32 Questions
¿Quién es el autor del libro 'Ciudadanía y Democracia'?
Alberto J. Olvera
¿Cuál es la institución a la que pertenece el autor?
Instituto Federal Electoral
¿Cuándo fue publicada la primera edición de este libro?
Mayo de 2008
¿Cuál es el número de ISBN de este libro?
970-695-111-3
¿Dónde está impreso este libro?
México
¿Qué orienta el debate conceptual sobre la ciudadanía y la democracia en el siglo XXI?
La lucha por el reconocimiento de la ampliación de derechos de ciudadanía.
¿Cuál es el tema principal del libro 'Ciudadanía y Democracia'?
Ciudadanía y Democracia
¿Qué dimensiones adicionales propone considerar el autor en la construcción de la ciudadanía en la teoría democrática?
Las dimensiones social y civil, para trascender el concepto de ciudadanía ligado a la elección de autoridades.
¿Qué implica la ciudadanía según el autor?
La conformación de espacios públicos para el debate, la reflexión y la propuesta, de instituciones que den respuesta a los requerimientos de los ciudadanos de hoy.
¿Qué busca construir una ciudadanía activa según el autor?
Busca construir alianzas con la sociedad política en la promoción de un proyecto democrático-participativo.
¿Qué implica la participación activa del individuo en la ciudadanía?
Implica que el concepto de ciudadanía no pierda su sentido original y permanezca como identidad con el Estado, comunidad o territorio al que pertenece.
¿Qué propone el autor para trascender el concepto de ciudadanía ligado a la elección de autoridades?
Propone considerar las dimensiones social y civil en la construcción de ciudadanía.
¿Qué deben hacer los ciudadanos activos según el autor?
Los ciudadanos activos deben luchar por sus derechos, cooperar con el Estado, enfrentarse políticamente con él, hacer valer sus argumentos en el espacio público y buscar construir alianzas con la sociedad política.
¿Qué implica la ciudadanía según el autor?
Implica la asunción de responsabilidades ante la comunidad, no solo como sujetos de derechos, sino también ejerciéndolos.
¿Qué destaca el autor como necesidad en la teoría democrática?
Destaca la necesidad de formular nuevas herramientas conceptuales que den cuenta de los conceptos de ciudadanía y democracia.
¿Qué destaca el autor como necesidad en la teoría democrática?
Destaca la necesidad de formular nuevas herramientas conceptuales que den cuenta de los conceptos de ciudadanía y democracia.
Los autores presentan nuevos criterios de evaluación para la ______ de Geografía, Historia y Ciencias Sociales con el fin de proporcionar a los estudiantes una formación más completa y que tenga dimensiones prácticas, epistemológicas y ético-filosóficas.
enseñanza
Los resultados son cinco tipos de ______: factuales, conceptuales, procedimentales y reflexivos actitudinales.
criterios
El modelo de Principios Científico-Didácticos, desarrollado por los autores en ______ anteriores, sirve como una forma innovadora y alternativa.
investigaciones
Las ciencias o disciplinas que no demuestran prestar un servicio útil a la sociedad, que no hacen visible su ______ a la formación ciudadana, dejan de tener sentido y pueden desaparecer del currículo.
contribución
Nuestra investigación parte de considerar y demostrar, a través de diversas y varias publicaciones, el importante ______ que la Geografía y la Historia, que las Ciencias Sociales y las Humanidades desempeñan en la educación de los ciudadanos/as y en el progreso global de las sociedades.
papel
Creemos haber encontrado un nuevo modelo, un nuevo método, una...
forma
La Geografía, la Historia y las Ciencias Sociales no pueden permitirse el lujo de andar en estériles disputas internas o de inhibirse ante tales ______, que están cambiando no sólo las prácticas sociales, si no también las conductas y las conciencias de la ciudadanía.
avances
La nueva epistemología de las Ciencias Sociales y la abigarrada afluencia de conocimientos en todos los campos del saber han obligado a la elaboración de un nuevo ______ más científico.
currículo
Nuestra investigación parte de considerar y demostrar, a través de diversas y varias publicaciones, el ______ papel que la Geografía y la Historia, que las Ciencias Sociales y las Humanidades desempeñan en la educación de los ciudadanos/as y en el progreso global de las sociedades.
importante
Las ciencias o disciplinas que no prestan, o no demuestran prestar un servicio útil a la ______, que no hacen visible su contribución a la formación ciudadana, dejan de tener sentido y pueden desaparecer del currículo.
sociedad
Los autores presentan nuevos criterios de evaluación para la enseñanza de la Geografía, la Historia y las Ciencias Sociales, con el fin de que el alumnado adquiera una formación más integral y completa en la que tienen cabida la dimensión práctica, epistemológica y ético-filosófica. El resultado son cinco tipos de ______ : factuales, conceptuales, procedimentales, reflexivos y actitudinales.
criterios
El fundamento de estos, es el modelo de los Principios Científico-Didácticos, elaborado por los autores en investigaciones anteriores, como forma innovadora y alternativa de ______.
aprendizaje
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 6(1), 49-60. Criterios de evaluación para la enseñanza de la geografía, la historia y las ciencias sociales, según el modelo de principios científico-didácticos (P.C.D.) Antonio Luis García Ruiz Juan Francisco Muñoz-Bandera En este artículo los autores nos presentan nuevos criterios de evaluación para la enseñanza de la Geografía, la Historia y las Ciencias Sociales; con el fin de que el alumnado adquiera una formación más integral y completa en la que tienen cabida la dimensión práctica, epistemológica y ético-filosófica. Para ello separan los conceptos de los hechos, porque poseen naturalezas distintas, y añaden los contenidos de carácter reflexivo, que serían los equivalentes a las correlaciones internas de los demás tipos de contenidos de cada tema. El resultado son cinco tipos de criterios: factuales, conceptuales, procedimentales, reflexivos y ______.
actitudinales
Nuestra investigación parte de considerar y demostrar, a través de diversas y varias publicaciones, el ______ papel que la Geografía y la Historia, que las Ciencias Sociales y las Humanidades desempeñan en la educación de los ciudadanos/as y en el progreso global de las sociedades.
importante
¿Qué orienta el debate conceptual sobre la ciudadanía y la democracia en el siglo XXI?
autor
¿Qué propone el autor para trascender el concepto de ciudadanía ligado a la elección de autoridades?
nuevo modelo
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