Campos de saberes y pensamiento científico
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Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes NO es una evidencia principal utilizada para apoyar la teoría de la evolución?

  • La similitud en la estructura ósea de las extremidades de diferentes animales, conocida como homología.
  • La existencia de órganos vestigiales que ya no cumplen una función esencial en los organismos.
  • El diseño inteligente observado en la complejidad de los sistemas biológicos. (correct)
  • El registro fósil que muestra una transición gradual de las formas de vida a lo largo del tiempo.
  • Si un organismo desarrolla una mutación que le permite sobrevivir y reproducirse más eficientemente en un entorno cambiante, ¿cómo se esperaría que la frecuencia de esta mutación cambie en la población con el tiempo?

  • Disminuirá, ya que las mutaciones son inherentemente dañinas.
  • Desaparecerá, debido a la deriva génica.
  • Permanecerá constante, ya que la evolución ocurre solo a lo largo de grandes periodos de tiempo.
  • Aumentará, ya que los individuos con la mutación tendrán una mayor aptitud reproductiva. (correct)
  • Un equipo de investigación descubre dos poblaciones aisladas de la misma especie. La población A vive en un clima frío y tiene pelaje denso, mientras que la población B vive en un clima cálido y tiene pelaje más escaso. ¿Qué proceso evolutivo podría explicar mejor estas diferencias?

  • Selección natural adaptativa. (correct)
  • Mutación espontánea dirigida.
  • Deriva génica al azar.
  • Flujo génico entre las poblaciones.
  • ¿Cuál de las siguientes operaciones resultará en un número negativo?

    <p>$3 - 10$ (B)</p> Signup and view all the answers

    Si la temperatura inicial es de -3°C y luego disminuye 5°C, ¿cuál es la temperatura final?

    <p>-8°C (D)</p> Signup and view all the answers

    Flashcards

    Teoría de la Evolución

    Explicación científica de cómo las especies cambian a lo largo del tiempo mediante la selección natural.

    Números Positivos

    Números mayores que cero que se utilizan para contar y medir.

    Números Negativos

    Números menores que cero que representan una deuda o falta de cantidad.

    Selección Natural

    Proceso mediante el cual los organismos mejor adaptados sobreviven y se reproducen.

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    Proyectos 16, 17 y 18

    Iniciativas educativas centradas en la teoría de la evolución y en la comprensión de los números.

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    Study Notes

    Campos de saberes y pensamiento científico

    • Study of knowledge domains and scientific thought, focusing on evolutionary theory and positive/negative numbers.
    • Projects 16, 17, and 18 are likely centered around these themes.
    • A comprehensive approach connecting both evolutionary concepts and numerical systems is expected.

    Teoría de la Evolución

    • Focuses on the mechanisms driving biological change over time.
    • Key concepts include:
      • Natural selection: Differential survival and reproduction based on traits.
      • Adaptation: Organisms evolving traits that enhance survival.
      • Common ancestry: All species share a common ancestor.
      • Genetic variation: Differences in genes within a population leading to diversity.
      • Speciation: Formation of new species through the evolution of reproductive isolation.
    • The study will likely explore the historical development of evolutionary theory.

    Números positivos y negativos

    • Focus on the system of representing numerical quantities.
    • Mathematical properties and operations associated with these numbers:
      • Addition, subtraction, multiplication, and division of positive and negative numbers.
      • Rules for handling signs in calculations.
      • Relationship to the number line and zero.
      • Applications in real-world contexts, like representing gains and losses.
    • May cover the historical development of representing these ideas.
    • Potential connections between number systems and evolutionary models.

    Interrelation of Themes

    • Possible exploration of how evolutionary processes can be modeled or analyzed using mathematical or numerical approaches.
    • For example, population growth, competition, and adaptation may be explored through representing and applying concepts of positive and negative values.
    • Possible examination of the application of scientific methods to test evolutionary theories.
    • Analysis of data related to evolution may involve calculations or mathematical modeling.
    • A potential connection could be to explore numerical changes in populations through evolution.

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    Quiz Team

    Description

    Este cuestionario explora los dominios del conocimiento y el pensamiento científico, haciendo especial énfasis en la teoría de la evolución y los números positivos y negativos. Los proyectos 16, 17 y 18 se centran en conectar conceptos evolutivos con sistemas numéricos para proporcionar un enfoque integral. Se espera que los participantes analicen estos temas de manera crítica y comprensiva.

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