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Questions and Answers
Asocia cada proceso científico con su respectiva fase en el Proyecto Expociencia:
Asocia cada proceso científico con su respectiva fase en el Proyecto Expociencia:
Fase 1 = Trabajo de investigación Fase 2 = Planteamiento del problema, hipótesis, experimentación Fase 3 = Análisis de datos Fase 4 = Presentación de resultados
Asocia cada capacidad con su competencia correspondiente:
Asocia cada capacidad con su competencia correspondiente:
Indaga mediante métodos científicos = Construye sus conocimientos Explica el mundo natural y artificial = Conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía Diseña soluciones tecnológicas = Resolver problemas del entorno Genera y registra datos = Construye sus conocimientos
Asocia cada tipo de locomoción con el grupo de animales correspondiente:
Asocia cada tipo de locomoción con el grupo de animales correspondiente:
Terrestre = Animales domésticos Acuático = Animales salvajes Aéreo = Animales silvestres Terrestre y acuático = Animales silvestres y domésticos
Asocia cada tipo de alimentación con su respectiva descripción:
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Asocia cada desempeño con su capacidad correspondiente:
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Asocia cada grupo de seres vivos con su respectiva característica:
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Asocia cada capacidad con su desempeño correspondiente:
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Asocia cada aspecto del cuerpo humano con su respectiva acción:
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Study Notes
Contenidos
- El cuidado del cuerpo humano es fundamental para estar saludable.
- Los alimentos se clasifican en nutritivos y no nutritivos.
- Existen seres vivos y no vivos, y cada uno tiene un ciclo de vida.
- Los animales se clasifican según su hábitat, locomoción y reproducción.
- El proyecto Expociencia consta de dos fases: investigación y planteamiento del problema, hipótesis y experimentación.
Competencias del Área
- Indagar mediante métodos científicos para construir conocimientos.
- Explicar el mundo natural y artificial basándose en conocimientos sobre seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y Universo.
- Diseñar y construir soluciones tecnológicas para resolver problemas del entorno.
Capacidades y Desempeños del Segundo Bimestre
Indaga mediante métodos científicos
- Genera y registra datos e información.
- Analiza datos e información.
- Observa y obtiene datos a partir de la observación y exploración.
- Describir lo observado de forma oral.
Explica el mundo natural y artificial
- Comprende y usa conocimientos sobre seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
- Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico.
- Identifica los sentidos.
- Clasifica los alimentos en nutritivos y no nutritivos.
- Reconoce los cuidados que el cuerpo humano necesita para estar saludable.
- Aplica los cuidados que el cuerpo humano necesita.
- Clasifica el hábitat de los animales silvestres, domésticos y salvajes.
- Clasifica los animales por ovíparos y vivíparos.
- Compara las formas de locomoción de los animales.
- Identifica el ciclo de vida de los seres vivos.
- Compara las diferencias entre los seres vivos y no vivos.
Diseña y construye soluciones tecnológicas
- Determina una alternativa de solución tecnológica.
- Diseña alternativas de solución tecnológica.
- Implementa la alternativa de solución tecnológica.
- Investiga posibles problemáticas de un determinado tema.
- Justifica su problematización.
- Ejecuta el procedimiento para elaborar su solución tecnológica.
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Description
Aprende sobre el cuidado del cuerpo humano, la clasificación de alimentos y seres vivos, y los métodos científicos para construir conocimiento. Ideal para estudiantes de primaria.
