Questions and Answers
El ________ de los cachorros es heredado.
temperamento
¿Qué aspectos basados en el psiquismo de nuestros perros son asociados con instintos de caza y búsqueda?
El aprendizaje previo de un cachorro nunca puede ser eliminado por un aprendizaje posterior.
True
¿Qué es el período de socialización en los cachorros?
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¿Qué queremos lograr con el adiestramiento del cachorro?
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¿Qué aspectos se evalúan frecuentemente en el carácter del perro? (Selecciona todas las opciones correctas)
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El factor genético determina los impulsos del perro.
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La _ es fundamental en el trabajo de adiestramiento del perro.
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¿Cuáles son las cuatro grandes pulsiones vitales para la supervivencia, según el texto?
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Un movimiento reflejo es una reacción repentina de una parte del cuerpo a un estímulo concreto, y son movimientos _____.
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¿Qué factores influyen en la conducta del animal según el texto?
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El aprendizaje con estímulos incondicionados se produce de forma instintiva.
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Relaciona los siguientes tipos de aprendizaje con su descripción:
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¿Qué es un estímulo puente?
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En el condicionamiento instrumental, el animal tiene control sobre las respuestas.
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El condicionamiento _____ se refiere al establecimiento de respuestas viscerales.
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Relaciona los tipos de refuerzos con su descripción:
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¿Qué efecto provoca el reforzamiento variable intermitente?
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¿Qué es un refuerzo condicionado?
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En conductas supersticiosas, el perro suele relacionar la conducta realizada con la obtención de un refuerzo.
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¿A partir de qué edad no se recomienda separar a los cachorros de la madre?
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¿Qué rasgos heredados pueden influir en los cachorros mayores de 8 semanas?
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Los machos suelen ser más agresivos con otros de su especie.
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Es muy deseable que los perros tengan un alto instinto de __________ para casi cualquier tipo de entrenamiento.
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Relaciona los siguientes aspectos que se evalúan en el adiestramiento de cachorros con sus descripciones:
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¿Por qué es importante que la corrección vaya seguida de un refuerzo positivo?
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¿Qué se debe hacer cada vez que se utilice comida para enseñar un ejercicio?
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Durante las clases de práctica y perfeccionamiento, generalmente se refuerza mediante un(a) __________ condicionado(a).
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¿Cuál es el objetivo principal del adiestramiento?
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¿Qué importancia tienen las correcciones en el adiestramiento?
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Es recomendable utilizar órdenes largas y complejas en el adiestramiento
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La consistencia es un factor fundamental en el adiestramiento porque permite ______________________
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¿Qué es la transmisión en el adiestramiento?
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Study Notes
Comportamiento Cinológico
- El comportamiento cinológico se basa en la satisfacción de necesidades internas y externas, y es influenciado por la adaptación y perpetuación de la especie.
- Las bases instintivas determinan el comportamiento canino y garantizan una respuesta más o menos rígida y homogénea en todos los individuos de la especie.
- Los rasgos físicos, morfológicos y de comportamiento están determinados por la genética y se transmiten a futuras generaciones con mayor facilidad.
Ventajas y Desventajas
- Las ventajas morfológicas no son suficientes por sí solas para que el animal se comporte más adaptativamente, ya que también es necesario considerar la capacidad de aprendizaje y la asociación de ventajas con los estímulos del entorno.
- Las ventajas conductuales, como la mayor capacidad de aprendizaje, hábitos de limpieza, instinto maternal elevado, etc., se transmiten a futuro a la descendencia.
Selección Artificial
- La selección artificial realizada por el hombre sobre la morfología y las cualidades psíquicas de los perros ha llevado a la creación de más de 400 razas diferentes.
- La selección consciente sobre la morfología y la selección inconsciente sobre las cualidades psíquicas han llevado a la creación de razas con características específicas.
Desarrollo del Cachorro
- El cachorro nace con un conjunto de rasgos marcados por la genética, que pueden potenciarse o inhibirse dependiendo del medio ambiente en el que crece y se desarrolla.
- El temperamento está formado por la suma de rasgos heredados y las pautas de comportamiento aprendidas.
- El período de socialización es crucial para el desarrollo del cachorro y se divide en cuatro etapas:
- Desde el nacimiento hasta el día 21: el cachorro depende de su madre para satisfacer sus necesidades básicas.
- Desde el día 21 hasta el día 49: el cachorro comienza a desarrollar sus sentidos y aprender a utilizarlos.
- Desde el día 49 hasta el día 84: el cachorro comienza la socialización con sus compañeros de camada y aprende a interactuar con ellos.
- Desde el día 84 hasta las 16 semanas: el cachorro ya tiene un cerebro adulto y puede aprender y recordar información de manera efectiva.
Adiestramiento del Cachorro
- El adiestramiento del cachorro debe ser realizado en un ambiente tranquilo y sin distracciones para minimizar la posibilidad de correcciones y optimizar el vínculo con el dueño.
- El adiestramiento debe ser realizado en pequeñas sesiones y con un enfoque en la recompensa positiva para evitar el estrés y la ansiedad en el cachorro.
- La educación y el adiestramiento tempranos son fundamentales para el desarrollo de un perro equilibrado y socializado.
Selección del Cachorro
- La selección del cachorro adecuado debe basarse en la tarea que se espera que realice y las características necesarias para realizar esa tarea.
- Los machos suelen ser más agresivos y independientes, mientras que las hembras suelen ser más cariñosas y obedientes.
- La edad ideal para la selección del cachorro es alrededor de 8 semanas, ya que en este momento es posible evaluar sus rasgos de temperamento y su capacidad de aprendizaje.
Salud del Cachorro
- Antes de seleccionar un cachorro, es importante evaluar su salud y buscar signos de enfermedad o debilidad.
Pruebas de Selección del Cachorro
- Existen varias pruebas de selección del cachorro, como el test de WERTMESSZIFFER y el test de Campbell, que evalúan diferentes aspectos del temperamento y la aptitud del cachorro.
- El test T.A.C. es una batería de pruebas que evalúa la dominancia social, la sumisión, la sensibilidad corpor### La Creación de un Perro Valiente
- Un perro valiente se caracteriza por no ser asustadizo, tener gran capacidad de recuperación y ser más atrevido que sus hermanos de camada.
- Para lograr esto, es importante entrenar y potenciar al perro correctamente.
Comportamiento Canino
- Se analiza el lenguaje corporal del cachorro, incluyendo expresiones faciales y caudales.
- Se evalúan las respuestas del perro a los estímulos, como la emisión de sonidos y la reacción a la ausencia del refuerzo.
Jaula o Transportín
- La jaula o transportín tiene cuatro fines:
- Lugar de descanso
- Sistema de control
- Enseña al cachorro a ser limpio y no hacer sus necesidades en casa
- Utilización durante los viajes
- Es importante que el cachorro no permanezca más de 4 horas seguidas en la jaula.
Vinculo
- La creación del vínculo entre el perro y su guía se desarrolla fundamentalmente entre la 3ª y 4ª fase.
- Para convertirse en líder, se dispone de:
- Juego
- Clase
- Paseos
- Cepillado
Adiestramiento
- Se inicia a los 10 meses de edad y se divide en dos partes:
- Completar el período de socialización y mejorar la coordinación muscular.
- Adiestramiento propiamente dicho.
- El objetivo es que el perro aprenda a aprender sin traumas y que le guste trabajar.
Potenciación
- Se busca potenciar tres áreas:
- Intelectual
- Física
- Temperamental
- Solo se dispone de 8 semanas para lograr esto desde que el cachorro llega a la casa.
Rasgos del Carácter
- Se evalúan varios rasgos, como:
- Atención
- Ganas de agradar
- Ubral de respuesta
- Iniciativa
- Adaptabilidad
- Solidez
- Sensibilidad
- Cada raza canina tiene rasgos característicos.
Umbrales de Expresión o Respuesta
- La gran diferencia la marca el temperamento.
- Un perro con buen temperamento puede alcanzar un alto nivel de adiestramiento, aunque su umbral de respuesta no sea óptimo.
Sensibilidad
- Existen tres tipos de sensibilidad:
- Mental
- Corporal
- Auditiva
- La sensibilidad mental alta se relaciona con una gran capacidad de aprendizaje, pero requiere un manejo suave y positivo.
Concentración y Coraje
- La concentración y el coraje son rasgos importantes para el adiestramiento.
- La falta de concentración se puede deber a:
- Insuficiente proceso de socialización y potenciación
- Temperamentos débiles
- Errores de manejo
Instintos
- Los instintos son pautas de comportamiento heredadas que no se pueden aprender.
- Los estímulos externos son necesarios para desencadenar la acción instintiva.
- Los instintos más importantes son:
- Instinto sexual
- Instinto de caza
- Instinto de presa
- Instinto de búsqueda
- Instinto de manada
- Instinto de guardia
Impulsos
- Los impulsos son estadios del organismo que provocan una motivación interna.
- Los cuatro grandes impulsos son:
- Alimentación
- Reproducción
- Huída
- Agresión
- Los impulsos pueden crear conflictos entre ellos y con la conducta.### Asociación entre dos eventos
- La asociación entre dos eventos depende fundamentalmente de tres factores: intensidad del estímulo, contingencia y relevancia.
- El aprendizaje puede producirse sin que el perro ejecute ninguna conducta que lo indique.
- El aprendizaje puede producirse con conductas, sin que el perro esté aprendiendo nada.
Aprendizaje latente
- El aprendizaje latente se produce sobre la relación entre dos estímulos o eventos, sin que se produzca una respuesta indicativa de que se está produciendo el aprendizaje.
Hábitos
- Los hábitos se deben a la asociación estímulo-respuesta-consecuencia.
- La formación de hábitos dependerá de la voluntad del perro para realizar la conducta.
Memoria
- La memoria es la facultad para retener y evocar experiencias pasadas.
- Cuatro elementos básicos de la memorización: adquisición, retención, reconocimiento y recuerdo.
- La memoria se clasifica en tres niveles: a corto plazo, a medio plazo y a largo plazo.
Condicionamiento clásico y operante
- Condicionamiento clásico: aprendizaje de respuestas viscerales (no voluntarias) ante un estímulo determinado.
- Condicionamiento operante: aprendizaje de respuestas motoras (voluntarias) ante un estímulo determinado.
Estímulos
- Los estímulos pueden ser innatos o aprendidos.
- Los estímulos condicionados son aquellos que se asocian a un estímulo incondicionado.
- El valor del estímulo determina la fuerza del efecto que causa en el perro.
Reforzamiento
- El reforzamiento es un estímulo que aumenta la probabilidad de que se repita una conducta.
- Reforzamiento positivo: adición de algo agradable.
- Reforzamiento negativo: eliminación de algo desagradable.
- Los reforzamientos más efectivos son los primarios, como la comida y el agua.
Castigos
- Un castigo es un estímulo que disminuye la probabilidad de que se repita una conducta.
- Un castigo puede ser positivo (adición de algo desagradable) o negativo (eliminación de algo agradable).
Contingencia
- La contingencia se refiere a la rapidez en la aplicación del reforzamiento.
- La contingencia influye decisivamente en el número de repeticiones del aprendizaje.
Programas de reforzamiento
- Existen seis sistemas diferentes de aplicar el reforzamiento, dependiendo de la continuidad y la frecuencia de la aplicación del reforzamiento.
- La utilización variable del reforzamiento produce un aumento en la conducta a realizar y suele incrementar la persistencia de la conducta cuando se omite el reforzamiento.
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Description
Este quiz explora las pautas de comportamiento innatas en las especies, diseñadas para satisfacer necesidades internas y externas, y garantizar la adaptación y perpetuación de la especie. Aprende sobre la base genética de este comportamiento y su importancia en la supervivencia.
