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Questions and Answers
¿Cuál es el objetivo principal del Centro de Acogida San Isidro?
¿Cuál es el objetivo principal del Centro de Acogida San Isidro?
- Cubrir las necesidades básicas de las personas que acceden a él. (correct)
- Ofrecer programas de reinserción laboral a los residentes.
- Realizar investigaciones sobre la vivienda en Madrid.
- Proveer atención médica a las personas sin hogar.
En qué año se creó la figura del auxiliar de servicios sociales en el Centro de Acogida San Isidro?
En qué año se creó la figura del auxiliar de servicios sociales en el Centro de Acogida San Isidro?
- 1985 (correct)
- 1980
- 1995
- 1990
¿Qué problemas específicos se abordan en el Centro de Acogida San Isidro?
¿Qué problemas específicos se abordan en el Centro de Acogida San Isidro?
- Escasez de vivienda y problemas legales.
- Desempleo y falta de educación.
- Violencia doméstica y abuso infantil.
- Adicción a drogas, alcoholismo y enfermedades mentales. (correct)
¿Qué enfoque se utiliza para la intervención técnica en el Centro de Acogida San Isidro?
¿Qué enfoque se utiliza para la intervención técnica en el Centro de Acogida San Isidro?
¿Qué categoría administrativa tiene el auxiliar de servicios sociales en el Madrid City Council?
¿Qué categoría administrativa tiene el auxiliar de servicios sociales en el Madrid City Council?
¿Qué documento regula la clasificación y ordenación del personal laboral del Madrid City Council?
¿Qué documento regula la clasificación y ordenación del personal laboral del Madrid City Council?
¿Qué describe a los trabajadores de Auxiliares de Profesiones en el contexto del Centro de Acogida San Isidro?
¿Qué describe a los trabajadores de Auxiliares de Profesiones en el contexto del Centro de Acogida San Isidro?
¿Cuál es una de las prioridades del Madrid City Council en relación con las personas sin hogar?
¿Cuál es una de las prioridades del Madrid City Council en relación con las personas sin hogar?
¿Qué caracteriza a los asistentes técnicos del Grupo C2?
¿Qué caracteriza a los asistentes técnicos del Grupo C2?
¿Cuál es uno de los objetivos del Centro de Recepción San Isidro?
¿Cuál es uno de los objetivos del Centro de Recepción San Isidro?
¿Cómo se describen las intervenciones grupales en el Centro?
¿Cómo se describen las intervenciones grupales en el Centro?
¿Qué tipo de tareas realizan los asistentes técnicos con un cierto grado de autonomía?
¿Qué tipo de tareas realizan los asistentes técnicos con un cierto grado de autonomía?
¿Qué se busca con las acciones en el entorno comunitario?
¿Qué se busca con las acciones en el entorno comunitario?
¿Qué áreas se mencionan para el desarrollo de actividades en el entorno comunitario?
¿Qué áreas se mencionan para el desarrollo de actividades en el entorno comunitario?
¿Qué aspectos no son parte del Plan de Intervención del equipo técnico del Centro?
¿Qué aspectos no son parte del Plan de Intervención del equipo técnico del Centro?
¿Cómo se considera la responsabilidad de los asistentes técnicos en sus tareas?
¿Cómo se considera la responsabilidad de los asistentes técnicos en sus tareas?
¿Cuál es el objetivo principal del proyecto de acción en la comunidad mencionado?
¿Cuál es el objetivo principal del proyecto de acción en la comunidad mencionado?
¿Qué tipo de acciones se incluyen en el Plan de Intervención Comunitaria?
¿Qué tipo de acciones se incluyen en el Plan de Intervención Comunitaria?
¿Cuál de los siguientes comportamientos se busca reducir a través del proyecto?
¿Cuál de los siguientes comportamientos se busca reducir a través del proyecto?
¿Con qué frecuencia se llevan a cabo las reuniones con agentes sociales según el Plan de Intervención?
¿Con qué frecuencia se llevan a cabo las reuniones con agentes sociales según el Plan de Intervención?
¿Cuál es una de las consecuencias negativas que busca abordar el proyecto en la comunidad?
¿Cuál es una de las consecuencias negativas que busca abordar el proyecto en la comunidad?
¿Qué tipo de prensa se utiliza en las actividades socio-educativas?
¿Qué tipo de prensa se utiliza en las actividades socio-educativas?
¿Qué actividad se realiza durante las fiestas navideñas?
¿Qué actividad se realiza durante las fiestas navideñas?
¿Qué tipo de talleres se llevan a cabo para complementar la atención personal?
¿Qué tipo de talleres se llevan a cabo para complementar la atención personal?
¿Qué se promueve a través de las actividades de dinamización del Centro?
¿Qué se promueve a través de las actividades de dinamización del Centro?
¿Cuántos usuarios participan en las excursiones a lo largo del año?
¿Cuántos usuarios participan en las excursiones a lo largo del año?
¿Qué tipo de plan se desarrolla a nivel comunitario?
¿Qué tipo de plan se desarrolla a nivel comunitario?
¿Qué objetivo tienen las actividades durante las fiestas de San Isidro?
¿Qué objetivo tienen las actividades durante las fiestas de San Isidro?
¿En qué consiste la intervención de los monitores en el uso del transporte público?
¿En qué consiste la intervención de los monitores en el uso del transporte público?
¿Cuál es el objetivo del Programa en el nivel individual y grupal?
¿Cuál es el objetivo del Programa en el nivel individual y grupal?
¿Qué incluye el Plan de Intervención que presentan los técnicos?
¿Qué incluye el Plan de Intervención que presentan los técnicos?
¿Cuáles son algunos de los temas de las actividades de entrenamiento personal?
¿Cuáles son algunos de los temas de las actividades de entrenamiento personal?
¿Qué busca conseguir el Programa a nivel grupal?
¿Qué busca conseguir el Programa a nivel grupal?
¿Quiénes desarrollan los proyectos de intervención grupal?
¿Quiénes desarrollan los proyectos de intervención grupal?
¿Qué tipo de habilidades se pretende fomentar a través de las actividades socio-educativas individualizadas?
¿Qué tipo de habilidades se pretende fomentar a través de las actividades socio-educativas individualizadas?
¿Qué se requiere para que un usuario participe en las acciones grupales del Programa?
¿Qué se requiere para que un usuario participe en las acciones grupales del Programa?
¿Qué tipo de contenido tienen las actividades socio-educativas individuales?
¿Qué tipo de contenido tienen las actividades socio-educativas individuales?
Flashcards
What is El Centro de Acogida San Isidro?
What is El Centro de Acogida San Isidro?
A center in Madrid that provides shelter, food, hygiene, and clothing to homeless people.
What is the primary objective of El Centro de Acogida San Isidro?
What is the primary objective of El Centro de Acogida San Isidro?
The purpose of the center is to meet the basic needs of homeless individuals and offer technical interventions aimed at improving their personal, social, and health well-being.
What type of people does El Centro de Acogida San Isidro target?
What type of people does El Centro de Acogida San Isidro target?
The center provides support to individuals facing specific challenges, including drug addiction, alcoholism, and mental health issues.
What is the role of the Social Service Auxiliary (Auxiliar de Servicios Sociales)?
What is the role of the Social Service Auxiliary (Auxiliar de Servicios Sociales)?
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What's one of the primary functions of the Social Service Auxiliary at the center?
What's one of the primary functions of the Social Service Auxiliary at the center?
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What other function does a Social Service Auxiliary perform?
What other function does a Social Service Auxiliary perform?
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Where else do Social Service Auxiliaries work besides the center?
Where else do Social Service Auxiliaries work besides the center?
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What's the goal of the Social Service Auxiliary's community work?
What's the goal of the Social Service Auxiliary's community work?
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What is the nature of the intervention program offered at the center?
What is the nature of the intervention program offered at the center?
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How does the intervention program begin?
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What type of activities are included within the intervention program?
What type of activities are included within the intervention program?
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What practical skills does the intervention program help users develop?
What practical skills does the intervention program help users develop?
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What values are emphasized within the intervention program?
What values are emphasized within the intervention program?
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What is the purpose of individual socio-educational activities within the program?
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What is the overall objective of the group-level intervention strategies?
What is the overall objective of the group-level intervention strategies?
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What specific goals are promoted in the group intervention projects?
What specific goals are promoted in the group intervention projects?
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How are group interventions designed to promote skill development?
How are group interventions designed to promote skill development?
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How do the group interventions encourage holistic development?
How do the group interventions encourage holistic development?
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What is the goal of the community-level intervention?
What is the goal of the community-level intervention?
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What specific objectives are addressed in the community-level intervention plan?
What specific objectives are addressed in the community-level intervention plan?
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How does the community-level intervention plan unfold?
How does the community-level intervention plan unfold?
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Why do the center's activities extend to the community level?
Why do the center's activities extend to the community level?
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Study Notes
El Centro de Acogida San Isidro
- Es uno de los elementos más importantes de la red de atención a personas sin hogar en Madrid.
- Desarrolla programas de atención a personas sin hogar con problemas específicos como la adicción a las drogas, el alcoholismo y enfermedades mentales.
- Su objetivo principal es cubrir las necesidades básicas de las personas que acuden al centro (alojamiento, manutención, higiene y ropa) y realizar una intervención técnica para facilitar la mejora personal, social y de salud desde una perspectiva biopsicosocial.
Funciones del Auxiliar de Servicios Sociales
- La figura del Auxiliar de Servicios Sociales en el Centro de Acogida San Isidro se creó en Diciembre de 1985.
- Se enmarca en el grupo C, subgrupo C2, de los establecidos en el artículo 76 del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, que aprueba el texto refundido de la ley del Estatuto Básico del Empleado Público.
- Los auxiliares de servicios sociales realizan tareas que requieren conocimientos profesionales elementales y una alta supervisión.
- Su trabajo implica atención a instrucciones precisas y ejecución de tareas manuales o utilizando herramientas mecánicas simples.
- Los auxiliares de servicios sociales trabajan en estrecha dependencia y pueden requerir esfuerzo físico y atención.
Áreas de intervención y funciones
- Implementan un plan de intervención diseñado por el equipo técnico del centro para intervenciones individuales.
- Organizan acciones y actividades grupales para dinamizar y fomentar la participación de los usuarios en talleres y grupos.
- Realizan intervenciones en el entorno del distrito, adaptándolas a las habilidades y necesidades de las personas sin hogar a las que atienden.
- Desarrollan actividades con los usuarios en el entorno comunitario para reducir el impacto del centro en su contexto.
Programas de intervención
- El programa tiene un carácter socioeducativo, rehabilitador y de formación en actividades personales instrumentales.
- El proceso de implementación incluye la presentación del plan de intervención por parte de los técnicos de la Red Municipal de Atención a Personas sin Hogar.
- Se desarrollan acciones individualizadas y grupales, tanto dentro como fuera del centro, para apoyar al usuario en su interacción con el centro y su entorno.
- Se implementan actividades de formación en habilidades personales como el cuidado de la higiene personal, la preparación de comidas, el acompañamiento a citas médicas y a realizar diligencias, la internalización de valores de respeto personal y por el medio ambiente.
- Se realizan actividades de socioeducación individual que abordan aspectos asistenciales, educativos y rehabilitadores para ayudar a los usuarios a adquirir hábitos básicos e incorporar habilidades sociales necesarias para la autonomía personal y social.
Nivel de grupo
- Se enfocan en mejorar habilidades personales y sociales de los usuarios de la Red de Atención a Personas sin Hogar, especialmente de los que residen en el Centro de Acogida San Isidro.
- Se desarrollan proyectos de intervención grupal dirigidos a los usuarios referidos por los profesionales, con el objetivo de mejorar la convivencia, promover la participación y la intervención en el entorno del distrito.
- Se organizan talleres de rehabilitación y formación personal con material apropiado, como manuales y packs de hojas para realizar actividades de habilidades cognitivas.
- Se realizan actividades de ocio, como las excursiones, eventos recreativos y eventos especiales durante las festividades de San Isidro, Navidad y otras iniciativas sociales.
Nivel comunitario
- Se desarrolla un Plan de Actividades Comunitarias que incluye un Plan de Intervención Comunitaria que sirve de base para su aplicación en los dispositivos de la Red Municipal de Atención a Personas sin Hogar.
- El plan de intervención contempla acciones para reducir el impacto de ciertos comportamientos en el espacio público que generan una imagen negativa de las personas sin hogar y del centro.
- Se realizan acciones para mejorar la convivencia, reducir los comportamientos negativos (uso inadecuado del espacio público, ensuciar el entorno) e integrar el trabajo y la misión del centro con el entorno comunitario.
- Se llevan a cabo actividades como el contacto con líderes sociales y vecinales, reuniones con entidades sociales cercanas al centro y reuniones semestrales con agentes sociales.
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