Chapitre 11: Transmission génétique et analyse mendélienne
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Questions and Answers

Quel génotype est représentatif des fleurs pourpres après la fécondation?

  • (P/p) (correct)
  • (P/P)
  • (P/P)p
  • (p/p)

Quelle est la fréquence des gamètes produits par un individu F1 (P/p) après la méiose?

  • 1 P et 2 p
  • 3 P et 1 p
  • 1 P et 1 p
  • 2 P et 2 p (correct)

Lors d'un croisement entre deux individus F1 (P/p), quel sera le type de gamète produit par les fleurs blanches?

  • p uniquement (correct)
  • Aucun
  • P et p
  • P uniquement

Quel outil est utilisé pour représenter les combinaisons de gamètes lors des croisements?

<p>Tableau des gamètes (D)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la relation entre les allèles P et p?

<p>P est dominant par rapport à p. (D)</p> Signup and view all the answers

Après le croisement de deux individus F1 (P/p), quels sont les génotypes possibles en F2?

<p>(P/P), (P/p), (p/p) (B)</p> Signup and view all the answers

Dans un tableau des gamètes, quel est le rapport entre les gamètes P et p produits par un individu F1?

<p>1:1 (A)</p> Signup and view all the answers

Quel phénotype résulte de l'allèle P dans le cas des fleurs?

<p>Pourpre (C)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la fréquence des gamètes fécondés lorsque l'on croise deux individus hétérozygotes?

<p>¼ (A)</p> Signup and view all the answers

Quel terme désigne le croisement de lignées qui diffèrent pour un seul caractère?

<p>Monohybridisme (C)</p> Signup and view all the answers

Quel est le phénotype récessif dans le croisement décrit?

<p>Fleurs blanches (D)</p> Signup and view all the answers

Quels sont les avantages du pois en tant que modèle d'étude génétique?

<p>Il permet à la fois l'autofécondation et les fécondations croisées. (B)</p> Signup and view all the answers

Quel est le résultat d'un croisement entre deux hétérozygotes selon le contenu?

<p>Il y a une proportion de ¾ de phénotype dominant (B)</p> Signup and view all the answers

Pourquoi un croisement test est-il réalisé avec un individu homozygote récessif?

<p>Pour éviter toute ambiguïté dans les gamètes. (D)</p> Signup and view all the answers

Qu'est-ce qu'une lignée pure dans le contexte de l'analyse mendélienne?

<p>Une lignée qui maintient toujours les mêmes caractéristiques pour un caractère donné. (A)</p> Signup and view all the answers

Quelle méthode peut être utilisée expérimentalement pour effectuer une fécondation croisée?

<p>Recueillir le pollen d'une fleur et le déposer sur une autre fleur. (A)</p> Signup and view all the answers

Quelle proportion des fleurs pourpres est homozygote selon le contenu?

<p>⅓ (D)</p> Signup and view all the answers

Quelle proportion de phénotypes récessifs peut-on attendre dans un croisement entre deux hétérozygotes?

<p>¼ (A)</p> Signup and view all the answers

Quelles caractéristiques sont représentées par des lignées pures lors d'une autofécondation?

<p>Une stabilité dans les traits exprimés. (C)</p> Signup and view all the answers

Comment fonctionne le principe du monohybridisme dans l'analyse génétique?

<p>Il se concentre sur l'hérédité d'un unique caractère. (C)</p> Signup and view all the answers

Quel est le but principal du croisement test?

<p>Déterminer le génotype d'un individu avec phénotype dominant. (A)</p> Signup and view all the answers

Dans un croisement test, quel type de gamètes produit l'individu homozygote récessif?

<p>Un seul type de gamète. (D)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la relation entre le crossing-over et la distance génétique?

<p>La fréquence du crossing-over est proportionnelle à la distance génétique. (D)</p> Signup and view all the answers

Quel phénomène peut influencer l'expression de multiples caractéristiques en même temps?

<p>Polygénie (A)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la probabilité d'obtenir un génotype hétérozygote parmi les options suivantes ?

<p>1/4 (B)</p> Signup and view all the answers

Dans un croisement dihybride (A/a ; B/b), combien de combinaisons possibles peut-on obtenir pour la descendance ?

<p>4 (C)</p> Signup and view all the answers

Si un couple a une chance sur deux d'avoir une fille, quelle est la probabilité d'avoir d'abord une fille puis un garçon puis une fille ?

<p>1/8 (D)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la probabilité d'obtenir deux filles et un garçon dans n'importe quel ordre ?

<p>3/8 (A)</p> Signup and view all the answers

Pour un génotype de plante (A/a ; B/b ; C/c ; D/d) après autofécondation, quelle est la probabilité d'obtenir un génotype (A/A : b/b ; C/c ; D/d) ?

<p>1/64 (D)</p> Signup and view all the answers

Quel est le résultat de l'addition des probabilités pour les génotypes hétérozygotes (A/a ; B/b) ?

<p>1/4 (D)</p> Signup and view all the answers

Si un couple a 3 enfants, quelle est la probabilité que tous soient des garçons ?

<p>1/8 (D)</p> Signup and view all the answers

Quelle méthode est la plus appropriée pour calculer la probabilité d'événements multiples ?

<p>Multiplie les probabilités individuelles (C)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la probabilité qu'aucun des deux enfants de la femme II-2 ne soit affecté par l'hémophilie ?

<p>3/4 (C)</p> Signup and view all the answers

Quel pourcentage de garçons ne sera pas affecté si II-4 est hétérozygote ?

<p>50% (D)</p> Signup and view all the answers

Quel est le résultat du croisement entre une femelle et un mâle dans un croisement test ?

<p>Deux phénotypes principalement (B)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la probabilité que le premier enfant de l'union II-4 et II-5 ne soit pas affecté ?

<p>7/8 (A)</p> Signup and view all the answers

Dans l'analyse de la liaison génétique, que se passe-t-il avec les allèles qui ne ségrègent pas indépendamment ?

<p>Deux paires d'allèles sont associées (C)</p> Signup and view all the answers

Quels phénotypes sont les plus fréquemment observés dans la génération F2 suivant le croisement entre parents ?

<p>Combinations présentées par les parents (B)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la conséquence d'un croisement réciproque entre un mâle et une femelle ?

<p>Deux catégories phénotypiques en quantités égales (B)</p> Signup and view all the answers

Quel est le génotype nécessaire pour qu'un enfant d'une union avec un parent hétérozygote soit affecté ?

<p>Xh/XH (D)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la condition pour pouvoir rejeter l'hypothèse nulle ?

<p>La P value est inférieure ou égale à 0,05 (C)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la caractéristique du crossing-over ?

<p>Il prend part à la méiose (C)</p> Signup and view all the answers

Quel est l'effet d'un plus grand nombre de crossing-over sur les chromosomes ?

<p>Il augmente la probabilité de recombinaison génétique (C)</p> Signup and view all the answers

Que représente la valeur X2 dans le cadre du test ?

<p>Une valeur de probabilité utilisée pour déterminer la P value (B)</p> Signup and view all the answers

Pourquoi est-il recommandé de travailler avec des effectifs au lieu de pourcentages ?

<p>Pour éviter de perdre du poids et de la valeur (C)</p> Signup and view all the answers

Que se passe-t-il si la P value est supérieure à 0,05 ?

<p>L'hypothèse nulle ne peut pas être rejetée (C)</p> Signup and view all the answers

Qu'est-ce qui est responsable de l'apparition des chiasmas ?

<p>Le crossing-over (D)</p> Signup and view all the answers

Comment interpréter une valeur X2 de 9,232 avec un ddl de 3 ?

<p>Cela signifie que l'hypothèse nulle doit être rejetée (D)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Analyse mendélienne

L'analyse mendélienne étudie la transmission des caractères héréditaires d'une génération à l'autre.

Lignée pure

Une lignée pure est une population d'individus qui, après autofécondation répétée, produit toujours des descendants ayant les mêmes caractéristiques pour un caractère donné.

Monohybridisme

Le monohybridisme étudie la transmission d'un seul caractère héréditaire lors d'un croisement entre deux individus.

Pois (Modèle d'étude de Mendel)

Le pois est un organisme modèle utilisé par Mendel pour ses expériences. Il a l'avantage de pouvoir s'autoféconder ou être fécondé de manière croisée.

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Fécondation croisée

La fécondation croisée implique le transfert de pollen d'une fleur à une autre fleur, permettant ainsi la reproduction entre deux individus distincts.

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Autofécondation

L'autofécondation se produit lorsque le pollen d'une fleur féconde les ovules de la même fleur.

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Dominance et Récessivité

La relation entre les allèles d'un gène, où un allèle masque l'expression de l'autre allèle.

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Génotype

Le génotype est la composition génétique d'un individu, représenté par les allèles qu'il porte. Par exemple, (P/p) indique un génotype hétérozygote.

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Phénotype

Le phénotype est l'expression physique d'un caractère, résultant de l'interaction du génotype avec l'environnement. Par exemple, une fleur pourpre est un phénotype.

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Tableau des Gamètes

Un diagramme utilisé pour prédire les génotypes et phénotypes des descendants d'un croisement en suivant les gamètes produites par chaque parent.

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Gamète

Une cellule reproductrice haploïde contenant un seul chromosome de chaque paire, qui peut fusionner avec un autre gamète pour former un zygote.

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F1 (Première Génération Filiale)

La première génération d'individus résultant d'un croisement entre deux parents.

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F2 (Deuxième Génération Filiale)

La seconde génération d'individus résultant d'un croisement entre des individus F1.

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Fréquence des Gamètes

La proportion relative de chaque type de gamète produite par un individu.

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Croisement test

Le croisement test est une technique utilisée pour déterminer le génotype d'un individu à phénotype dominant. Il consiste à croiser l'individu à tester avec un individu homozygote récessif.

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Pourquoi l'homozygote récessif ?

Un individu homozygote récessif ne peut produire qu'un seul type de gamète, ce qui permet de révéler le génotype de l'autre individu.

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Proportion phénotypique

Lorsqu'on croise deux individus hétérozygotes, les descendants présentent une proportion de 3/4 du phénotype dominant et 1/4 du phénotype récessif.

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Fréquence des gamètes fécondés

La fréquence des gamètes fécondés correspond au produit des fréquences des gamètes parentaux.

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Problème du phénotype dominant

Lorsqu'un individu présente un phénotype dominant, il est impossible de déterminer s'il est homozygote ou hétérozygote.

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Le test du χ²

Le test du χ² permet de tester l'hypothèse d'un réassortiment indépendant des gènes. L'hypothèse nulle, H0, suppose que les gènes se réassortissent indépendamment, ce qui se traduit par une proportion de 1/4 pour chaque type de gamète. Pour tester H0, on compare les effectifs observés aux effectifs théoriques attendus sous l'hypothèse d'indépendance. La valeur du χ² obtenue est convertie en une valeur de probabilité (Pα) appelée valeur p à l'aide de la table du χ².

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Interprétation de la valeur p

La valeur p représente la probabilité d'observer des résultats aussi extrêmes que ceux observés si l'hypothèse nulle est vraie. Si la valeur p est inférieure ou égale à 0,05, on rejette l'hypothèse nulle, ce qui implique que les gènes sont liés. Si la valeur p est supérieure à 0,05, on ne rejette pas l'hypothèse nulle, ce qui signifie que les gènes sont considérés comme indépendants.

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Le crossing-over

Le crossing-over est un échange de segments d'ADN entre deux chromatides non sœurs d'une paire de chromosomes homologues. Cet événement se produit pendant la méiose, lors de la prophase I. Le crossing-over est responsable de la recombinaison génétique et contribue à la diversité génétique.

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Les chiasmas

Les chiasmas sont des structures visibles au microscope qui résultent du crossing-over. Ils ressemblent à des points d'intersection entre les chromosomes homologues. La présence de chiasmas indique qu'un crossing-over a eu lieu. Il est à noter que la longueur des chromosomes influe sur le nombre de chiasmas : plus les chromosomes sont longs, plus il y a de chiasmas, donc plus il y a de crossing-over

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Relation entre la longueur des chromosomes et le crossing-over

Le nombre de crossing-over est directement proportionnel à la longueur des chromosomes. Plus les chromosomes sont longs, plus il y a de probabilité qu'un crossing-over se produise. Cela est dû au fait que les chromosomes longs offrent davantage d'opportunités pour que les chromatides non sœurs s'entrecroisent.

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Probabilité d'un hétérozygote (A/a)

La probabilité d'obtenir un individu hétérozygote (A/a) à partir de deux parents hétérozygotes (A/a) est de 1/2. Ce résultat se calcule en additionnant les probabilités de chaque combinaison possible.

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Probabilité d'un double hétérozygote (A/a ; B/b)

La probabilité d'obtenir un individu double hétérozygote (A/a ; B/b) à partir de deux parents double hétérozygotes (A/a ; B/b) est de 1/4. Ce résultat s'obtient en additionnant les 4 combinaisons possibles, chacune ayant une probabilité de 1/16.

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Probabilité du sexe d'un enfant

La probabilité d'avoir une fille ou un garçon est de 1/2, à chaque naissance.

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Probabilité d'une séquence de naissances

La probabilité d'avoir une séquence particulière de garçons et de filles (comme fille-garçon-fille) est déterminée en multipliant la probabilité de chaque événement individuel. Par exemple, la probabilité d'avoir fille-garçon-fille est de 1/2 x 1/2 x 1/2 = 1/8.

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Règle de l'addition

Pour calculer la probabilité d'obtenir un résultat qui peut être obtenu de plusieurs façons, on additionne les probabilités de chacune de ces façons. Par exemple, pour obtenir deux filles et un garçon, on peut avoir fille-fille-garçon, fille-garçon-fille, ou garçon-fille-fille.

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Probabilité d'un génotype complexe

Pour calculer la probabilité d'un génotype spécifique lors d'un croisement complexe, on multiplie les probabilités de chaque gène individuellement. Par exemple, la probabilité d'obtenir le génotype A/A ; b/b ; C/c ; D/d à partir d'un parent autofécondant (A/a ; B/b ; C/c ; D/d) est de ¼ x ¼ x ½ x ½ = 1/64.

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Importance des probabilités pour l'analyse de pedigrees

Les connaissances sur les probabilités sont essentielles pour l'analyse de pedigrees, qui permettent d'étudier la transmission de caractères héréditaires au sein des familles.

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Définition de la probabilité

La probabilité d'un événement correspond au nombre de cas favorables divisé par le nombre de cas possibles.

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Study Notes

Chapitre 11: Les principes de la transmission génétique : l'analyse mendélienne

  • L'analyse mendélienne étudie les principes de la transmission génétique.
  • Le monohybridisme concerne le croisement de lignées qui diffèrent pour un seul caractère.
  • Le dihybridisme concerne le croisement de lignées qui diffèrent pour deux caractères.
  • Le trihybridisme et les méthodes de calcul des rapports génétiques sont étudiés.
  • Les règles de calcul des croisements génétiques, la prédiction du sexe des enfants et l'analyse des pedigrees sont abordés.
  • La liaison génétique et le "crossing-over" sont expliqués.
  • La fréquence de recombinaison et la distance génétique sont définies.
  • La pléiotropie et la polygénie sont décrites.
  • L'exemple du petit pois est utilisé pour illustrer la transmission génétique.
  • Les notions de lignées pures, d'autofécondation et de fécondation croisée sont abordées.
  • L'étude des génotypes et phénotypes du petit pois est examinée.
  • Les croisements-tests sont employés pour déterminer les génotypes.
  • La transmission des caractères liés au sexe est expliquée.
  • Les analyses d'arbres généalogiques (pedigree) chez l'homme sont présentées.
  • Les principes de transmission génétique des caractères dominants et récessifs, liés ou non au sexe sont explicités.
  • Les croisements dihybridismes et trihybridismes sont détaillés, incluant leurs méthodes de calcul des rapports.
  • Les règles de multiplication et d'addition pour la prédiction du sexe des enfants sont expliquées.
  • Les croisements complexes et l'analyse des pedigrees y compris les probabilités associées.

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Chapitre 11 : Les Principes de la Transmission Génétique : L'analyse Mendélienne PDF

Description

Ce quiz explore les principes de la transmission génétique à travers l'analyse mendélienne. Il aborde des concepts tels que le monohybridisme, le dihybridisme, la pléiotropie et la polygénie, ainsi que des méthodes de calcul pour prédire les ratios génétiques. L'exemple du petit pois sert d'illustration pour ces principes.

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