14 Questions
Cul es el propsito principal de los canales de comunicacin establecidos por el director o la directora y el equipo pedaggico?
Informar a los apoderados y las familias sobre el proceso de enseanza-aprendizaje de los nios y las nias.
Qu tipo de actividades programan el director o la directora y el equipo pedaggico para informar y dialogar con los apoderados y las familias?
Reuniones presenciales, correo electrnico, llamadas telefnicas, libreta de comunicaciones y sitio web institucional.
Cul es el propsito de las diferentes actividades programadas por el director o la directora y el equipo pedaggico?
Informar y dialogar con los apoderados y las familias, y acoger sus opiniones, inquietudes y propuestas.
Cmo se muestran el director o la directora y el equipo pedaggico frente a los apoderados y las familias?
Disponibles y receptivos para responder e intercambiar informacin.
Qu tipo de protocolos claros implementan el director o la directora y el equipo pedaggico para asegurar una comunicacin coordinada con los apoderados y las familias?
Tanto una poltica de puertas abiertas como la coordinacin de entrevistas y conversaciones individuales.
Cul es el papel de los apoderados y las familias en el proceso de enseanza-aprendizaje de los nios y las nias?
Los apoderados y las familias son los primeros educadores de los nios y las nias.
Cul es el propsito de los protocolos claros de comunicación implementados por el director o la directora y el equipo pedaggico?
Asegurar que la comunicación con los apoderados y las familias se realice de forma coordinada.
Según el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre los canales de comunicación establecidos por el director y el equipo pedagógico?
Los canales de comunicación están diseñados para facilitar un intercambio de información bidireccional y ordenado con los apoderados y las familias.
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el propósito de las actividades programadas por el director y el equipo pedagógico para los apoderados y las familias?
Informar y dialogar con los apoderados y las familias, acoger sus opiniones, inquietudes y propuestas sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y las niñas, y tratar otros temas de interés.
Según la información proporcionada, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA sobre la disponibilidad del director y el equipo pedagógico para comunicarse con los apoderados y las familias?
Sólo se comunican con los apoderados y las familias cuando surge una situación problemática o de emergencia.
De acuerdo con el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es CORRECTA sobre el rol de los apoderados y las familias en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y las niñas?
Son reconocidos como los primeros educadores de los niños y las niñas, y se valoran sus opiniones, inquietudes y propuestas.
Según la información proporcionada, ¿cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor los protocolos claros implementados por el director y el equipo pedagógico para asegurar una comunicación coordinada con los apoderados y las familias?
Implementan una política de puertas abiertas en determinados horarios, coordinan entrevistas y conversaciones individuales, entre otros.
De acuerdo con el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA sobre los canales de comunicación utilizados por el director y el equipo pedagógico?
Se promueve el uso exclusivo de canales de comunicación digitales, como correo electrónico y sitio web institucional.
Según la información proporcionada, ¿cuál de las siguientes opciones NO representa un tema que el director y el equipo pedagógico tratan con los apoderados y las familias en las actividades programadas?
Situaciones relevantes o emergentes a nivel institucional.
This quiz focuses on the management and promotion of communication channels between school directors, educational teams, and parents to exchange information effectively. It covers strategies such as face-to-face meetings, emails, phone calls, communication notebooks, institutional websites, among others.
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