивает, что кроме установок и норм других индивидов, на поведенческие намерения оказывает влияние только фактор окружающей среды.

False

Теория ВСО утверждает, что основные понятия нательной обработки информации не являются важными для аргументации.

False

Исследования показали, что переменные могут как повышать, так и понижать успешность убеждения в зависимости от силы представленных аргументов.

True

Текст утверждает, что центральный путь в модели ВСО требует повышения вероятности сознательной обработки информации.

False

Модель двухступенчатого потока информации предполагает прямое воздействие СМИ на членов медиааудитории.

False

Установка индивида не оказывает влияния на его намерения согласно переработанной модели.

False

Участникам показывали рекламу нового товара, при этом сообщая, что они получат бесплатный образец товара незамедлительно.

False

Зрители проявляли высокую заинтересованность, что снижало вероятность сознательной обработки информации.

False

Телепередачи, которые смотрели участники, были комедийными и содержали рекламу нового товара.

True

Бесплатный образец рекламируемого товара был гарантирован всем участникам независимо от их реакции на рекламу.

False

Документальный фильм был комедийного содержания.

False

При повышении индивидуальной значимости сообщения для аудитории, сильные аргументы становятся менее убедительными.

False

Исследователи выявили только одну переменную, обеспечивающую мотивацию для тщательного обдумывания полученной информации.

False

Медиавоздействие было представлено моделью двуступенчатого потока информации, где СМИ воздействовали на лидеров общественного мнения, и те оказывали влияние на других членов аудитории напрямую.

False

Лидеры общественного мнения оказывали прямое воздействие на других членов медиааудитории.

False

Периферический путь в модели ВСО предполагает глубокое и аналитическое рассмотрение сообщений.

False

По мере повышения вероятности сознательной обработки информации, центральный путь убеждения становится менее важным.

False

Лидеры общественного мнения в модели двухступенчатого потока информации оказывали прямое воздействие на аудиторию через СМИ.

False

Настроение индивида во время получения сообщения не оказывает никакого влияния на успешность убеждения, согласно эксперименту Петти и соавторов.

False

Центральный путь к убеждению предполагает поверхностное рассмотрение информации.

False

Медиавоздействие было представлено моделью двухступенчатого потока информации через прямое воздействие лидеров общественного мнения на аудиторию.

False

Что представляет собой модель двухступенчатого потока информации?

Медиавоздействие через прямое воздействие лидеров общественного мнения на аудиторию.

Что требует центральный путь в модели ВСО?

Сознательную обработку информации.

Какие два пути к успешному убеждению выделяет модель ВСО?

Центральный путь и периферический путь.

Какое влияние оказывали лидеры общественного мнения в модели двухступенчатого потока информации?

Прямое воздействие на аудиторию через СМИ.

Что предполагает центральный путь к убеждению в модели ВСО?

Глубокий анализ аргументов.

Какую теорию проясняет подобная самооценка согласно тексту?

когнитивного диссонанса

Что предоставляет логическое обоснование для изменения установок согласно тексту?

принятие ответственности за нежелательные последствия

Что предполагает центральный путь к убеждению согласно модели ВСО?

глубокое и аналитическое рассмотрение информации

Какие переменные влияют на успешность убеждения в модели двухступенчатого потока информации?

сила представленных аргументов

Что оказывают лидеры общественного мнения в модели двухступенчатого потока информации?

личное влияние на установки других

Какие последствия могут возникнуть, если человек, вынужденный изменить свой рацион по лечебным причинам, не изменит свое отношение к пище?

Психологический дискомфорт

Что предполагает центральный путь к убеждению, согласно теории Л.Фестингера?

Глубокое рассмотрение информации

Что оказывают лидеры общественного мнения в модели двухступенчатого потока информации?

Влияние на других членов медиааудитории

Что может оказывать сильное влияние на людей согласно модели двухступенчатого потока информации?

Медиавоздействие

Что является целью индивидов или группы, контролирующих входные переменные в модели двухступенчатого потока информации?

Управление информацией

Что происходит с влиянием периферических ориентиров в модели убеждения?

Постепенно ослабляется

Какие изменения могут произойти у индивида в результате воздействия медиаинформации?

Изменение настроения и чувств, ассоциативные связи

Что является ключевым фактором формирования поведенческих намерений согласно переработанной модели?

Центральный путь к убеждению

Что становится менее важным для процесса убеждения по мере понижения вероятности сознательной обработки информации?

Центральный путь

Что оказывает сильное влияние на людей согласно тексту?

Убеждающая медиаинформация

Что представляют собой два различных 'пути к убеждению' в модели вероятности сознательной обработки информации?

Два различных 'пути к убеждению' включают центральный и периферический пути.

Какие факторы, помимо установок и норм других индивидов, могут влиять на поведенческие намерения согласно переработанной модели?

Фактор окружающей среды

Что означает медиавоздействие в модели двухступенчатого потока информации?

СМИ воздействуют на лидеров общественного мнения, которые в свою очередь оказывают влияние на других членов аудитории.

Чем отличается центральный путь от периферического в модели вероятности сознательной обработки информации?

Центральный путь требует глубокого анализа сообщений, в то время как периферический путь основан на поверхностных признаках.

Какие факторы влияют на центральный и периферический пути убеждения в модели вероятности сознательной обработки информации?

Центральный путь зависит от сильных аргументов, а периферический - от поверхностных признаков сообщений.

Explore the impact of conscious processing on product evaluation, including both low and high probability conditions. Understand how participants' opinions on products differ under conditions of high voluntary thoughtful processing.

Make Your Own Quizzes and Flashcards

Convert your notes into interactive study material.

Get started for free
Use Quizgecko on...
Browser
Browser