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Questions and Answers
¿Cuál es la principal actividad del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval)?
¿Cuál es la principal actividad del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval)?
- El diseño y aplicación de instrumentos de evaluación de conocimientos, habilidades y competencias. (correct)
- La regulación de los precios de las colegiaturas en las universidades públicas.
- La gestión de becas para estudiantes de bajos recursos.
- La creación de programas de intercambio estudiantil internacional.
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el enfoque de la biología según el texto?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el enfoque de la biología según el texto?
- El estudio de los seres vivos en términos de su estructura, funcionamiento, evolución e interacciones. (correct)
- La catalogación de todas las especies de plantas y animales existentes.
- El análisis detallado de los procesos químicos dentro de las células.
- El estudio exclusivo de la estructura de los seres vivos.
Según el texto, ¿qué aspectos considera la Ley Federal del Derecho de Autor y la Ley de la Propiedad Industrial como infracción?
Según el texto, ¿qué aspectos considera la Ley Federal del Derecho de Autor y la Ley de la Propiedad Industrial como infracción?
- La fijación, reproducción, distribución, transportación o comercialización de material sin consentimiento del Ceneval. (correct)
- La crítica constructiva de los materiales educativos.
- El debate académico sobre las teorías científicas.
- El uso de la información con fines educativos sin fines de lucro.
¿Cuál de las siguientes opciones representa un tema abordado dentro de la subárea de 'Biodiversidad' según el temario del texto?
¿Cuál de las siguientes opciones representa un tema abordado dentro de la subárea de 'Biodiversidad' según el temario del texto?
¿En qué contexto se menciona el EXANI-II dentro del texto?
¿En qué contexto se menciona el EXANI-II dentro del texto?
Si un estudiante está interesado en conocer las características generales del EXANI-II, ¿qué documento se le recomienda consultar según el texto?
Si un estudiante está interesado en conocer las características generales del EXANI-II, ¿qué documento se le recomienda consultar según el texto?
¿Cuál de los siguientes temas se incluye en la subárea de estudio de la célula?
¿Cuál de los siguientes temas se incluye en la subárea de estudio de la célula?
¿Qué tema se relaciona directamente con la manipulación del material genético de los organismos?
¿Qué tema se relaciona directamente con la manipulación del material genético de los organismos?
¿Cuál de las siguientes opciones representa un tema central en el estudio de la biodiversidad?
¿Cuál de las siguientes opciones representa un tema central en el estudio de la biodiversidad?
¿Qué tipo de información proporciona la bibliografía mencionada en el texto?
¿Qué tipo de información proporciona la bibliografía mencionada en el texto?
Flashcards
¿Qué es la biología?
¿Qué es la biología?
Se refiere a los procesos relacionados con la vida de los seres vivos, incluyendo su estructura, función, evolución e interacciones.
¿Qué es una célula?
¿Qué es una célula?
La unidad básica de la vida, responsable de llevar a cabo todas las funciones vitales en los organismos.
¿Qué es la teoría celular?
¿Qué es la teoría celular?
Explica que todos los organismos están compuestos por células, que la célula es la unidad básica de la vida, y que todas las células provienen de células preexistentes.
¿Qué son los orgánulos celulares?
¿Qué son los orgánulos celulares?
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¿Qué son los procesos metabólicos?
¿Qué son los procesos metabólicos?
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¿Qué es la biodiversidad?
¿Qué es la biodiversidad?
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¿Qué es la herencia mendeliana?
¿Qué es la herencia mendeliana?
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¿Qué es la biotecnología?
¿Qué es la biotecnología?
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¿Qué son las técnicas de estudio de la biodiversidad?
¿Qué son las técnicas de estudio de la biodiversidad?
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¿Qué es la protección del medio ambiente?
¿Qué es la protección del medio ambiente?
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Study Notes
Presentación
- El Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval) es una asociación civil sin fines de lucro.
- Fue creada en 1994 por la ANUIES.
- Su actividad principal es el diseño y aplicación de instrumentos de evaluación de conocimientos, habilidades y competencias.
- También se encarga del análisis y difusión de los resultados de estas pruebas.
- El Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior (EXANI-II) es uno de sus instrumentos.
- EXANI-II, se utiliza en los procesos de admisión para estudios de licenciatura o técnico superior universitario en México.
- Esta guía muestra los contenidos evaluados en el módulo de conocimientos disciplinares específicos de Biología del EXANI-II.
- La guía también incluye bibliografía de apoyo y un ejemplo de pregunta.
- La Guía para el sustentante contiene toda la información sobre el resto de los contenidos que se evalúan.
Definición
- Se cubren los procesos de los seres vivos en términos de estructura, funcionamiento, evolución e interacciones.
- Se incluye el estudio del funcionamiento celular y la biodiversidad como consecuencia de la evolución.
- También la clasificación de los organismos en relación con sus características.
- Se cubre la importancia de los seres vivos y el uso sustentable de los recursos naturales.
- La metodología Ceneval del EXANI-II está registrada ante el Indautor con el número 03-2008-040214170500-01 desde el 18 de abril de 2008.
- La denominación EXANI-II es una marca registrada a favor del Ceneval ante el IMPI.
- El contenido está protegido por la Ley Federal del Derecho de Autor y la Ley de la Propiedad Industrial.
- Se considera infracción la fijación, reproducción, distribución, transportación o comercialización sin consentimiento del Ceneval.
- Incurrir en estas acciones puede cancelar la evaluación.
Estructura del Área
- El área de Biología se divide en dos subáreas: La Célula y Biodiversidad.
- La subárea de La Célula incluye el estudio de la célula a través del tiempo, procesos celulares y la genética y sus aplicaciones.
- La subárea de Biodiversidad incluye el estudio de la diversidad biológica y los seres vivos.
- Cada subárea tiene 12 reactivos.
Temario
Subárea: La célula
- Teoría celular
- Método científico
- Tipos de célula
- Ornelos celulares
- Procesos metabólicos de obtención de energía
- Respiración y fotosíntesis
- Herencia mendeliana y no mendeliana
- Biotecnología e ingeniería genética
- Técnicas de biotecnología e ingeniería genética
Subárea: Biodiversidad
- Técnicas de estudio de la biodiversidad
- Protección al medio ambiente
- Estructura de la planta
- Estructura de los organismos
- Estructura morfológica del reino fungi
- Estructura de los mamíferos
- Proceso metabólico de los hongos
- Procesos vitales de la planta
Ejemplo de Reactivo
- Los productos finales de la respiración aerobia son ATP y CO₂, mientras que los de la respiración anaerobia de los hongos son NADH y etanol.
- Los productos de la fotosíntesis son oxígeno (O₂) y glucosa.
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