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Questions and Answers
¿Cuál es el objetivo principal de un modelo de orientación educativa clínico?
¿Cuál es el objetivo principal de un modelo de orientación educativa clínico?
¿Qué es fundamental en un modelo de orientación educativa clínico?
¿Qué es fundamental en un modelo de orientación educativa clínico?
¿Qué se busca identificar y abordar en un modelo de orientación educativa clínico?
¿Qué se busca identificar y abordar en un modelo de orientación educativa clínico?
¿Quiénes trabajan en estrecha colaboración con los orientadores educativos clínicos?
¿Quiénes trabajan en estrecha colaboración con los orientadores educativos clínicos?
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¿Cuál es la característica fundamental del modelo clínico o counseling en la intervención psicopedagógica?
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¿Qué es lo que se busca establecer en el modelo clínico de intervención psicopedagógica?
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¿Qué es similar a la relación entre el orientador y el estudiante en un modelo de orientación educativa clínico?
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¿Cuál es el enfoque principal de un modelo de orientación educativa clínico?
¿Cuál es el enfoque principal de un modelo de orientación educativa clínico?
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¿Cuál es el objetivo principal de la evaluación exhaustiva del estudiante en un modelo de orientación educativa clínico?
¿Cuál es el objetivo principal de la evaluación exhaustiva del estudiante en un modelo de orientación educativa clínico?
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¿Cuál es el carácter del modelo clínico en relación con la terapia?
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¿Qué técnica característica se utiliza en el modelo clínico de intervención psicopedagógica?
¿Qué técnica característica se utiliza en el modelo clínico de intervención psicopedagógica?
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¿Qué es un resultado de la evaluación exhaustiva del estudiante en un modelo de orientación educativa clínico?
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¿Cuál es el objetivo principal del modelo clínico en la intervención psicopedagógica?
¿Cuál es el objetivo principal del modelo clínico en la intervención psicopedagógica?
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¿Qué es lo que combina el modelo clínico en la intervención psicopedagógica?
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¿Qué es lo que los orientadores educativos clínicos trabajan en estrecha colaboración con?
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¿Qué es lo que se busca resolver en el modelo clínico de intervención psicopedagógica?
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Study Notes
Características del modelo clínico de orientación educativa
- Se basa en la relación personalizada entre el orientador y el estudiante
- Propicia una comunicación adecuada entre el orientador y el estudiante
- Se centra en la atención individualizada, utilizando la entrevista personal como técnica característica
- Tiene un carácter más preventivo y de desarrollo que terapéutico
Objetivos del modelo clínico
- Facilitar la comunicación efectiva entre orientador y estudiante
- Proporcionar apoyo emocional y psicológico
- Ayudar a resolver problemas y tomar decisiones
- Fomentar el desarrollo personal y académico
Enfoque del modelo clínico
- Se centra en brindar apoyo y orientación a estudiantes con dificultades emocionales, conductuales o de aprendizaje
- Combina aspectos de la psicología clínica y la pedagogía
- Los orientadores educativos clínicos trabajan de cerca con el estudiante, sus padres y los profesores para implementar intervenciones efectivas
Intervenciones del modelo clínico
- Terapia individual o grupal
- Asesoramiento académico
- Entrenamiento en habilidades sociales
- Colaboración con otros profesionales (psicólogos, psiquiatras, trabajadores sociales)
Importancia de la colaboración
- La colaboración entre el orientador educativo, los padres y los profesores es fundamental
- Garantiza un apoyo integral al estudiante, abordando sus necesidades desde diferentes perspectivas
Atención a la salud mental
- Se presta especial atención a la salud mental y emocional del estudiante
- Se busca identificar y abordar posibles trastornos o dificultades emocionales que puedan estar afectando su desempeño académico
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Description
El modelo clínico de orientación educativa se basa en la relación personalizada entre el orientador y el estudiante, propiciando una comunicación efectiva y atención individualizada. Sus objetivos incluyen facilitar la comunicación y desarrollar habilidades.
