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Questions and Answers
¿Cuál es la finalidad principal de la orientación según el texto?
¿Cuál es la finalidad principal de la orientación según el texto?
Contribuir al desarrollo de todas las potencialidades del alumnado.
¿Cómo se define el término 'empowerment' en el contexto de la orientación?
¿Cómo se define el término 'empowerment' en el contexto de la orientación?
Es el proceso mediante el cual personas marginadas toman conciencia y desarrollan habilidades para controlar sus vidas.
¿Por qué es importante tener en cuenta las necesidades del contexto en la orientación?
¿Por qué es importante tener en cuenta las necesidades del contexto en la orientación?
Porque los objetivos de la orientación deben adaptarse a la situación real y concreta del entorno.
¿Qué se busca lograr a través de la autoevaluación en la orientación académica y profesional?
¿Qué se busca lograr a través de la autoevaluación en la orientación académica y profesional?
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Menciona una dificultad asociada a la traducción del término 'empowerment'.
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¿Cuál es uno de los objetivos de la intervención en orientación educativa?
¿Cuál es uno de los objetivos de la intervención en orientación educativa?
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En el contexto de la orientación, ¿qué significa 'fortalecimiento'?
En el contexto de la orientación, ¿qué significa 'fortalecimiento'?
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¿Qué se debe considerar al formular objetivos en orientación?
¿Qué se debe considerar al formular objetivos en orientación?
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¿Qué competencias son fundamentales para el tutor en la acción tutorial?
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Define brevemente la tutoría individual y su propósito principal.
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¿Qué diferencia hay entre tutoría individual y tutoría grupal?
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¿Por qué es importante que el tutor realice entrevistas durante los dos primeros meses de curso?
¿Por qué es importante que el tutor realice entrevistas durante los dos primeros meses de curso?
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¿Qué se entiende por acción tutorial en el contexto educativo?
¿Qué se entiende por acción tutorial en el contexto educativo?
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Menciona dos usos del término 'tutoría' en la práctica educativa.
Menciona dos usos del término 'tutoría' en la práctica educativa.
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¿Qué papel juega el resto del profesorado en la acción tutorial?
¿Qué papel juega el resto del profesorado en la acción tutorial?
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¿Cómo se relacionan la acción tutorial y la orientación educativa?
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¿Cuál es la importancia de la planificación de la tutoría en la Educación Primaria?
¿Cuál es la importancia de la planificación de la tutoría en la Educación Primaria?
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¿Qué rol debe desempeñar el orientador en el Plan de Acción Tutorial (PAT)?
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¿Cómo influye la relación con las familias en la Educación Primaria?
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¿Qué diferencias existen en la duración del Bachillerato en España en comparación con otros países?
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¿Cómo afecta la descoordinación del profesorado a la Educación Secundaria Obligatoria?
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¿Qué factores podrían contribuir a la deserción familiar dentro de la Educación Primaria?
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¿Qué papel juega el tutor en el ámbito académico en la Educación Primaria?
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¿Cuáles son algunas actividades recomendadas para la tutoría en la Educación Primaria?
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¿Cuál era el objetivo principal de la orientación vocacional según Parsons?
¿Cuál era el objetivo principal de la orientación vocacional según Parsons?
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Menciona los tres pasos en el método de orientación vocacional propuesto por Parsons.
Menciona los tres pasos en el método de orientación vocacional propuesto por Parsons.
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Según Parsons, ¿qué tres factores deben intervenir en una correcta elección vocacional?
Según Parsons, ¿qué tres factores deben intervenir en una correcta elección vocacional?
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¿Cómo se concebía la orientación vocacional en el modelo parsoniano respecto a su duración?
¿Cómo se concebía la orientación vocacional en el modelo parsoniano respecto a su duración?
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¿Qué papel desempeñó el Vocational Bureau en el contexto de la orientación vocacional?
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¿Qué importancia tenía la integración de la orientación vocacional en el marco escolar según Parsons?
¿Qué importancia tenía la integración de la orientación vocacional en el marco escolar según Parsons?
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¿Cuál fue una de las contribuciones utópicas de Parsons en su enfoque hacia la orientación vocacional?
¿Cuál fue una de las contribuciones utópicas de Parsons en su enfoque hacia la orientación vocacional?
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¿Qué ocurrió en la sociedad americana tras las propuestas de Parsons sobre la orientación vocacional?
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¿Qué expresión se utiliza a partir de los años noventa para referirse a la integración social en la educación?
¿Qué expresión se utiliza a partir de los años noventa para referirse a la integración social en la educación?
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¿Cuáles son las dos ramas interrelacionadas que surgen del estudio de las diferencias individuales?
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¿Qué concepto amplio afecta tanto a la educación como a la orientación, incluyendo diversas características humanas?
¿Qué concepto amplio afecta tanto a la educación como a la orientación, incluyendo diversas características humanas?
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¿Cuál fue uno de los fundamentos del desarrollo de la orientación vocacional y la pedagogía científica en el siglo XIX?
¿Cuál fue uno de los fundamentos del desarrollo de la orientación vocacional y la pedagogía científica en el siglo XIX?
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¿Qué tipo de intervención busca la atención a la diversidad en el contexto educativo actual?
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¿Qué características afectan la educación y orientación, según el concepto de diversidad?
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En el contexto de la psicología diferencial, ¿cómo se caracteriza el enfoque de esta disciplina?
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¿Qué efecto tuvo el desarrollo industrial en el conocimiento de las características personales individuales?
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¿Qué enfoque psicológico comenzó a ganar predominancia a partir de los años setenta en los estudios sobre lectura?
¿Qué enfoque psicológico comenzó a ganar predominancia a partir de los años setenta en los estudios sobre lectura?
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¿Cuál es el concepto desarrollado por Flavell que se convirtió en un centro de interés en la investigación sobre lectura?
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¿Qué dos etapas se identifican en la historia de la educación especial?
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¿Qué principio en la educación especial enfatiza el derecho de los deficientes mentales a recibir una educación normalizada?
¿Qué principio en la educación especial enfatiza el derecho de los deficientes mentales a recibir una educación normalizada?
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¿A qué país se trasladó el movimiento integracionista proveniente de los países escandinavos en la década de los sesenta?
¿A qué país se trasladó el movimiento integracionista proveniente de los países escandinavos en la década de los sesenta?
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¿Cuál es una de las preocupaciones prioritarias en las investigaciones de la psicología cognitiva a partir de los años ochenta?
¿Cuál es una de las preocupaciones prioritarias en las investigaciones de la psicología cognitiva a partir de los años ochenta?
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¿Quién enunció el concepto de normalización en 1969?
¿Quién enunció el concepto de normalización en 1969?
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¿Qué términos se convirtieron en palabras clave en la educación especial a partir de los años sesenta?
¿Qué términos se convirtieron en palabras clave en la educación especial a partir de los años sesenta?
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Study Notes
Competencias en Tutoría y Acción Tutorial
- Las competencias clave para la tutoría incluyen empatía, entusiasmo, equilibrio emocional, sociabilidad, capacidad de aceptación y conocimiento del desarrollo evolutivo del alumnado.
- El término "tutoría" se usa con múltiples significados: la acción tutorial del tutor (sesiones y entrevistas), sesión semanal con el grupo-clase, un área del plan de estudios, o incluso como sinónimo de la acción tutorial.
- La acción tutorial implica a todo el profesorado, no solo al tutor.
- La tutoría se diferencia entre individual y grupal.
Tutoría Individual
- Se realiza a través de entrevistas personales con alumnos, o grupos pequeños con necesidades similares.
- Las entrevistas con familias también pueden ser parte de la tutoría individual.
- Se recomienda dedicar al menos una hora semanal a la tutoría individual.
- Durante los dos primeros meses, es crucial realizar una entrevista con cada alumno para establecer una comunicación afectiva.
Tutoría Grupal
- Se refiere a actividades con el grupo-clase completo, generalmente una hora semanal de tutoría.
- Normalmente, el tutor lleva a cabo estas actividades, pero otros profesores pueden participar de acuerdo con la transversalidad.
Objetivos de la Orientación
- La orientación busca el desarrollo completo del alumnado promoviendo la autorrealización.
- Se considera el bienestar personal y social como objetivo final.
- Un concepto clave es empowerment, el proceso de empoderamiento de personas o grupos para que logren un control razonable sobre sus vidas, sin afectar los derechos de otros.
Orientación Académica y Profesional
- Objetivos generales incluyen el conocimiento propio y de los demás, e información sobre características personales y requisitos ocupacionales.
Educación Primaria
- El tutor coincide con el maestro/a en la mayoría de los casos.
- Es fundamental establecer tiempos, contenidos y actividades para la tutoría, evitando dejarlo a la improvisación.
- Es importante la planificación de actividades para la convivencia, desarrollo social y emocional, de resolución de problemas, etc., con actividades como role-playing, juegos y simulaciones.
Educación Secundaria Obligatoria
- Abarca de los 12 a los 16 años.
- La edad de finalización de la Educación Secundaria Postobligatoria varía según la formación (Bachillerato o Formación Profesional).
La Orientación Vocacional según Parsons
- Parsons propuso un enfoque para la orientación vocacional, enfocado en tres pasos: autoanálisis, información profesional y ajuste a la tarea apropiada.
- En su modelo, para una correcta elección, se necesitan tres factores clave: conocimiento personal, conocimiento del mundo laboral y relación entre ambos.
- La orientación vocacional es vista como un momento puntual, generalmente en la adolescencia.
Desarrollo de la Lectura y Metacognición
- A partir de los años sesenta, con la psicología cognitiva, se comienza a priorizar la comprensión lectora como herramienta de aprendizaje.
- El concepto de metacognición es fundamental para el estudio de la comprensión lectora.
Educación Especial a la Inclusión
- La historia de la educación especial pasa por dos etapas: segregacionista e integracionista.
- El concepto de normalización se enfatiza en la necesidad de que las personas con retrasos mentales participen de la sociedad en formas normales de comportamiento.
- La atención a la diversidad y la educación inclusiva se destacan como pilares relevantes en la educación actual, reconociendo y atendiendo la variedad de las personas.
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Description
Este cuestionario explora las competencias clave necesarias para una tutoría efectiva, como la empatía y el equilibrio emocional. Se discute la diferencia entre la tutoría individual y grupal, así como la importancia de las entrevistas con alumnos y familias. Ideal para educadores que busquen mejorar sus habilidades en acción tutorial.