Conceptos Básicos de Medición en Psicología

Study Notes

Conceptos Básicos de Medición

Constructo: Características que un test está diseñado para medir.
Ítem: Afirmación, pregunta o tarea en un test donde el participante debe responder o realizar una acción.
Puntaje bruto: Cantidad total de respuestas correctas en un test, calculada mediante la suma de puntajes de los ítems.

Discriminación y Dificultad

Discriminación: Evalúa cómo los ítems diferencian entre participantes de alto y bajo rendimiento. Se relaciona con el desempeño general en el test.
Dificultad: Definida por el número de personas que responden correctamente un ítem. La proporción de individuos que responden afirmativamente a un ítem dicotómico también es relevante.

Teoría Clásica de Medición

Fundamento psicométrico que establece que el puntaje observado es la suma de un puntaje verdadero y un error aleatorio independiente.
Representado en la fórmula: ( X_{ik} = T_i + E_i ).

Limitaciones de la Teoría Clásica

No distingue las fuentes de error sistemático.
Asume que los tests paralelos tienen ítems con promedios, varianzas y covarianzas iguales.
Se centra en decisiones relativas, lo que puede hacer que las características de los ítems dependan del grupo evaluado.
Los puntajes reflejan la habilidad dependiendo del test, afectando la estimación de confiabilidad a nivel del test en lugar de a nivel de habilidad individual.

Tipos de Homogeneidad de Ítems

Paralelo: Ítems homogéneos en dificultad, discriminación y error.
Tau equivalente: Ítems homogéneos en dificultad y discriminación, con error diferente.
Esencialmente tau-equivalente: Cada puntaje verdadero varía por una constante de dificultad entre participantes.
Congénérico: Ítems heterogéneos en dificultad, discriminación y error, pero los errores son independientes para cada ítem e individuo.

Description

Este cuestionario explora los conceptos fundamentales de la medición en psicología, incluyendo constructos, ítems, puntuaciones y los principios de la teoría clásica de medición. Aprenderás a diferenciar entre discriminación y dificultad, así como las limitaciones de la teoría. Ideal para estudiantes que desean profundizar en la psicometría.