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Questions and Answers
Quelle partie du cortex est hyperexcitable chez les épileptiques?
Pourquoi place-t-on des électrodes dans le cerveau lors de la première intervention chirurgicale chez les épileptiques?
Que font les neurosciences cognitives?
Quel est le domaine des neurosciences qui vise à comprendre le mécanisme des synapses?
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Qu'est-ce que la neuroplasticité permet au système nerveux de faire?
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Quelle est la principale différence entre la démarche réductionniste et la démarche holistique?
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Qu'est-ce que la démarche réductionniste implique principalement?
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Quel concept est associé à la plasticité évolutive?
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Qu'est-ce que le langage selon la définition de Weil-Bars (2005)?
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Quelle est la fonction des régions du cortex associatif frontal et temporal en lien avec le langage et la parole?
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Quel type de communication les passereaux chanteurs utilisent-ils?
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Quelle est la capacité des singes rhésus en termes de communication symbolique?
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Qu'est-ce qui détermine la fréquence de l'oscillation de la pression de l'onde sonore générée par l'ouverture et la fermeture des cordes vocales?
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Quels sont les circuits responsables de la représentation du langage et de la parole?
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Quel niveau du langage concerne l'association de phonèmes pour former des mots?
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Que risque-t-on en cas de perte du langage selon le texte?
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Quels organes de la parole déterminent la fréquence de l’oscillation de la pression de l’onde sonore générée par l’ouverture et la fermeture des cordes vocales?
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Quel est le système de symboles utilisé pour communiquer selon le texte?
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Quels sont les différents niveaux de convention rendant le langage spécifique à l’humain selon le texte?
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Quels circuits interviennent dans la perception auditive du langage parlé selon le texte?
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Quelle est la fonction principale des régions du cortex associatif frontal et temporal en lien avec le langage et la parole?
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Quel type de communication les passereaux chanteurs utilisent-ils?
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Quelle est la capacité des singes rhésus en termes de communication symbolique?
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Qu'est-ce qui différencie le langage de la parole selon le texte?
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Study Notes
➡ Approches intégratives (systems neuroscience) : fonctionnement global du système nerveux (SN) comme réseau de neurones.
➡ Approches comportementales : compréhension des règles sous-jacentes au comportement, de la molécule au comportement.
➡ EXAME N : - 12 points de questions à choix multiples (QCM). - 8 points de questions à réponses ouvertes.
➡ Objectifs Citf s : - Étude des bases neurophysiologiques du fonctionnement cognitif. - Relation entre le cerveau et le comportement. - Observations expérimentales réalisées sur l'homme et l'animal. - Comprendre les méthodes d'observation. - Établir différentes théories. - Lieux des concepts : structure, fonctionnement, fonction. - Fil conducteur : plasticité du système nerveux central.
➡ Démarche réductionniste : - Approche principale pour comprendre des systèmes complexes. - Fragmentation en parties plus simples. - Explication de l'ensemble par la somme de ses constituants. - Opposé à la démarche holistique. - Exemple : succès en biologie.
➡ Démarche holistique : - Ensemble défini par la relation/interactions des constituants. - Propriétés émergentes du système. - Propagation dans toutes les sciences du vivant.
➡ Neuroplasticité : - Propriété qui permet au système nerveux de modifier son fonctionnement et sa structure. - Clé pour comprendre l'apprentissage, la mémoire et l'attention. - Adaptation de la réponse du système nerveux à un stimulus. - Réglage de l'organisation fine au gré des expériences. - Gage de l'adaptabilité et de l'individualité.
➡ Plasticité évolutive : - Evolue phylogénétiquement et ontogénétiquement. - Chaque espèce possède une forme et des organes caractéristiques. - Morphogénèse essentielle en biologie générale.
➡ Plasticité permanente : - Propriété d'un corps de garder une forme déformée sous l'action d'une force. - Opposé à l'élasticité : corps retrouve immédiatement sa forme originelle après que la force ait cessé.
➡ Plasticité neuronale : - Modélage permanent du système nerveux par les expériences et les apprentissages. - Realisation de nouveaux apprentissages, création de nouvelles traces mnésiques et compensation de déficits lésionnels. - Adaptation de la réponse du système nerveux à un stimulus.
➡ Sélection d'informations : - Exemple : on voit des ballons.
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Description
Découvrez le processus de localisation et d'élimination du foyer épileptogène chez les patients épileptiques grâce à la chirurgie cérébrale. Apprenez comment les neurosciences contribuent à comprendre et traiter l'épilepsie.
