Competencias de Desarrollo Infantil

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Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes acciones contribuyen al desarrollo de una autoimagen positiva en los niños?

Evitar la interacción con otros

Identificarse con las cualidades de otros niños

Reconocer sus propias cualidades y diferencias (correct)

No experimentar emociones durante el juego

¿Qué aspecto es fundamental para que los niños desarrollen su autonomía al explorar su entorno?

Conocer y utilizar sus sentidos (correct)

Obstaculizar el juego libre

Fomentar la dependencia de los adultos

Desarrollar habilidades de adivinanza

¿Cómo se relacionan las emociones con el desarrollo del 'yo' en los niños?

Son irrelevantes en el contexto del juego

Facilitan el reconocimiento de normas sociales (correct)

Solo se expresan durante situaciones de conflicto

Se desarrollan exclusivamente en actividades solitarias

¿Cuál es uno de los beneficios de experimentar con las posibilidades motrices del cuerpo?

Desarrolla un esquema corporal más ajustado (A) Signup and view all the answers

¿Qué representa el proceso de toma de conciencia que viven los niños acerca de sí mismos?

El desarrollo de la aceptación y el respeto hacia sí mismos (A) Signup and view all the answers

¿Qué habilidades se pueden potenciar a través del juego en la infancia?

El control del cuerpo y la manipulación de utensilios (D) Signup and view all the answers

¿Qué implica conocer y regular las emociones en la infancia?

Una herramienta para afrontar situaciones cambiantes (B) Signup and view all the answers

¿Cómo influyen las interacciones espontáneas en el desarrollo infantil?

Fomentan la exploración y el conocimiento personal (C) Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes factores contribuye a la construcción de una autoimagen positiva en los niños?

La identificación de sus límites y fortalezas (D) Signup and view all the answers

¿Qué aspecto es esencial para establecer relaciones armoniosas y de calidad?

Potenciar la automotivación y la creatividad (B) Signup and view all the answers

¿Qué se espera que los niños reflexionen y conozcan para fomentar un estilo de vida responsable?

Las normas que ayudan a crear tendencias de actuación respetuosa (C) Signup and view all the answers

¿Qué contribuye al desarrollo de una percepción más ajustada de uno mismo en los niños?

El reconocimiento de sus necesidades y logros (B) Signup and view all the answers

¿Cuál es un objetivo importante al establecer interacciones sociales en la infancia?

Valorizar la amistad y el respeto (C) Signup and view all the answers

¿Qué estrategia se debe desarrollar para fortalecer la confianza emocional en los niños?

Crear vínculos de apego sanos y estables (A) Signup and view all the answers

¿Qué se busca promover al introducir la actividad física en la infancia?

Un estilo de vida saludable (A) Signup and view all the answers

¿Cómo se puede promover la inclusión en un aula diversa?

Respetando las costumbres y tradiciones de todos (D) Signup and view all the answers

¿Qué actitud deben adoptar los niños hacia la pluralidad sociocultural?

Aceptación de la diversidad y comunicación asertiva (A) Signup and view all the answers

¿Qué habilidad se debe fomentar para resolver conflictos en el aula?

La mediación dialogada (B) Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes factores NO contribuye a la seguridad emocional de los niños?

Minimizar sus emociones (D) Signup and view all the answers

¿Qué otro aspecto se debe desarrollar además de la confianza en uno mismo?

La comunicación efectiva de necesidades (B) Signup and view all the answers

¿Por qué es importante trabajar en la regulación de los esfínteres en los niños?

Contribuye a su autonomía y bienestar (B) Signup and view all the answers

¿Qué se busca lograr con las rutinas en la vida cotidiana de los niños?

Regular los ritmos biológicos y el bienestar (A) Signup and view all the answers

Qué actitud debe manifestarse hacia las adversidades para superarlas adecuadamente?

Manifestar actitudes de superación (C) Signup and view all the answers

Cuál es un componente esencial en el establecimiento de vínculos saludables?

El respeto por los ritmos individuales (C) Signup and view all the answers

Qué actitud se debe fomentar en la interacción con personas con discapacidad?

Respeto y trato no discriminatorio (A) Signup and view all the answers

Qué aspecto es importante al reconocer los ritmos biológicos en la vida cotidiana?

Asociar elementos y actitudes a las rutinas diarias (A) Signup and view all the answers

Cómo se puede mostrar afecto de manera segura y respetuosa?

Aceptando y mostrando afecto adecuadamente (A) Signup and view all the answers

Cuál es un hábito de vida saludable para el autocuidado?

Mantener una higiene adecuada (C) Signup and view all the answers

Qué habilidad se debe practicar al enfrentarse a un conflicto?

Iniciar el diálogo para llegar a un acuerdo (A) Signup and view all the answers

Qué se espera al observar conductas en el entorno próximo?

Identificar y reproducir conductas basadas en el respeto y la empatía (A) Signup and view all the answers

Qué tipo de interacciones fomentan una vida social enriquecedora?

Relaciones afectuosas, respetuosas e igualitarias (A) Signup and view all the answers

En la búsqueda de ayuda, ¿qué se debe considerar para una interacción efectiva?

Buscar seguridad afectiva (B) Signup and view all the answers

Qué conducta es inapropiada en la formación de una imagen positiva de uno mismo?

Desvalorizarse a uno mismo constantemente (A) Signup and view all the answers

Cuál es el propósito de la exploración y descubrimiento del propio cuerpo?

Conocer y valorar las partes y funciones del cuerpo (A) Signup and view all the answers

Qué aspecto de las habilidades sociales es fundamental al interactuar con los demás?

Demostrar empatía y tolerancia (D) Signup and view all the answers

Study Notes

### Competencias específicas

Progresar en el conocimiento y control del cuerpo: Los niños desarrollan una mayor autonomía e independencia a través de la exploración de su cuerpo y el entorno.
Reconocer, manifestar y regular progresivamente sus emociones: Los niños aprenden a manejar sus emociones en situaciones cambiantes, desarrollando seguridad afectiva y confianza en sí mismos y en los demás.
Adoptar modelos, normas y hábitos: Los niños aprenden a cuidar su cuerpo y el medio ambiente a través de la adquisición de hábitos saludables y sostenibles.
Establecer interacciones sociales en condiciones de igualdad: Los niños aprenden a valorar la amistad, el respeto y la empatía, construyendo una identidad basada en valores democráticos y el respeto a los derechos humanos.

Criterios de evaluación

Competencia específica 1: Los niños deben mostrar dominio de la coordinación y la intencionalidad en sus movimientos, además de aceptar y respetar su propio cuerpo y el de los demás.
Competencia específica 2: Los niños deben expresar sus emociones de manera segura y aprender a afrontar adversidades.
Competencia específica 3: Los niños deben incorporar hábitos de autocuidado y cuidado ambiental, manifestando satisfacción por los beneficios que les brindan.
Competencia específica 4: Los niños deben establecer vínculos de apego saludables, demostrando actitudes de afecto y empatía.

Saberes básicos

El cuerpo y el control progresivo del mismo: Los niños descubren su cuerpo a través de la exploración sensorial y motora, desarrollando habilidades para manejar objetos y adaptarse a diferentes situaciones.
Desarrollo y equilibrio afectivos: Los niños aprenden a identificar y controlar sus emociones, desarrollando habilidades socioemocionales, como la empatía y la sociabilidad.
Hábitos de vida saludable para el autocuidado y el cuidado del entorno: Los niños desarrollan hábitos de higiene, alimentación, descanso y cuidado del entorno.
Interacción socioemocional en el entorno: Los niños aprendiendo a relacionarse con los demás, respetando la diversidad, y desarrollando habilidades sociales.

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Description

Este cuestionario evalúa las competencias específicas en el desarrollo infantil, incluyendo el control del cuerpo, la regulación emocional, y el establecimiento de interacciones sociales. Los niños aprenderán a cuidar de sí mismos y del medio ambiente, promoviendo hábitos saludables y valores democráticos.