Conceptos de Biodiversidad y sus Beneficios

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Questions and Answers

¿Cuál de los siguientes aspectos no se considera un nivel de estudio de la biodiversidad?

  • Especie
  • Microorganismos (correct)
  • Ecosistema
  • Genes

¿Qué beneficio indirecto de la biodiversidad se relaciona con la prevención de daños ambientales?

  • Regulación del clima (correct)
  • Conservación de especies
  • Provisión de alimentos
  • Materiales de construcción

¿Cuál de las siguientes características de los seres vivos se refiere a su capacidad para responder a estímulos?

  • Irritabilidad (correct)
  • Crecimiento
  • Metabolismo
  • Homeostasis

¿Qué método de estudio de la biodiversidad implica la identificación de especies en su hábitat natural?

<p>Observación (B)</p> Signup and view all the answers

En el contexto de la biodiversidad, ¿cual es un ejemplo de un beneficio directo relacionado con la obtención de recursos?

<p>Medicinas a partir de plantas (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el reino Monera es incorrecta?

<p>Está compuesto exclusivamente por arqueobacterias. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué categoría taxonómica sigue inmediatamente después del Dominio en el sistema de clasificación jerárquica?

<p>Reino (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a la recolección en investigación biológica?

<p>Capturar mariposas para analizar su genética. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se clasificarían los organismos que viven en ambientes extremos dentro de los dominios?

<p>Arquea (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué acción describe mejor el concepto de conservación en ecosistemas?

<p>Creación de reservas naturales para especies en peligro de extinción. (B)</p> Signup and view all the answers

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Study Notes

Concepto de biodiversidad

  • Biodiversidad: conjunto de todos los seres vivos y especies en la Tierra, con casi 2 millones de especies identificadas.
  • Niveles de estudio:
    • Genes: variación dentro de una especie (ej. razas de perros).
    • Especie: diversidad entre diferentes especies (ej. cantidad de especies en una selva).
    • Ecosistema: variedad de hábitats y comunidades (ej. bosques, desiertos, océanos).

Beneficios de la biodiversidad

  • Beneficios indirectos: no consumidos directamente, pero esenciales para el equilibrio del ecosistema.

    • Regulación del clima mediante las plantas.
    • Control de inundaciones gracias a los manglares.
    • Reciclaje de nutrientes en el entorno.
    • Oportunidades para recreación y ecoturismo.
    • Prevención de la erosión del suelo.
  • Beneficios directos: impacto económico inmediato o subsistencial.

    • Alimentos como frutas, vegetales y animales.
    • Medicinas derivadas de plantas, como la quinina.
    • Combustibles, incluyendo biocombustibles.
    • Materiales de construcción, como la madera.
    • Materiales textiles como piel, seda y lana.
    • Producción de oxígeno, principalmente por plantas, algas y árboles.

Características de los seres vivos

  • Estructura: formados por células, la unidad mínima de la vida.
  • Homeostasis: mantienen estabilidad interna (ej. regulación de temperatura en humanos).
  • Irritabilidad: responden a estímulos del medio (ej. giro de las plantas hacia la luz).
  • Metabolismo: reacciones químicas que permiten obtener energía (ej. fotosíntesis en plantas).
  • Crecimiento: aumento en el número de células y tamaño del organismo.
  • Reproducción: capacidad de producir descendencia, asegurando continuidad de la especie (sexual o asexual).
  • Adaptación: características heredadas que permiten ajustarse al entorno.
  • Evolución: cambios en características hereditarias a lo largo del tiempo (ej. desarrollo de aletas en mamíferos marinos).
  • Principios unificadores incluyen unidad (comparten ADN), diversidad (variedad por evolución), interacción (relación con el entorno) y continuidad (transmisión genética).

Métodos de estudio de la biodiversidad

  • Colecta: recolección de muestras para análisis (ej. captura de mariposas para estudios genéticos).
  • Observación: estudio en el entorno natural (ej. observar aves para registrar comportamiento).
  • Identificación: clasificación de especies (ej. nuevas especies de plantas en regiones tropicales).
  • Conservación: acciones para preservar ecosistemas y especies (ej. creación de reservas naturales para especies en peligro).

Categorías taxonómicas y dominios

  • Clasificación jerárquica de seres vivos: Dominio, Reino, Filo, Clase, Orden, Familia, Género y Especie.
  • Ejemplo: ser humano en dominio Eucaria, reino Animalia, filo Chordata.
  • Dominios:
    • Arquea: organismos unicelulares en condiciones extremas (ej. arqueobacterias).
    • Bacteria: microorganismos unicelulares, incluyen bacterias comunes.
    • Eucaria: organismos con células eucariotas (ej. animales, plantas, hongos y protistas).

Reinos

  • Reino Arquea: organismos unicelulares, extremófilos (ej. bacterias en fuentes termales).
  • Reino Monera: incluye bacterias y cianobacterias (ej. bacterias patógenas y fijadoras de nitrógeno).
  • Reino Protista: algas y protozoarios, principalmente unicelulares (ej. algas microscópicas y amebas).

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