Clase 2: Sexualidad Integral del Ser Humano
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Clase 2: Sexualidad Integral del Ser Humano

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@ImpressiveHummingbird5854

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Questions and Answers

¿Cuáles son las dimensiones que se incluyen en la sexualidad?

  • Afectiva, Cognitiva, Profesional, Turística
  • Emocional, Económica, Cultural, Personal
  • Psicológica, Biológica, Sociocultural, Afectiva (correct)
  • Militar, Económica, Social, Educativa
  • ¿Qué es la sexualidad responsable?

  • Participar en relaciones sin necesidad de consentimiento
  • Realizar actividades sexuales sin límites
  • Evitar hablar sobre sexualidad con los amigos
  • Mantener relaciones saludables y basadas en el consentimiento (correct)
  • A qué edad puede una persona dar su consentimiento sexual de manera responsable?

  • Antes de 12 años siempre es permitido
  • Solo a partir de los 18 años
  • Entre 14-15 años, bajo ciertas condiciones (correct)
  • Cualquier edad a partir de 12
  • ¿Qué significa tener relaciones saludables?

    <p>Entender y respetar los límites del otro</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué Juan se siente vergonzoso al hablar?

    <p>Porque su voz suena diferente a la de sus compañeros</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el consentimiento es correcta?

    <p>Una persona drogada no puede dar consentimiento.</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué etapa de la vida se puede considerar que la sexualidad está presente?

    <p>Desde la infancia hasta la adultez</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué relación tiene la voz ronca con la edad en el contexto del desarrollo humano?

    <p>Es una característica de la adolescencia a causa de cambios hormonales.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Clase 2: La sexualidad como aspecto integral del ser humano

    • El objetivo de la clase es analizar la sexualidad como un aspecto integral de la vida humana, presente en todas sus etapas, y promover una comprensión de la sexualidad responsable a través del estudio de las relaciones y expresiones sexuales entre pares.
    • La sexualidad se analiza como integral a la vida humana, presente en todas las etapas.
    • Se busca promover una comprensión responsable de la sexualidad.
    • El estudio se centra en las relaciones y expresiones sexuales entre pares.

    Situación de Juan

    • Juan se siente avergonzado al hablar en clase.
    • No entiende por qué la mayoría de sus compañeros tiene la voz ronca y la suya suena como de niño.
    • Se plantean preguntas para analizar la situación de Juan:
      • ¿Qué explicación se puede dar a Juan en relación con su voz?
      • ¿Crees que debiera dejar de sentir vergüenza al hablar en clase?

    ¿La sexualidad está presente en todas las etapas de la vida?

    • Sí, la sexualidad está presente en todas las etapas de la vida.

    Dimensiones de la sexualidad

    • La sexualidad incluye diferentes dimensiones:
      • Psicológica
      • Biológica
      • Sociocultural
      • Afectiva

    Etapas de la vida y sexualidad

    • Las dimensiones de la sexualidad están presentes en todas las etapas de la vida, desde la infancia hasta la edad adulta.

    Relaciones Saludables

    • Se plantea la pregunta: ¿Qué significa tener relaciones saludables?

    Consentimiento

    • Edad y consentimiento:
      • 16-18: Puede dar consentimiento si la pareja no es una persona de autoridad.
      • 14-15: Puede dar consentimiento si la pareja no es una persona de autoridad y es menos de 5 años mayor.
      • 12-13: Puede dar consentimiento si la pareja no es una persona de autoridad y es menos de 2 años mayor.
      • Menor de 12: No puede dar consentimiento para ningún tipo de actividad sexual.
    • Situaciones donde no hay consentimiento:
      • Alguien borracho, drogado o dormido no puede dar consentimiento.

    Práctica dependiente

    • Analizar situaciones y tomar notas sobre lo que parezca interesante.

    Casos de estudio

    • Se presentan tres casos de estudio en video para análisis.

    Señales de una buena y una mala relación

    • Realizar una práctica independiente para identificar seis señales de una buena relación y seis de una mala relación.

    Ticket de salida (Verdadero/Falso)

    • El uso del preservativo evita las enfermedades de transmisión sexual (Verdadero).
    • La información sexual adecuada beneficia la relación de pareja (Verdadero).
    • Cualquier edad es adecuada para dar consentimiento (Falso).
    • El respeto mutuo es la base de una buena convivencia de pareja (Verdadero).

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    Description

    Esta clase analiza la sexualidad como un elemento esencial en la vida humana, abarcando todas las etapas de desarrollo. Se busca fomentar una comprensión responsable de la sexualidad a través del estudio de las relaciones y expresiones sexuales entre pares. Reflexionaremos sobre la situación de Juan y cómo la vergüenza puede afectar su experiencia en clase.

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