15 Questions
¿Qué componente del aprendizaje cooperativo implica que cada integrante se responsabilice de cumplir con su parte de la tarea?
Responsabilidad individual y grupal
¿Qué se consigue al establecer un objetivo claro al grupo en el aprendizaje cooperativo?
Esfuerzos de cada integrante benefician al grupo
¿Qué efecto provoca la interacción estimuladora en el aprendizaje cooperativo?
Promueve el éxito mutuo
¿Qué se evita al implementar la interdependencia positiva en el aprendizaje cooperativo?
Holgazanería social
¿Cuál es uno de los principales beneficios de la responsabilidad grupal en el aprendizaje cooperativo?
Permite evaluar individualmente el desempeño de cada alumno
¿Cuál es el objetivo principal del Psicólogo/a de la Educación según el texto?
Intervenir en situaciones educativas para desarrollar las capacidades de las personas
¿En cuáles sistemas dedicados a la educación puede desempeñarse el Psicólogo/a de la Educación según el texto?
En sistemas reglados, no reglados, formales e informales
¿En qué ámbitos puede intervenir el profesional de la psicología educativa según el texto?
En ámbitos personal, familiar, organizacional, institucional y socio-comunitario
¿Qué implica la responsabilidad del Psicólogo/a de la Educación sobre las implicaciones educativas de su intervención profesional?
Se responsabiliza de las implicaciones educativas y coordina con otros profesionales si es necesario
¿Cuáles son los intervinientes directa o indirectamente en el proceso educativo mencionados en el texto?
Tanto educandos como agentes educativos
¿Cuál es una de las funciones del psicólogo educativo relacionada con la detección y prevención de discapacidades e inadaptaciones en los alumnos?
Evaluación psico-educativa
¿En qué consisten las funciones del psicólogo educativo ligadas a la orientación, asesoramiento profesional y vocacional?
Promover y participar en procesos de orientación y asesoramiento profesional
¿Qué tipo de acciones incluye la función preventiva del psicólogo educativo?
Proponer cambios en el entorno educativo y social para prevenir alteraciones en el desarrollo
¿En qué etapas de la vida participa el psicólogo educativo para detectar y prevenir discapacidades e inadaptaciones?
Desde las primeras etapas de la vida
¿Qué objetivo general tienen los procesos de orientación y asesoramiento profesional y vocacional promovidos por el psicólogo educativo?
Colaborar en el desarrollo de competencias personales, vocacionales y profesionales
Descubre los 5 componentes básicos necesarios para que el aprendizaje cooperativo tenga éxito. Desde la interdependencia positiva hasta la responsabilidad individual y grupal, cada aspecto es crucial para el trabajo en equipo efectivo.
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