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Questions and Answers
What is the primary feature of the Cravitz technique?
What is the primary feature of the Cravitz technique?
Which principle is emphasized in Mari-gold Linton's diary method?
Which principle is emphasized in Mari-gold Linton's diary method?
What aspect does Wagenaar's method add to memory recall?
What aspect does Wagenaar's method add to memory recall?
According to Brewer’s study, what is the best predictor of recalling actions?
According to Brewer’s study, what is the best predictor of recalling actions?
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What does the primacy effect reflect in memory retrieval?
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What limitation is associated with traditional memory studies that the methods discussed aim to address?
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Which factor primarily affects the recency effect?
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Which of the following criteria was NOT used by Mari-gold Linton in her diary study?
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What is a characteristic of the echoic memory?
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In the context of memory studies, what is the significance of the 'curve of forgetting'?
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How does increasing the number of items in a list impact the primacy effect?
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What type of recall does the Crovitz technique primarily focus on?
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Which experimental manipulation would demonstrate double dissociation in memory studies?
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What results from increasing the speed of item presentation in memory tasks?
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What does the serial position curve illustrate about memory recall?
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What does the concept of cognitive schemas refer to in memory processing?
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What term describes the model that suggests memory consists of several subsystems involved in processing different types of information?
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Which of the following describes the method Ebbinghaus used to study memory retention?
Which of the following describes the method Ebbinghaus used to study memory retention?
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The curve of forgetting suggests that information is forgotten more rapidly when:
The curve of forgetting suggests that information is forgotten more rapidly when:
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Bartlett's research highlighted the role of what in memory recall, as it alters how stories are remembered over time?
Bartlett's research highlighted the role of what in memory recall, as it alters how stories are remembered over time?
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Which of the following statements best describes the relationship between rehearsal and memory retention?
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What does the term 'cognitive schema' refer to in the context of memory?
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In Bartlett's serial reproduction method, what aspect was primarily examined?
In Bartlett's serial reproduction method, what aspect was primarily examined?
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Ebbinghaus's method of savings focuses on measuring the difference between what two learning processes?
Ebbinghaus's method of savings focuses on measuring the difference between what two learning processes?
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¿Cuál de las siguientes teorías explica que la información se desvanece por el paso del tiempo sin repaso?
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¿Qué relación se observa entre el tiempo de respuesta (TR) y el número de ítems en la serie presentada?
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¿Cuál es la consecuencia de la búsqueda secuencial en la recuperación de información en MCP?
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¿Qué tipo de procesos integrativos se utilizan para organizar la información que se quiere recordar?
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¿Qué formato de información se utiliza en un modelo bimodal en la MCP?
¿Qué formato de información se utiliza en un modelo bimodal en la MCP?
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¿Cuál es el resultado de utilizar una tarea distractora en un estudio de memoria?
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¿Qué aspecto se considera en la teoría del olvido por interferencia?
¿Qué aspecto se considera en la teoría del olvido por interferencia?
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Cómo se describe la capacidad de almacenamiento de información en la MCP según la regla de 7 +/- 2?
Cómo se describe la capacidad de almacenamiento de información en la MCP según la regla de 7 +/- 2?
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¿Cuál es uno de los criterios utilizados en la técnica de Cravitz?
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¿Cuál fue el enfoque de Mari-gold Linton en su estudio?
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¿Qué aspecto critican los métodos de estudio de la memoria mencionados en el contenido?
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¿Cuál es el enfoque de la técnica de cronometría utilizada por Brewer en su estudio?
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¿Qué tipo de elementos se evaluaron en el estudio de Wagenaar?
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¿En qué se basa la evaluación del recuerdo en el método de los diarios de Linton?
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¿Qué conclusiones se pueden extraer de la técnica de Cravitz respecto a los recuerdos?
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¿Qué predice mejor el recuerdo de acciones según el estudio de Brewer?
¿Qué predice mejor el recuerdo de acciones según el estudio de Brewer?
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¿Qué ocurre con la información registrada en la memoria icónica después de 250 ms?
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En el experimento de Sperling, ¿cuál era la condición que permitía recordar solo una parte del estímulo?
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¿Qué porcentaje de recuerdo se lograba bajo la condición de informe global?
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¿Cuál es la característica principal de la huella icónica?
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En el experimento de Sperling, ¿qué se manipulaba para estudiar la memoria sensorial visual?
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¿Qué plantea la neuropsicología cognitiva en relación a las teorías de la psicología cognitiva?
¿Qué plantea la neuropsicología cognitiva en relación a las teorías de la psicología cognitiva?
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¿Qué tipo de recordatorio se daba a los sujetos en la condición de informe parcial?
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¿Cuál es uno de los objetivos de la neuropsicología cognitiva?
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La técnica de la persistencia fenomenológica se refiere a:
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¿Qué idea de la frenología de Gall se reconoce hoy en día?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de Leborgne, conocido como
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¿Qué tipo de información se mantiene en la memoria sensorial visual antes de desvanecerse?
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¿Cómo se diferencia la neuropsicología cognitiva de la neuropsicología clásica?
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¿Qué función cerebral fue identificada como afectada en pacientes afásicos según Broca?
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¿Qué tipo de síntomas busca asociar la neuropsicología con las lesiones específicas del cerebro?
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¿Cuál es una implicación de la investigación de Wernicke sobre la comprensión del lenguaje?
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¿Qué caracteriza la memoria autobiográfica según el contenido?
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Según Nelson (1993), ¿cómo se debe entender la memoria autobiográfica?
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¿Cuál es un componente de la memoria autobiográfica mencionado en el contenido?
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Dentro de la memoria autobiográfica, ¿qué se entiende por 'hecho autobiográfico'?
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¿Qué implica el componente episódico de la memoria autobiográfica?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta en relación a la memoria autobiográfica?
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En el contexto de la memoria autobiográfica, ¿qué significa 'multimodal'?
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¿Qué aspecto de la memoria autobiográfica contribuye a que nuestro pasado sea único?
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¿Cuál es la característica principal de la amnesia retrógrada en pacientes con Korsakoff?
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¿Qué hipótesis proponen Albert y Butters sobre la amnesia en pacientes con Korsakoff?
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Según el modelo multialmacén de memoria, ¿cuál es la función principal de la memoria de trabajo?
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¿Qué resultado se esperaría si existe un solo almacén que procesa información visual y fonológica, según el modelo de Baddeley y Hitch?
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En el contexto de la amnesia retrógrada, ¿qué se entiende por 'gradiente temporal'?
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¿Cuál es el efecto del déficit de registro en la amnesia de Korsakoff?
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En el estudio de Baddeley y Hitch, ¿qué tareas realizaron los sujetos para investigar la memoria de trabajo?
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¿Qué sugiere la combinación de un déficit de recuperación y un trastorno de registro en la amnesia de Korsakoff?
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Study Notes
Basic Processes
- Basic functions of the mind for acquiring and using information
- Conduct is defined as any action or reaction of an organism, including thoughts, feelings, and actions (visible or not)
(Neuro)Psychology
- Cognitive science is an interdisciplinary field involving neuro-science, computer science, philosophy, linguistics, and anthropology
- Cognitive psychology generally uses experiments with general populations
- Neuropsychology studies individuals with brain injury
Marr's Computational Levels
- To understand cognitive processes, break them into three levels of explanation
- Computational: determines the necessary processes for perception and how they operate
- Algorithmic: details the procedures for the identified processes from the computational level
- Implementation: applying the algorithmic processes to hardware
Basic Process Classifications
- Some basic processes require prior processes; some are more complex than others and require previously established processes and higher-order skills.
- Classifications show different levels of complexity and dependence.
- Basic processes: attention, perception, memory, language, implicit learning
- Higher-order processes: thoughts, reasoning, concept formation, problem-solving, text comprehension
Studying That Suits You
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Description
Explore the foundational concepts of cognitive psychology and neuropsychology. This quiz covers the basic processes of the mind, Marr's computational levels, and the applications of cognitive science. Test your knowledge of how cognitive functions are studied and understood.