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Questions and Answers
¿Cuál es la opinión sobre la interpretación del Imperio Inca como 'socialista' o 'comunista'?
¿Cuál es la opinión sobre la interpretación del Imperio Inca como 'socialista' o 'comunista'?
- Es una teoría que tiene bases históricas sólidas.
- Es un enfoque moderado en el estudio de la historia.
- Es una visión incorrecta basada en ignorancia. (correct)
- Es una perspectiva aceptable y bien fundamentada.
Según el contenido, ¿cuál era el principal objetivo de la organización política inca?
Según el contenido, ¿cuál era el principal objetivo de la organización política inca?
- Establecer un sistema de gobierno democrático.
- Fomentar el comercio con otras civilizaciones.
- El enriquecimiento y el esplendor de la elite gobernante. (correct)
- El bienestar general de la población indígena.
¿Cómo se describe el sistema de gobierno de los Incas?
¿Cómo se describe el sistema de gobierno de los Incas?
- Descentralizado y diverso.
- Tiránico y absoluto. (correct)
- Democrático y participativo.
- Libertario y flexible.
¿Cuál era la unidad social y económica fundamental en la civilización inca?
¿Cuál era la unidad social y económica fundamental en la civilización inca?
¿Qué aspecto resalta el autor sobre las obras arquitectónicas incas como Macchu Picchu?
¿Qué aspecto resalta el autor sobre las obras arquitectónicas incas como Macchu Picchu?
¿Quiénes estaban exentos de tributo en la sociedad descrita?
¿Quiénes estaban exentos de tributo en la sociedad descrita?
¿Cómo eran vistas las mujeres en la sociedad incaica según Baudin?
¿Cómo eran vistas las mujeres en la sociedad incaica según Baudin?
¿Qué afirmación sobre la educación en el Perú es correcta?
¿Qué afirmación sobre la educación en el Perú es correcta?
¿Qué describe la regulación severa de la vida de los indios?
¿Qué describe la regulación severa de la vida de los indios?
¿Qué aspecto crítico se menciona sobre el mantenimiento de la desigualdad en la sociedad?
¿Qué aspecto crítico se menciona sobre el mantenimiento de la desigualdad en la sociedad?
Flashcards
Imperio Inca
Imperio Inca
Un imperio precolombino en los Andes, conocido por su organización social y sus obras de ingeniería.
Economía agraria del Tahuantinsuyu
Economía agraria del Tahuantinsuyu
Economía basada en la agricultura, con el ayllu como unidad fundamental.
Ayllu
Ayllu
Unidad social y territorial precolombina, compuesta por descendientes de un antepasado común.
Gobierno Inca
Gobierno Inca
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Tahuantinsuyu
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Sistema tributario Incaico
Sistema tributario Incaico
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Mujeres Incas como mercancía
Mujeres Incas como mercancía
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Control social Inca
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Educación en el imperio Inca
Educación en el imperio Inca
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Opresión y Espionaje Inca
Opresión y Espionaje Inca
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Study Notes
Capítulo I: El Tahuantinsuyu
- El Tahuantinsuyu era un régimen de esclavitud en beneficio de una casta dominante.
- Este régimen logró un alto grado de desarrollo y centralización, formando un imperio.
- El imperio tuvo su capital en el Cuzco.
- Su jurisdicción se extendía desde el Ecuador hasta el noroeste de Argentina y la región central de Chile.
- La majestuosidad del escenario y las imponentes construcciones de este imperio generaban una leyenda de grandiosidad.
- Sin embargo, esta leyenda no reflejaba la realidad.
- Los conquistadores españoles, que destruyeron el imperio, lo presentaron como un modelo de organización social ideal.
- En realidad era una sociedad con extrema desigualdad y esclavitud.
- El imperio tenía un sistema de control riguroso y castigos severos para mantener el orden.
- La población trabajaba para el Estado (Inca) sin compensación.
- La libertad individual era inexistente.
- Existía una profunda división de clases.
- La organización social estaba basada en el ayllu, un conjunto de descendientes de un antepasado común.
- Los nobles y sacerdotes estaban exentos de tributos.
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Description
Este cuestionario explora el Tahuantinsuyu, un imperio que se caracterizó por su régimen de esclavitud y desigualdad social. Analizaremos la centralización del poder en su capital, Cuzco, y cómo la narrativa de grandeza oculta las realidades de opresión. A través de preguntas, profundizaremos en la estructura social y las condiciones de vida bajo el dominio Inca.
