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Questions and Answers
什麼是插敘法?
什麼是插敘法?
插敘法是在敍述某件事情時,為了豐富內容或加強刻劃人物,暫時中斷記敍線索,插入與主體事件相關的片段,然後再回到原來的記敍線索上繼續敍述的寫作手法。
文章的佈局安排有哪几种?
文章的佈局安排有哪几种?
下列哪一项是「爸爸的花兒落了」的中心主線?
下列哪一项是「爸爸的花兒落了」的中心主線?
文中爸爸的行為体现了他怎样的性格特點?
文中爸爸的行為体现了他怎样的性格特點?
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《爸爸的花儿落了》主要讲述了英子小學畢業那天發生了哪些事情?
《爸爸的花儿落了》主要讲述了英子小學畢業那天發生了哪些事情?
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文章中用了哪些記敘手法?
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课文中的哪個句段點明了文章的主題?
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从哪些细节可以看出爸爸对英子的愛?
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课文中的“爸爸的花儿”指的是什么?
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“爸爸的花儿落了”这句话是比喻手法。
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文中哪些句段体现了“爸爸的花儿”的象征意义?
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作者为什么在文中多次运用插叙的手法?
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课文中的“爸爸”是一个怎样的人?
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课文的最后一段有什么作用?
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下列哪几项是《爸爸的花儿落了》这篇文章的写作特点?
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Study Notes
單元一:《爸爸的花兒落了》
- 課文名稱: 《爸爸的花兒落了》
- 作者: 林海音
- 課文類型: 自傳體小說,以英子在北平的童年生活為背景
- 主要內容: 圍繞著英子小學畢業典禮,描述英子與父親之間的感人情節,並藉此引出成長的課題和對父愛的思念。
記敍手法
- 順敍法: 依時間先後順序敘述事件
- 倒敍法: 從事件的結果開始敘述,再倒回事件的開始
- 插敍法: 在敘述主要事件時,插入與主要事件相關的往事片段,豐富文章內容。
- 散敍法: 將看似無關的事件,按照某些內在聯繫串連起來
人物性格特點
- 英子: 在課文中,英子是一位善良、略帶調皮,同時也缺乏自信的小女孩,在面對父親生病及畢業典禮時,展現了不同的情感起伏。
文章結構的佈局安排
- 課文結構通常包含開頭、發展和結尾
- 文章通過順敘的結構,把主要事件串聯起來。通過倒叙和插敘將這些事件聯繫起來的。
- 文章中,插叙和倒敘的運用,使文章更有層次和更具可讀性。
學習重點
- 不同記敍手法的作用及其表達效果
- 理解人物的性格特點和心理變化
- 體會文章的深刻含義
- 分析文章的結構和佈局
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Description
本測驗旨在考察您對林海音的作品《爸爸的花兒落了》的理解。通過分析文章的人物性格、記敍手法及其結構,您將可以深入體會作品中的情感和意義。