Comportamiento Instintivo en Animales
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Questions and Answers

El ________ de los cachorros es heredado.

temperamento

¿Qué aspectos basados en el psiquismo de nuestros perros son asociados con instintos de caza y búsqueda?

  • Hábitos de limpieza
  • Presa (correct)
  • Emociones
  • Sensibilidad
  • El aprendizaje previo de un cachorro nunca puede ser eliminado por un aprendizaje posterior.

    True

    ¿Qué es el período de socialización en los cachorros?

    <p>los cuatro primeros meses</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué queremos lograr con el adiestramiento del cachorro?

    <p>Que el cachorro aprenda a aprender, le guste trabajar, esté atento a nuestras órdenes y controle su comportamiento.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspectos se evalúan frecuentemente en el carácter del perro? (Selecciona todas las opciones correctas)

    <p>Atención</p> Signup and view all the answers

    El factor genético determina los impulsos del perro.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    La _ es fundamental en el trabajo de adiestramiento del perro.

    <p>concentración</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuáles son las cuatro grandes pulsiones vitales para la supervivencia, según el texto?

    <p>Huida</p> Signup and view all the answers

    Un movimiento reflejo es una reacción repentina de una parte del cuerpo a un estímulo concreto, y son movimientos _____.

    <p>viscerales</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué factores influyen en la conducta del animal según el texto?

    <p>herencia y capacidad de aprendizaje e iniciativa</p> Signup and view all the answers

    El aprendizaje con estímulos incondicionados se produce de forma instintiva.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Relaciona los siguientes tipos de aprendizaje con su descripción:

    <p>Condicionamiento clásico = Respuestas viscerles Condicionamiento instrumental u operante = Respuestas motoras</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es un estímulo puente?

    <p>Un sonido de clickeo con recompensa de comida.</p> Signup and view all the answers

    En el condicionamiento instrumental, el animal tiene control sobre las respuestas.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    El condicionamiento _____ se refiere al establecimiento de respuestas viscerales.

    <p>clásico</p> Signup and view all the answers

    Relaciona los tipos de refuerzos con su descripción:

    <p>Refuerzo positivo = Añadir algo bueno para aumentar la repetición de una conducta. Refuerzo negativo = Eliminar algo malo para incrementar la repetición de una conducta. Castigo positivo = Añadir algo malo para disminuir la repetición de una conducta. Castigo negativo = Eliminar algo bueno para suprimir una conducta.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué efecto provoca el reforzamiento variable intermitente?

    <p>Más resistencia a la extinción.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es un refuerzo condicionado?

    <p>Asociar un estímulo inicialmente neutro con un refuerzo primario para que el estímulo neutro adquiera propiedades refuerzo.</p> Signup and view all the answers

    En conductas supersticiosas, el perro suele relacionar la conducta realizada con la obtención de un refuerzo.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    ¿A partir de qué edad no se recomienda separar a los cachorros de la madre?

    <p>Menos de 7 semanas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué rasgos heredados pueden influir en los cachorros mayores de 8 semanas?

    <p>No se conocen los factores de su entorno que han influido en sus rasgos heredados y tienen menos tiempo para modelar sus rasgos.</p> Signup and view all the answers

    Los machos suelen ser más agresivos con otros de su especie.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Es muy deseable que los perros tengan un alto instinto de __________ para casi cualquier tipo de entrenamiento.

    <p>cobro</p> Signup and view all the answers

    Relaciona los siguientes aspectos que se evalúan en el adiestramiento de cachorros con sus descripciones:

    <p>Sensibilidad corporal = Capacidad frente al estrés Sensibilidad auditiva = Instinto de presa Capacidad de cobro = Nivel de energía</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué es importante que la corrección vaya seguida de un refuerzo positivo?

    <p>Para reforzar la ejecución del ejercicio.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se debe hacer cada vez que se utilice comida para enseñar un ejercicio?

    <p>Llamar al perro con un tono inquisitivo y trocear la comida.</p> Signup and view all the answers

    Durante las clases de práctica y perfeccionamiento, generalmente se refuerza mediante un(a) __________ condicionado(a).

    <p>refuerzo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo principal del adiestramiento?

    <p>Enseñar ejercicios nuevos al perro</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué importancia tienen las correcciones en el adiestramiento?

    <p>Las correcciones deben producirse sin ira y nunca involucrar emocionalmente al instructor</p> Signup and view all the answers

    Es recomendable utilizar órdenes largas y complejas en el adiestramiento

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    La consistencia es un factor fundamental en el adiestramiento porque permite ______________________

    <p>conseguir el control y la confianza del perro</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es la transmisión en el adiestramiento?

    <p>La comunicación efectiva entre el instructor y el perro</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Comportamiento Cinológico

    • El comportamiento cinológico se basa en la satisfacción de necesidades internas y externas, y es influenciado por la adaptación y perpetuación de la especie.
    • Las bases instintivas determinan el comportamiento canino y garantizan una respuesta más o menos rígida y homogénea en todos los individuos de la especie.
    • Los rasgos físicos, morfológicos y de comportamiento están determinados por la genética y se transmiten a futuras generaciones con mayor facilidad.

    Ventajas y Desventajas

    • Las ventajas morfológicas no son suficientes por sí solas para que el animal se comporte más adaptativamente, ya que también es necesario considerar la capacidad de aprendizaje y la asociación de ventajas con los estímulos del entorno.
    • Las ventajas conductuales, como la mayor capacidad de aprendizaje, hábitos de limpieza, instinto maternal elevado, etc., se transmiten a futuro a la descendencia.

    Selección Artificial

    • La selección artificial realizada por el hombre sobre la morfología y las cualidades psíquicas de los perros ha llevado a la creación de más de 400 razas diferentes.
    • La selección consciente sobre la morfología y la selección inconsciente sobre las cualidades psíquicas han llevado a la creación de razas con características específicas.

    Desarrollo del Cachorro

    • El cachorro nace con un conjunto de rasgos marcados por la genética, que pueden potenciarse o inhibirse dependiendo del medio ambiente en el que crece y se desarrolla.
    • El temperamento está formado por la suma de rasgos heredados y las pautas de comportamiento aprendidas.
    • El período de socialización es crucial para el desarrollo del cachorro y se divide en cuatro etapas:
      1. Desde el nacimiento hasta el día 21: el cachorro depende de su madre para satisfacer sus necesidades básicas.
      2. Desde el día 21 hasta el día 49: el cachorro comienza a desarrollar sus sentidos y aprender a utilizarlos.
      3. Desde el día 49 hasta el día 84: el cachorro comienza la socialización con sus compañeros de camada y aprende a interactuar con ellos.
      4. Desde el día 84 hasta las 16 semanas: el cachorro ya tiene un cerebro adulto y puede aprender y recordar información de manera efectiva.

    Adiestramiento del Cachorro

    • El adiestramiento del cachorro debe ser realizado en un ambiente tranquilo y sin distracciones para minimizar la posibilidad de correcciones y optimizar el vínculo con el dueño.
    • El adiestramiento debe ser realizado en pequeñas sesiones y con un enfoque en la recompensa positiva para evitar el estrés y la ansiedad en el cachorro.
    • La educación y el adiestramiento tempranos son fundamentales para el desarrollo de un perro equilibrado y socializado.

    Selección del Cachorro

    • La selección del cachorro adecuado debe basarse en la tarea que se espera que realice y las características necesarias para realizar esa tarea.
    • Los machos suelen ser más agresivos y independientes, mientras que las hembras suelen ser más cariñosas y obedientes.
    • La edad ideal para la selección del cachorro es alrededor de 8 semanas, ya que en este momento es posible evaluar sus rasgos de temperamento y su capacidad de aprendizaje.

    Salud del Cachorro

    • Antes de seleccionar un cachorro, es importante evaluar su salud y buscar signos de enfermedad o debilidad.

    Pruebas de Selección del Cachorro

    • Existen varias pruebas de selección del cachorro, como el test de WERTMESSZIFFER y el test de Campbell, que evalúan diferentes aspectos del temperamento y la aptitud del cachorro.
    • El test T.A.C. es una batería de pruebas que evalúa la dominancia social, la sumisión, la sensibilidad corpor### La Creación de un Perro Valiente
    • Un perro valiente se caracteriza por no ser asustadizo, tener gran capacidad de recuperación y ser más atrevido que sus hermanos de camada.
    • Para lograr esto, es importante entrenar y potenciar al perro correctamente.

    Comportamiento Canino

    • Se analiza el lenguaje corporal del cachorro, incluyendo expresiones faciales y caudales.
    • Se evalúan las respuestas del perro a los estímulos, como la emisión de sonidos y la reacción a la ausencia del refuerzo.

    Jaula o Transportín

    • La jaula o transportín tiene cuatro fines:
      • Lugar de descanso
      • Sistema de control
      • Enseña al cachorro a ser limpio y no hacer sus necesidades en casa
      • Utilización durante los viajes
    • Es importante que el cachorro no permanezca más de 4 horas seguidas en la jaula.

    Vinculo

    • La creación del vínculo entre el perro y su guía se desarrolla fundamentalmente entre la 3ª y 4ª fase.
    • Para convertirse en líder, se dispone de:
      • Juego
      • Clase
      • Paseos
      • Cepillado

    Adiestramiento

    • Se inicia a los 10 meses de edad y se divide en dos partes:
      1. Completar el período de socialización y mejorar la coordinación muscular.
      2. Adiestramiento propiamente dicho.
    • El objetivo es que el perro aprenda a aprender sin traumas y que le guste trabajar.

    Potenciación

    • Se busca potenciar tres áreas:
      1. Intelectual
      2. Física
      3. Temperamental
    • Solo se dispone de 8 semanas para lograr esto desde que el cachorro llega a la casa.

    Rasgos del Carácter

    • Se evalúan varios rasgos, como:
      • Atención
      • Ganas de agradar
      • Ubral de respuesta
      • Iniciativa
      • Adaptabilidad
      • Solidez
      • Sensibilidad
    • Cada raza canina tiene rasgos característicos.

    Umbrales de Expresión o Respuesta

    • La gran diferencia la marca el temperamento.
    • Un perro con buen temperamento puede alcanzar un alto nivel de adiestramiento, aunque su umbral de respuesta no sea óptimo.

    Sensibilidad

    • Existen tres tipos de sensibilidad:
      • Mental
      • Corporal
      • Auditiva
    • La sensibilidad mental alta se relaciona con una gran capacidad de aprendizaje, pero requiere un manejo suave y positivo.

    Concentración y Coraje

    • La concentración y el coraje son rasgos importantes para el adiestramiento.
    • La falta de concentración se puede deber a:
      • Insuficiente proceso de socialización y potenciación
      • Temperamentos débiles
      • Errores de manejo

    Instintos

    • Los instintos son pautas de comportamiento heredadas que no se pueden aprender.
    • Los estímulos externos son necesarios para desencadenar la acción instintiva.
    • Los instintos más importantes son:
      • Instinto sexual
      • Instinto de caza
      • Instinto de presa
      • Instinto de búsqueda
      • Instinto de manada
      • Instinto de guardia

    Impulsos

    • Los impulsos son estadios del organismo que provocan una motivación interna.
    • Los cuatro grandes impulsos son:
      • Alimentación
      • Reproducción
      • Huída
      • Agresión
    • Los impulsos pueden crear conflictos entre ellos y con la conducta.### Asociación entre dos eventos
    • La asociación entre dos eventos depende fundamentalmente de tres factores: intensidad del estímulo, contingencia y relevancia.
    • El aprendizaje puede producirse sin que el perro ejecute ninguna conducta que lo indique.
    • El aprendizaje puede producirse con conductas, sin que el perro esté aprendiendo nada.

    Aprendizaje latente

    • El aprendizaje latente se produce sobre la relación entre dos estímulos o eventos, sin que se produzca una respuesta indicativa de que se está produciendo el aprendizaje.

    Hábitos

    • Los hábitos se deben a la asociación estímulo-respuesta-consecuencia.
    • La formación de hábitos dependerá de la voluntad del perro para realizar la conducta.

    Memoria

    • La memoria es la facultad para retener y evocar experiencias pasadas.
    • Cuatro elementos básicos de la memorización: adquisición, retención, reconocimiento y recuerdo.
    • La memoria se clasifica en tres niveles: a corto plazo, a medio plazo y a largo plazo.

    Condicionamiento clásico y operante

    • Condicionamiento clásico: aprendizaje de respuestas viscerales (no voluntarias) ante un estímulo determinado.
    • Condicionamiento operante: aprendizaje de respuestas motoras (voluntarias) ante un estímulo determinado.

    Estímulos

    • Los estímulos pueden ser innatos o aprendidos.
    • Los estímulos condicionados son aquellos que se asocian a un estímulo incondicionado.
    • El valor del estímulo determina la fuerza del efecto que causa en el perro.

    Reforzamiento

    • El reforzamiento es un estímulo que aumenta la probabilidad de que se repita una conducta.
    • Reforzamiento positivo: adición de algo agradable.
    • Reforzamiento negativo: eliminación de algo desagradable.
    • Los reforzamientos más efectivos son los primarios, como la comida y el agua.

    Castigos

    • Un castigo es un estímulo que disminuye la probabilidad de que se repita una conducta.
    • Un castigo puede ser positivo (adición de algo desagradable) o negativo (eliminación de algo agradable).

    Contingencia

    • La contingencia se refiere a la rapidez en la aplicación del reforzamiento.
    • La contingencia influye decisivamente en el número de repeticiones del aprendizaje.

    Programas de reforzamiento

    • Existen seis sistemas diferentes de aplicar el reforzamiento, dependiendo de la continuidad y la frecuencia de la aplicación del reforzamiento.
    • La utilización variable del reforzamiento produce un aumento en la conducta a realizar y suele incrementar la persistencia de la conducta cuando se omite el reforzamiento.

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    Este quiz explora las pautas de comportamiento innatas en las especies, diseñadas para satisfacer necesidades internas y externas, y garantizar la adaptación y perpetuación de la especie. Aprende sobre la base genética de este comportamiento y su importancia en la supervivencia.

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