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Questions and Answers
¿Qué aspecto se considera parte del habla?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe el lenguaje?
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¿A qué edad es común que un niño presente dificultades para narrar un cuento corto?
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¿Qué dificultad puede persistir en un niño de 5 años?
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¿Qué dificultad se relaciona con un niño de 6 años en su habla?
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¿Cuál de las siguientes opciones es una dificultad común en niños de 4 años?
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¿Qué tipo de errores pueden presentarse en un niño de 5 años?
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¿Cómo se define la tartamudez en el contexto del desarrollo del habla?
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¿Cuál es la función del resonador faríngeo en la producción del habla?
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¿Cuántas sílabas se producen aproximadamente por segundo durante el habla?
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¿Qué es el área de Broca y su función principal?
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¿Qué sucede cuando el área de Broca se encuentra dañada?
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¿Qué descubrió Paul Broca en su estudio sobre el lenguaje?
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¿Cuántos músculos están involucrados en la producción de sonido al hablar?
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¿Qué puede causar una 'afemia' según el estudio de Broca?
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¿Qué orden reciben los músculos implicados en la producción de sonido cada segundo?
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¿Cuál es la dificultad común al usar adjetivos en el lenguaje?
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¿Qué define el 'retraso del lenguaje' según el contenido?
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¿Cuál es la función principal del sistema fonatorio?
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En qué situación se sufriria un 'retraso del lenguaje'?
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¿Qué órgano es fundamental en la transformación del aire en vibraciones sonoras?
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¿Qué tipo de resonador se menciona relacionado con la constancia del sonido?
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Las dificultades en el uso de las reglas pasivas incluyen transformar frases de qué manera?
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¿Qué aspectos importantes debe considerar un pediatra al evaluar el lenguaje infantil?
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¿Qué trastorno se relaciona con el área de Broca?
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¿Cuál es la función principal del área de Wernicke?
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¿Qué tipo de vías conectan el área de Wernicke con las zonas de actividad motora?
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¿Qué papel juega la circunvolución angular en el lenguaje?
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¿Cómo se denomina la circunvolución angular en el contexto de la neuroanatomía?
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¿Qué tipo de aprendizaje regula la vía corticocortical relacionada con el área de Wernicke?
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¿Qué características tiene la conexión entre el área de Wernicke y las zonas motoras?
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¿Qué se entiende por 'afasia' en el contexto del lenguaje?
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¿Qué trastorno del lenguaje se caracteriza por problemas en la comprensión y/o expresión del lenguaje sin discapacidad intelectual?
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Las dislalias son trastornos que afectan:
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¿Cuál de las siguientes opciones describe un tipo de dislalia que tiende a desaparecer con el tiempo?
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La afasia semántica se relaciona principalmente con lesiones en:
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¿Qué factores pueden estar asociados a la dislalia funcional?
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La intervención logopédica para dislalias tiene un pronóstico:
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¿Qué características diferencian a las dislalias evolutivas de las funcionales?
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La actividad que no se relaciona con la circunvolución temporal es:
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Study Notes
Dificultades de Lenguaje
-
Definición de habla y lenguaje:
- El habla es la expresión verbal del lenguaje, abarcando la articulación de sonidos y palabras.
- El lenguaje permite la comunicación y comprensión, utilizando métodos verbales, no verbales y escritos.
-
Retrasos en el desarrollo del lenguaje:
- Retraso del lenguaje ocurre entre los 18 meses y 4 años, sin déficits sensoriales, motores o intelectuales.
- Identificación a los 4 años: poca expresión verbal, tartamudeo, dificultades en narrar cuentos y responder preguntas simples.
- A los 5 años: persistencia en errores de articulación y comprensión de estructuras gramaticales.
- A los 6 años: dificultades en pronunciar correctamente y en el uso correcto de términos y conjugaciones.
Bases Anatómicas y Neurológicas del Lenguaje
-
Sistema Auditivo: Fundamental para el proceso de comunicación, permite la percepción de sonidos.
-
Sistema Fonatorio: Conjunto de órganos que transforma aire en vibraciones sonoras. Colabora con el sistema respiratorio para permitir el habla.
-
Producción del habla: Involucra 90 a 100 músculos, funcionando a razón de 5 a 6 sílabas por segundo, cada músculo recibe 14 órdenes por segundo.
-
Sistema Neurológico: Clave para el procesamiento del lenguaje.
-
Área de Broca:
- Relacionada con la producción de lenguaje.
- Lesiones en esta área provocan dificultades en la formación de frases (afasia de Broca).
-
Área de Wernicke:
- Responsable de la comprensión auditiva y producción de significado.
- Conecta con áreas motores para habilidades automáticas y hábitos de lenguaje.
-
Circunvolución angular:
- Relacionada con la comprensión del lenguaje, memoria, habilidades matemáticas y lectoescritura.
- Daños en esta área se asocian con afasia semántica.
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Área de Broca:
Tipos de Trastornos del Lenguaje
-
Trastorno del Lenguaje:
- Afecta la comprensión y expresión del lenguaje en personas con capacidad intelectual normal.
- Problemas en estructura gramatical y limitaciones léxicas, especialmente en niños de 0-3 años.
-
Dislalias:
- Dificultades en la articulación de fonemas, sin causa neurológica.
- Puede incluir omisión, sustitución, distorsión o inserción de sonidos.
- Causas asociadas: déficit en percepción auditiva, memoria auditiva y habilidades motoras.
- Pronóstico favorable con intervención logopédica.
-
Clasificación:
- Evolutivas: errores temporales que se corrigen con el tiempo (hasta los 6 años).
- Funcionales: errores permanentes en fonemas que se deberían haber adquirido para la edad.
Consideraciones Finales
- La identificación y tratamiento temprano de retrasos en el lenguaje son cruciales para el desarrollo comunicativo efectivo en los infantes.
- La intervención logopédica es esencial para mejorar trastornos como las dislalias y retrasos en el lenguaje.
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Description
En esta sesión, exploraremos las dificultades de lenguaje relacionadas con la discapacidad y su impacto en la educación en salud. Analizaremos la conceptualización y las alteraciones como los retrasos en el lenguaje y la dislalia. Aprende las diferencias entre el habla y el lenguaje, y cómo se manifiestan estas dificultades en el ámbito educativo.