Ciberacoso en Guatemala

Acceso a Tecnologías de Información

• Solo el 34% de los hogares en Guatemala tiene acceso a internet.
• 7.9 millones de guatemaltecos están activos en redes sociales, indicando un alcance digital limitado.

Ciberacoso entre Estudiantes

• Uno de cada tres estudiantes en el país ha sufrido ciberacoso.
• La mitad de los que lo experimentan no se sienten confiados para reportarlo a un adulto.
• El 44% de las niñas y adolescentes reconoce haber sido víctima de acoso en línea.

Desigualdades de Género y Educación

• Las niñas, especialmente en el sector oficial, enfrentan más desigualdades en el acceso a la educación en línea.
• Solo el 16% de las niñas logró continuar sus estudios en línea durante la suspensión de clases por la pandemia.

Uso de Redes Sociales

• El 92.1% de las niñas y adolescentes utiliza redes sociales; el grupo más activo tiene entre 15 y 18 años.
• WhatsApp es la red más utilizada, seguido de Facebook, donde las jóvenes se sienten más expuestas.

Tipos de Ciberacoso

• Prácticas de ciberacoso incluyen insultos, críticas al aspecto físico, amenazas de violencia, y difusión de fotos sin consentimiento.
• El ciberacoso afecta la autoestima y puede causar estrés psicológico, problemas con amistades y familiares.

Identidad de los Acosadores

• En el 60% de los casos, los acosadores son desconocidos; el 30% son conocidos o familiares.
• Un 70% de los acosadores son hombres, y suelen ser mayores que sus víctimas.

Reacciones al Ciberacoso

• Las víctimas pueden cambiar su comportamiento en redes sociales o decidir ignorar el acoso.
• Solo una de cada diez víctimas decide denunciar el acoso, pero este es un aspecto positivo.

Impacto de las Tecnologías de Información

• La tecnología se ha vuelto crucial en situaciones de emergencia, pero la falta de acceso limita las oportunidades de educación.
• Especialistas enfatizan la necesidad de abordar la violencia en línea para garantizar un ambiente seguro para el aprendizaje digital.

Explora la problemática del ciberacoso entre los estudiantes en Guatemala. A pesar del bajo acceso a la tecnología, muchos jóvenes se ven afectados por esta práctica, y pocos tienen la confianza de hablar al respecto. Informarse sobre esta situación es clave para abordar el problema.