Catégorie du jeu et de jouet selon Quels critères ?

Classification ESAR

• La classification ESAR décrit chaque objet ludique en fonction des compétences qu'il requiert, comme les habiletés cognitives, les habiletés fonctionnelles, les types d'activités sociales, les habiletés langagières et les conduites affectives.
• Elle est utilisée dans de nombreux pays et dans diverses structures ludiques pour faciliter le rangement, la classification, l'analyse objective des jouets, jeux et jeux virtuels, de l'enfance à l'âge adulte et l'aménagement des espaces ludiques.

Types de jeux

• E pour Exercice : jeux sensoriels et moteurs, répétés pour le plaisir, incluant des jeux sonores et visuels.
• S pour Symbolique : jeux qui permettent de faire semblant, d'imiter les objets et les autres, apparaissant à la fin de la première année de vie de l'enfant.
• A pour Assemblage : jeux impliquant des puzzles et des jeux de construction.
• R pour Règles : jeux de société ayant des règles à suivre.

Compétences développées

• Compétences mathématiques : jeux impliquant le comptage, la reconnaissance des formes et la résolution de problèmes.
• Compétences sociales : jeux de groupe aidant à apprendre à partager, à attendre son tour et à négocier avec les autres.
• Empathie : jeux de rôle permettant aux enfants de se mettre à la place des autres.
• Gestion des émotions : jeux aidant les enfants à exprimer leurs émotions et à apprendre à gérer la frustration.
• Estime de soi : jeux permettant aux enfants de relever des défis et d'atteindre des objectifs.

Contextes d'utilisation

• Éducation : médiations par le jeu pour favoriser l'apprentissage, la créativité, l'attention et l'exercice de différentes habiletés cognitives, motrices, affectives et sociales.
• Thérapie : jeu pour stimuler les processus psychiques, explorer et comprendre les expériences et les émotions des individus.
• Résolution de conflits : jeu pour favoriser la coopération, l'expression des émotions et l'enseignement de la patience et de l'empathie.

Exemples de médiations par le jeu

• Jeux de rôle : exploration de différents rôles et situations pour développer l'empathie et la compréhension des autres.
• Jeux de construction : développement de la motricité fine, de la résolution de problèmes et de la pensée spatiale.
• Jeux de société : développement des compétences sociales et cognitives.
• Jeux d'art : développement de la créativité et de l'expression de soi.
• Jeux de mouvement : développement de la motricité globale et de la coordination.
• Jeux sensoriels : développement de la conscience sensorielle et de la découverte scientifique.