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Questions and Answers
¿Qué significa etimológicamente la palabra 'currículum'?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el currículo según Grundy?
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¿Qué relación tiene el término 'cursus' con el currículum?
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¿Qué se entiende por 'currículum vitae' en relación con el concepto de currículum?
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¿Cómo se define el currículum en el contexto educativo?
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¿Cuál es el diminutivo del término 'curris' y qué implica en la educación?
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¿Qué característica NO se asocia habitualmente con el currículo según su evolución histórica?
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¿Qué aspecto del currículum es enfatizado en el concepto de 'cursus honorum'?
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¿Qué aspecto se considera como currículo informal en las primeras civilizaciones?
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¿Cuál es una característica del currículo en la cultura egipcia?
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¿Qué representa el 'trívium' en la educación medieval?
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¿Qué aportes del movimiento calvinista marcaron la aparición del término 'currículo'?
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¿Cuál fue una de las primeras ordenaciones del conocimiento en Europa?
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¿Qué limitación se menciona sobre las acepciones del currículo?
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¿Qué culturas son mencionadas como ejemplos de desarrollo curricular formal?
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¿Qué enseñanza era común en la edad media para la mayoría de la población?
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¿Qué pensadores griegos aportaron al conocimiento curricular?
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¿Cómo se transmitían los conocimientos en las primeras civilizaciones?
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Study Notes
Conceptualización del Currículo
- El currículo se define como una construcción cultural, no un concepto abstracto.
- Es un medio para organizar prácticas educativas y no tiene existencia fuera de la experiencia humana.
Evolución Histórica del Currículo
- La palabra "currículum" proviene del latín "currere," que significa "correr" o "recorrer un camino," indicando la trayectoria educativa del estudiante.
- Se relaciona etimológicamente con "cursus," que sugiere un camino hacia un objetivo definido, común en contextos educativos desde la educación inicial hasta sectores superiores.
Antigüedad y Primeros Modelos
- Indicios de currículo informal existieron desde el inicio de la civilización, incluso sin la denominación.
- Las sociedades antiguas, como la romana y la egipcia, desarrollaron modelos de currículo formal enfocados en la escritura, arte y literatura.
- Ejemplos como la formación de gladiadores reflejan prácticas educativas en contextos físicos necesarios para la supervivencia.
Contribuciones Culturales
- En la cultura griega, pensadores como Homero, Sócrates y Pitágoras aportaron a la estructura del conocimiento educativo.
- El medioevo europeo organizó el conocimiento a través del "trívium" (Gramática, Retórica, Dialéctica) y el "cuadrivium" (Astronomía, Geometría, Aritmética, Música).
Cambios en la Educación
- Desde el siglo XVI, con la aparición de universidades, surge el término "currículo" para organizar cursos de estudio.
- La educación durante esta época estaba orientada a la élite, mientras que otros sectores debían adquirir oficios.
Objetivo del Currículo
- El currículo nace como un aspecto de la educación destinado a garantizar una formación integral en diversos niveles de enseñanza.
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Description
Este cuestionario explora el proceso de conceptualización del currículo, comenzando desde su etimología hasta las diferentes definiciones y teorías que lo rodean. Analizaremos la evolución histórica y los modelos curriculares para comprender mejor este constructo cultural en el ámbito socioeducativo.