Child Development Case Study: Mathias

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10 Questions

¿Cuál es el propósito de la fase preliminar en el análisis de casos?

Estudiar y analizar el caso

¿Qué fase se enfoca en la reflexión y la elaboración personal de los elementos descriptivos principales?

Fase de expresión de opiniones

¿Qué es lo que se busca en la fase de reflexión en el análisis de casos?

Formular hipótesis tentativas

¿Cuál es el propósito de la fase contraste en el análisis de casos?

Contrastar opiniones y analizar la situación

¿Cómo se puede describir el caso de Romy?

Una niña de 4 años con reacciones impulsivas

¿Qué estrategia de enseñanza se utiliza en el análisis de casos?

Análisis de casos

¿Qué habilidad se desarrolla en la fase de expresión de opiniones?

Comunicación efectiva

¿Cuál es el objetivo del análisis de casos en el aula?

Desarrollar habilidades de análisis y reflexión

¿Qué es lo que se busca en el análisis de casos en relación con el desarrollo infantil?

Comprender el comportamiento infantil

¿Cómo se puede describir la fase de reflexión en el análisis de casos?

Una fase de formulación de conceptos teóricos y operativos

Analyze the behavior of 4-year-old Mathias in a classroom setting. Identify the appropriate response of the tutor to his difficulties in following instructions and completing tasks.

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