Comunicación en la clase 4.D

Comunicación

• La comunicación es un proceso de transmisión de información entre sujetos.
• Elementos de la comunicación: emisor, receptor, mensaje, código, contexto y canal.
• El emisor transmite información, mientras que el receptor la recibe.
• El mensaje es la información compartida; el código son los elementos lingüísticos utilizados.
• El contexto da referencia a la situación de la comunicación, como un tema específico.
• El canal es el medio a través del cual se transmite el mensaje (ej. aire).

Funciones del Lenguaje

• Función representativa: trasmitir información sin expresar sentimientos.
• Función expresiva: comunicar sentimientos y emociones.
• Función conativa: inducir a que alguien realice una acción.
• Función fática: mantener la comunicación viva mediante expresiones.
• Función metalingüística: hablar sobre el propio lenguaje.
• Función poética: buscar la belleza en el lenguaje.

Signo Lingüístico

• Indicios: tienen relación con la naturaleza.
• Señales: creadas por humanos; incluyen íconos (semejanza) y símbolos (sin semejanza).

Modalidades Textuales

• Modalidades narrativas: narrativa, descriptiva, argumentativa, diálogo, expositiva.
• Narrativo: narra historias, se divide en literarios y no literarios.
• Descriptivo: usa adjetivos y verbos atributivos.
• Argumentativo: defiende un punto de vista con modalidad subjetiva.
• Diálogo: comunicación espontánea entre dos o más personas.
• Expositivo: se utiliza para presentar información clara.

Prosa Didáctica Medieval

• Surgen en el siglo XIII; Gonzalo de Berceo es el primer autor que usa "prosa".
• Alfonso X de Castilla impulsó la prosa castellana mediante la Escuela de Traductores de Toledo, que reunió a sabios árabes, judíos y cristianos.
• Importantes aportes de Alfonso X: introducción de la ciencia árabe, secularización cultural y desarrollo de la prosa castellana.

Conde Lucanor

• Autor: Don Juan Manuel, quien aborda problemas a través de cuentos con moraleja.
• El Conde y su consejero Patrón discuten 51 ejemplos para ilustrar los dilemas del Conde.

Poesía Popular Medieval

• Tres grupos principales: Jarchas, cantigas de amigo y villancicos.
• Jarchas (s. XI-XII): escritas en mozárabe, pertenecen a poemas árabes.
• Cantigas de amigo (s. XIII): escritas en gallego-portugués con yo poético.
• Villancicos (s. XV): escritos en castellano, también con yo poético.
• Características comunes: lenguaje sencillo, transmisión oral, temas amorosos, anónimas.

Romances

• Surgieron entre los siglos XIV y XV, inspirados en los cantares de gesta.
• Romancero agrupa romances desde el siglo XIV hasta la actualidad, diferenciándose en romancero viejo (anónimo, oral) y nuevo (culto, escrito).
• Tipos de romances según tema: carolingios, históricos, líricos, fronterizos, novelescos.
• Tipos de romances según estructura narrativa: escena, diálogo y cuento.
• Ejemplo: Romance Abénamar, tema fronterizo y estructura diálogo, comienza "in medias res".

Este cuestionario abarca los conceptos básicos de la comunicación, incluyendo elementos como el emisor, el receptor, el mensaje y el código. Es ideal para estudiantes de la clase 4.D que desean repasar y profundizar su comprensión sobre cómo se transmite la información entre sujetos.