Conocimientos Científicos y Teorías
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Questions and Answers

¿Cuál es la principal característica del conocimiento científico?

  • Se basa en creencias tradicionales.
  • Es subjetivo y personal.
  • Se adquiere únicamente por intuición.
  • Se fundamenta en la observación y recopilación de datos empíricos. (correct)
  • ¿Qué diferencia principal existe entre una hipótesis y una teoría?

  • Una hipótesis se prueba repetidamente, mientras que una teoría no necesita pruebas.
  • La hipótesis es un planteamiento tentativo, mientras que la teoría es una explicación validada. (correct)
  • Las teorías se generan de una sola hipótesis.
  • Las hipótesis no requieren evidencia para su aceptación, al contrario de las teorías.
  • ¿Qué plantea el principio de uniformitarianismo?

  • Los procesos geológicos actuales son diferentes a los del pasado.
  • La Tierra se ha formado solo en tiempos recientes.
  • La actividad geológica es aleatoria y no predecible.
  • Los procesos geológicos son constantes y uniformes a lo largo del tiempo. (correct)
  • ¿Cómo se definen los fósiles?

    <p>Son restos orgánicos transformados en roca.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué proceso propuso Lamarck para explicar el cambio de las especies a lo largo del tiempo?

    <p>Transformismo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál fue una de las contribuciones de Andres Vesalius en el campo de la anatomía comparada?

    <p>El estudio del cuerpo humano y sus similitudes con otros animales.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién fue el padre de la taxonomía?

    <p>Carolus Linnaeus.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo describió Malthus la relación entre el crecimiento de la población y la producción de alimentos?

    <p>La población crece de manera exponencial, mientras que la producción de alimentos lo hace de forma lineal</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué método utiliza el conocimiento científico para adquirir información?

    <p>Método científico.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál era la fuente principal de conocimiento sobre el mundo en la época medieval?

    <p>La Biblia</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la función principal del sistema de clasificación binomial?

    <p>Proporcionar un nombre único y universal a cada especie.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué contribución hicieron los pensadores europeos al desarrollo de la teoría de la evolución?

    <p>Proporcionaron ideas sobre la naturaleza que influyeron en Darwin</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué concepto describe cómo ciertos rasgos de los organismos se vuelven más comunes en una población?

    <p>Selección natural</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué evidenció la comparación entre los conocimientos medievales y los del siglo XIX?

    <p>Un avance significativo en el pensamiento científico</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué cualidad de los organismos se ve reforzada cuando son usados con frecuencia, según Lamarck?

    <p>Se desarrollan</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué pregunta formuló Darwin al desarrollar su modelo de selección natural?

    <p>¿Cómo funciona la selección natural?</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se representa un alelo dominante?

    <p>Con letra mayúscula</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones caracteriza al fenotipo?

    <p>Es la manifestación física de un organismo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la función del nucleótido en el ADN?

    <p>Contener información genética</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuántos cromosomas pierde una célula haploide al dividirse?

    <p>No pierde ninguno</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué estructuras conforman el cariotipo humano?

    <p>23 pares de cromosomas, 22 autosómicos y 1 sexual</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué son los cromosomas homólogos?

    <p>Cromosomas que tienen el mismo número pero difieren en información</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuáles son las etapas principales en la síntesis de proteínas?

    <p>Transcripción y traducción</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de estas funciones es generalmente cumplida por las proteínas?

    <p>Catalizar reacciones químicas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué describe el primer postulado de la selección natural?

    <p>La competencia entre especies por recursos limitados.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la principal función de los alelos en la herencia?

    <p>Influir en la manifestación de características específicas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implica el concepto de variabilidad en la selección natural?

    <p>Las características biológicas son heredables.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto de la herencia no pudo explicar Darwin?

    <p>La transmisión uniforme de características entre generaciones.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una característica de un alelo dominante?

    <p>Siempre se expresa en presencia de un alelo recesivo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué significa que las diferencias en los individuos son heredables?

    <p>Las características ventajosas pueden ser transmitidas a la descendencia.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué adapta visualmente a los primates para una mejor percepción de su entorno?

    <p>Visión en color y binocular</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una característica principal del esqueleto de los primates?

    <p>Permite adaptaciones a diferentes tipos de locomoción</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una consecuencia de la competencia entre especies según la selección natural?

    <p>Aumento de la variabilidad genética.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuántos cromosomas tiene una célula humana en total?

    <p>46</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se considera una razón por la que los sentidos del olfato y la audición están poco desarrollados en los primates?

    <p>La predominancia de la visión como sentido principal</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué es crucial el largo periodo de cuidado de las crías en primates?

    <p>Para asegurar el desarrollo completo del cerebro y habilidades sociales</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué caracteriza a la estrategia reproductiva en primates no humanos?

    <p>Incluye la selección intersexual y la intrasexual</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué factor beneficia la aptitud biológica de los machos primates en términos de cuidado parental?

    <p>El establecimiento de relaciones de pareja a largo plazo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se traducen las adaptaciones dietéticas en los primates?

    <p>Flexibilidad en la dieta según el entorno</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué diferencia muestra la aptitud biológica entre los machos y hembras en términos de cuidado parental en primates?

    <p>Las hembras siempre cuidan a sus crías independientemente de la atención del macho</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    ¿Qué es el conocimiento científico?

    • El conocimiento científico es una forma de adquirir conocimiento sobre la naturaleza, obtenido a través del método científico.
    • Se basa en la observación y la recopilación de datos empíricos.

    Diferencia entre una hipótesis y una teoría

    • La hipótesis es una explicación tentativa que requiere verificación. Se rechaza si no se encuentra evidencia que la respalde.
    • La teoría es una explicación robusta, validada a lo largo del tiempo a través de pruebas y experimentos. Integra varias hipótesis probadas y validadas. Se modifica o reemplaza sólo ante evidencia significativa que la contradiga.

    Principio de uniformitarianismo

    • Plantea que los procesos geológicos del presente han operado de la misma manera en el pasado.
    • Los procesos naturales que modelan la Tierra, como la erosión, sedimentación, volcanismo y tectónica de placas, son constantes y uniformes a lo largo del tiempo geológico.
    • Fue popularizado por James Hutton en el siglo XVIII y desarrollado por Charles Lyell en su obra Principles of Geology (1830).

    Fósiles

    • Son restos orgánicos transformados en roca.
    • Robert Hooke observó bajo un microscopio cómo un organismo vivo se transformaba en roca.
    • Mary Anning investigó y recolectó importantes fósiles.

    Estudios de Anatomía Comparada

    • Andres Vesalius (1514-1564) estudió el cuerpo humano y las similitudes de sus huesos con otros animales.
    • George Cuvier (siglo XIX) comparó seres de diferentes estratos terrestres (capas de la tierra).

    Aportaciones importantes siglo 17

    • John Ray (1627-1705) definió la especie como plantas y animales que se pueden reproducir entre sí. También definió el género.

    Aportaciones importantes siglo 18

    • Carolus Linnaeus (padre de la Taxonomía) propuso el esquema de clasificación: GÉNERO - especie = HOMO sapiens

    Definición binomial de especies

    • Sistema de clasificación de especies con un nombre científico único y universal, desarrollado por Carl Linnaeus en el siglo XVIII.
    • El estándar en la clasificación taxonómica de los organismos.
    • Ejemplo: Homo (género) sapiens (especie)

    Transformismo de Lamarck

    • Lamarck sugirió que las especies cambian a lo largo del tiempo.
    • Su teoría se llama transformismo o herencia de los caracteres adquiridos.
    • Creía que los organismos podían cambiar durante su vida en respuesta al ambiente o necesidades.
    • Los órganos o estructuras utilizados con frecuencia se fortalecen y desarrollan, mientras que los no utilizados se debilitan o atrofian.
    • Ejemplo: El cuello de la jirafa se alargó por el esfuerzo constante para alcanzar las hojas altas.

    Relación entre crecimiento poblacional y producción de alimentos (Malthus)

    • Thomas Malthus planteó que la población crece exponencialmente, mientras que los recursos son finitos.
    • Esto lleva a la lucha por la supervivencia, donde solo los más fuertes sobreviven.

    Diferencias en el conocimiento del mundo entre la época medieval y finales del siglo XIX (occidente)

    • Época medieval: Se creía en la creación divina y la Biblia era la fuente de información sobre el mundo.
    • Finales del siglo XIX: Las ideas medievales se fueron dejando atrás debido a los descubrimientos científicos de muchos investigadores europeos. La idea teológica de la naturaleza se debilitó.

    Importancia de los pensadores europeos

    • Cada pensador europeo aportó ideas clave para comprender la naturaleza.
    • Sus ideas influyeron en Darwin en sus investigaciones y la publicación de su teoría sobre la evolución.

    Teoría de la evolución: el modelo de Darwin

    • Darwin se preguntaba cómo las especies cambian a lo largo del tiempo.

    ¿Cómo funciona la selección natural?

    • La selección natural es el proceso por el cual ciertos rasgos de los organismos se vuelven más comunes en una población debido a su influencia en la supervivencia y reproducción.
    • Los individuos con características que les permiten adaptarse mejor a su ambiente sobreviven y se reproducen más.
    • Ejemplo: En un ambiente oscuro, los insectos oscuros sobreviven más porque son menos visibles para los depredadores, sus característicasventajosas se transmiten a su descendencia.

    Postulados del modelo de selección natural

    • Lucha por la existencia (COMPETENCIA): Los recursos son limitados, pero el crecimiento poblacional es exponencial, por lo que las especies compiten por los recursos.
    • Variaciones en la aptitud biológica (VARIABILIDAD): Dentro de una población, existe variabilidad en las características físicas, biológicas y de comportamiento. Estas diferencias son esenciales para la selección natural.
    • Heredabilidad de las variaciones: Las variaciones que hacen a un organismo más apto se transmiten de padres a hijos.

    ¿Qué no pudo responder Darwin?

    • ¿Cómo se transmite la herencia? Darwin creía que era una mezcla de las características de los padres, un promedio.

    La síntesis moderna

    • Las observaciones de Mendel complementaron el modelo de Darwin.
    • Mendel descubrió la herencia particulada, que explica cómo los rasgos se transmiten de generación en generación a través de unidades discretas (genes).

    Conceptos básicos de genética

    • Gen: Fragmento de ADN que contiene la información para la producción de una proteína y una característica específica.
    • Alelo: Variante de un gen que puede influir en la manifestación de una característica.
    • Alelo dominante: Variante que se expresa preferentemente en presencia de otros alelos.
    • Alelo recesivo: Variante que se expresa solo en ausencia de un alelo dominante.
    • Cromosomas: Conjuntos de ADN.
    • Cariotipo: Conjunto de cromosomas que tiene una especie.
    • Cromosomas homólogos: El mismo número de cromosomas del padre o de la madre (ejemplo: cromosoma 18 de padre y madre).

    ADN

    • Nucleótido: Unidad básica del ADN, compuesta por una base nitrogenada (A, T, C, G), azúcar y fosfato. La base nitrogenada contiene información genética.
    • Célula haploide: Contiene una sola copia de cada cromosoma (gametos).
    • Célula diploide: Contiene dos copias de cada cromosoma (células somáticas).
    • ADN nuclear: Se encuentra en el núcleo de la célula, contiene información genética principal.
    • ADN mitocondrial: Se encuentra en las mitocondrias de la célula, contiene información genética relacionada con la energía.
    • Locus: Sitio preciso en el cromosoma donde se encuentra un gen.
    • Cariotipo humano: 46 cromosomas (23 pares): 22 pares autosómicos y 1 par sexual (XX para mujeres, XY para hombres).

    Distribución de genes durante la meiosis

    • Durante la meiosis, los cromosomas homólogos se separan y se distribuyen en los gametos (células sexuales). Este proceso asegura la variabilidad genética.

    Formación de proteínas

    • Transcripción: El ADN se copia en ARN mensajero (ARNm).
    • Traducción: El ARNm se usa para construir una proteína a partir de aminoácidos.

    Funciones de las proteínas

    • Determinan características físicas y funciones de células, tejidos y órganos.
    • Existen 7 tipos de proteínas con funciones diversas: hormonales, transporte, reserva, estructural, defensiva, etc.

    Primates: características

    • Adaptación a los árboles: Dedos oponibles, manos prensiles, visión estereoscópica.
    • Plasticidad dietética: Dientes especializados para comer frutas, hojas, insectos y otros alimentos.

    Rasgos heredados de primates en humanos

    • Visión estereoscópica: Percepción de profundidad.
    • Cinco dedos en manos y pies: Oponibilidad del pulgar.

    Adaptaciones visuales de primates

    • Visión en colores: Perciben un amplio espectro de colores, útil para la búsqueda de alimento y la detección de depredadores.
    • Visión estereoscópica: Dos campos visuales que se superponen para una mejor percepción de la profundidad, útil para el movimiento entre ramas.

    Adaptación de esqueleto versátil

    • Hombros flexibles: Amplio rango de movimiento de los brazos, útil para trepar y colgarse.
    • Cintura escapular flexible: Mayor rango de movimiento, útil para trepar.
    • Dedos oponibles: Presión de agarre y manejo de objetos.

    ¿Por qué los sentidos del olfato y la audición están poco desarrollados en primates?

    • La visión se ha vuelto el sentido principal para interactuar con el entorno.
    • El olfato y la audición se han reducido a medida que la visión ha evolucionado para ser más importante durante la vida arbórea.

    ¿Por qué el periodo de cuidado de las crías es largo en primates?

    • Desarrollo de la inteligencia, el cerebro y las habilidades sociales, cognitivas y físicas.
    • El cerebro complejo de los primates requiere un largo periodo para madurar.
    • Los primates nacen con una mayor dependencia de sus padres.

    El tipo de intestino se correlaciona con el tipo de dientes

    • Los primates con un intestino corto suelen tener dientes adaptados para comer frutas.
    • Los primates con un intestino largo suelen tener dientes adaptados para comer hojas.

    Comportamiento complejo de los primates

    • Aprendizaje social complejo.
    • Comportamiento social diverso.
    • Habilidades cognitivas y de resolución de problemas.

    Estrategias de reproducción

    • Estrategia reproductiva: Un conjunto de rasgos que maximizan la transmisión de genes de un organismo a las próximas generaciones.
    • Selección intersexual: Elección de pareja basada en características, comportamientos o señales que son exhibidos por el sexo opuesto. (Ejemplo, pájaros machos con plumajes coloridos para atraer a las hembras).
    • Selección intrasexual: Competencia entre individuos del mismo sexo por acceder a una pareja. (Ejemplo, machos compiten por el dominio y el control de los recursos para atraer a hembras).

    ¿Por qué los machos primates tienen más opciones de cuidado parental?

    • Los machos pueden tener más opciones de reproducción, mientras que las hembras siempre invierten más tiempo en el cuidado parental.
    • Los machos pueden aumentar su aptitud biológica reproduciéndose con varias hembras, mientras que las hembras pueden aumentar su aptitud biológica al invertir en la supervivencia de sus propias crías.
    • La inversión en criar crías es más común en las hembras debido al sistema de reproducción interna y la lactancia.

    Situaciones de beneficio para los machos primates:

    • El cuidado parental en los machos puede beneficiar su aptitud biológica si aumentan la supervivencia y la reproducción de sus propias crías.
    • Puede ayudar a establecer vínculos sociales y de pareja con las hembras.
    • Puede ayudar a aumentar el estatus social del macho dentro del grupo.

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