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Questions and Answers
¿Qué es la competencia comunicativa?
¿Qué es la competencia comunicativa?
La competencia comunicativa es la capacidad de una persona para utilizar el lenguaje de manera efectiva y apropiada en diferentes situaciones comunicativas. Esto implica no solo el dominio de las reglas gramaticales, sino también la habilidad para comprender y producir mensajes claros, coherentes y adecuados al contexto social y cultural.
Según Canale (1983), la competencia comunicativa sólo se centra en la gramática.
Según Canale (1983), la competencia comunicativa sólo se centra en la gramática.
False
¿Cuáles de las siguientes son dimensiones de la competencia comunicativa?
¿Cuáles de las siguientes son dimensiones de la competencia comunicativa?
Menciona dos teorías importantes que abordan el desarrollo de la competencia comunicativa.
Menciona dos teorías importantes que abordan el desarrollo de la competencia comunicativa.
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¿Qué modelo pedagógico se centra en el uso del lenguaje como herramienta para comunicarse en situaciones reales?
¿Qué modelo pedagógico se centra en el uso del lenguaje como herramienta para comunicarse en situaciones reales?
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¿Qué es la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP), según la teoría de Vygotsky?
¿Qué es la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP), según la teoría de Vygotsky?
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Explica brevemente las características de la competencia oral.
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Explica brevemente las características de la competencia escrita.
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¿Qué tipo de actividades promueven la participación activa y la expresión de ideas en la formación de la competencia oral?
¿Qué tipo de actividades promueven la participación activa y la expresión de ideas en la formación de la competencia oral?
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Describe cómo la tecnología puede influir en el desarrollo de la competencia comunicativa.
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¿Cuáles son las ventajas del uso de las TIC en la educación?
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¿Cuál de las siguientes es una desventaja del uso de las TIC en la educación?
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¿Qué es la retroalimentación y por qué es importante en el proceso educativo?
¿Qué es la retroalimentación y por qué es importante en el proceso educativo?
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La autoevaluación es un procedimiento que ayuda a los estudiantes a reconocer sus fortalezas y debilidades.
La autoevaluación es un procedimiento que ayuda a los estudiantes a reconocer sus fortalezas y debilidades.
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¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de actividad para fomentar la autoevaluación?
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Describe la importancia de la competencia comunicativa en la educación superior.
Describe la importancia de la competencia comunicativa en la educación superior.
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Study Notes
Información General
- Universidad: Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas
- Facultad: Facultad de Derecho y Ciencias Políticas
- Escuela: Escuela Profesional de Derecho Ciencias Políticas
- Ciclo: I
Estudiantes
- Alex Suarez Suarez
- Mariela Saavedra Grandes
- Keily Silva Barrientos
- Yusef Farid Villegas Peralta
- Luis Fernando Santillán Salazar
- Lorena Vargas Revilla
- Romina Vargas Novoa
- Junik Ariana Zavaleta Zuta
Docente
- Consuelo Del Pilar Salazar Santos
Competencia Oral y Escrita
- La competencia comunicativa es la capacidad de usar el lenguaje efectivamente en diferentes contextos.
- Incluye las dimensiones gramatical, sociolingüística, discursiva y estratégica.
- La competencia oral implica la producción y comprensión de mensajes orales.
- La competencia escrita implica la producción y comprensión de textos escritos.
- Ambas son fundamentales para la comunicación efectiva en la vida.
Modelos Pedagógicos
- Enfoque comunicativo: Enfatiza el uso del lenguaje en situaciones reales y la interacción.
- Enfoque funcional: Se enfoca en las funciones del lenguaje en diferentes contextos.
- Aprendizaje basado en tareas: Organiza el aprendizaje alrededor de la realización de tareas auténticas.
Expectativas y Desafíos
- Expectativas: Profesionales competentes, ciudadanos críticos, aprendizaje autónomo.
- Desafíos: Diversidad de estudiantes, falta de tiempo, énfasis en contenidos disciplinarios, resistencia al cambio, evaluación de las competencias, adaptabilidad.
Estrategias para el Desarrollo de la Competencia Oral
- Actividades interactivas (debates, foros, role-playing, presentaciones).
- Uso de materiales y ejemplos auténticos.
- Trabajo en parejas o grupos.
- Proyectos colaborativos.
- Exposiciones orales.
- Técnicas de expresión oral (respiración y relajación, modulación de la voz, gestos corporales, contacto visual, organización de ideas).
Estrategias para el Desarrollo de la Competencia Escrita
- Redacción frecuente (diarios, blogs, ejercicios cortos).
- Lectura variada.
- Talleres de escritura.
- Proyectos de escritura colaborativa.
- Revisión y edición (identificar errores).
- Técnicas de expresión escrita (tormenta de ideas, esquema para organizar las ideas, párrafos temáticos, conectores lógicos, variedad de oraciones).
Rol del Profesor
- Crear un ambiente seguro y estimulante.
- Modelar la comunicación efectiva.
- Proporcionar retroalimentación constructiva.
- Variar las actividades.
- Usar recursos didácticos adecuados (materiales auténticos, tecnología).
Metodología y Estrategias
- Enfoque comunicativo.
- Enfoque funcional.
- Uso de las tecnologías (acceso a información, comunicación sincrónica y asincrónica, desarrollo de habilidades digitales, personalización del aprendizaje).
- Impacto de las TIC en la comunicación y globalización (brecha digital, sobrecarga de información).
Evaluación y Retroalimentación
- Criterios de evaluación: Fluidez, coherencia (oral); contenido, organización (escrita).
- Técnicas de retroalimentación: específica, positiva.
- Importancia de la autoevaluación y la reflexión.
Conclusiones
- La competencia comunicativa es fundamental en el desarrollo cognitivo, cultural y social.
- La evaluación y la retroalimentación (y la autoevaluación) son cruciales para la mejora de la competencia comunicativa.
- Los modelos pedagógicos y el uso de las TIC son herramientas importantes para el desarrollo de estas competencias.
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Description
Este cuestionario evaluará la comprensión de los estudiantes sobre la competencia comunicativa, tanto en su forma oral como escrita. Los estudiantes aprenderán a aplicar gramática, sociolingüística, y estrategias discursivas en diferentes contextos. Es esencial para una comunicación efectiva en sus futuras carreras en derecho.
