¿Cómo introducir una clase de educación física de manera eficaz y la importancia...

¿Cuál es el objetivo principal de la introducción en una clase de educación física?

¿Qué recursos didácticos son esenciales en la dirección del aprendizaje de las destrezas motrices y deportivas?

¿Por qué es importante la demostración en una clase de educación física?

¿Quién debe realizar las demostraciones en una clase de educación física?

¿Qué fases debe incluir el calentamiento en una clase de educación física?

¿Cuál es la intensidad recomendada para el calentamiento en una clase de educación física?

¿Qué tipo de fases anaeróbicas se pueden incluir en el calentamiento?

¿Cuál es la función de las preguntas en una clase de educación física?

Cómo introducir una clase de educación física y la importancia del calentamiento adecuado

La introducción en una clase de educación física busca crear una disposición psicológica favorable para el aprendizaje.
La introducción puede incluir una narración atractiva o un relato gracioso para enlazar los conocimientos previos del alumno con el nuevo conocimiento que se va a impartir.
La exposición verbal, la demostración y el interrogatorio son recursos didácticos esenciales en la dirección del aprendizaje de las destrezas motrices y deportivas.
La demostración es un procedimiento de enseñanza insustituible que enriquece la información sensorial y la percepción del modelo de movimiento que se enseña.
Se recomienda que la demostración sea realizada por el profesor o alumnos destacados en el tema.
Las demostraciones también pueden ser realizadas mediante películas, videograbaciones, diapositivas o modelos de madera.
El empleo de preguntas bien planteadas puede conducir a la reflexión y una mayor conciencia en el proceso de aprendizaje.
Las preguntas desempeñan funciones de verificación e integración.
El calentamiento en una clase de educación física es esencial para preparar a los alumnos estructural y fisiológicamente para el trabajo central de la clase.
El calentamiento debe ser estrictamente aeróbico, gradual, preferentemente con carga natural y de baja intensidad.
El calentamiento puede tener fases anaeróbicas alácticas pero no anaeróbicas lácticas.
El calentamiento debe incluir una primera fase de movilidad articular, una segunda de desplazamientos y una tercera de estiramientos.

¿Quieres saber cómo introducir una clase de educación física de manera eficaz y la importancia del calentamiento adecuado? Este quiz te ayudará a aprender las claves para crear una disposición psicológica favorable para el aprendizaje, cómo utilizar la demostración y el interrogatorio para dirigir el aprendizaje de las destrezas motoras y deportivas, y lo más importante, cómo realizar un calentamiento efectivo que prepare