Questions and Answers
¿Qué concepto en la entrevista motivacional se refiere a la confianza de una persona para realizar un cambio?
¿Cuál es la función principal del clínico en el proceso de entrevista motivacional?
¿Qué se considera clave para detonar un cambio de comportamiento en el paciente?
¿Cómo influye la percepción de severidad en la entrevista motivacional?
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¿Qué aspecto clave se debería explorar en la entrevista motivacional para fortalecer la motivación del paciente?
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¿Qué relación existe entre las creencias en salud y la comportamiento preventivo en la entrevista motivacional?
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¿Cuál es el efecto de la entrevista motivacional en los niños con alta experiencia de caries?
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¿Qué estrategia se utiliza en la entrevista motivacional para promover el cambio?
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¿Cuál de los siguientes no es un elemento esencial en la entrevista motivacional?
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¿Cuál es el primer paso en el proceso de cambio mencionado en el contenido?
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En el proceso de cambio, ¿qué se busca al evocar la discrepancia?
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¿Qué significa el término 'recaídas' en el contexto del cambio de conducta?
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¿Cuál es una de las técnicas mencionadas para reforzar el compromiso del paciente?
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En la entrevista motivacional, ¿qué se busca reflejar en el paciente?
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¿Cuál es la importancia de las preguntas abiertas en el proceso de entrevista?
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En la fase de mantenimiento del cambio, ¿qué se espera del paciente?
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¿Qué implica el término 'validar' en el contexto de la entrevista motivacional?
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¿Cómo se definen los objetivos en el proceso de cambio según el contenido?
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¿Cuál es el principal enfoque del modelo de creencias en salud propuesto por Rosenstock?
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Según el modelo de creencias en salud, ¿qué factor NO influye en la adherencia al tratamiento por parte del paciente?
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En el contexto del modelo de creencias en salud, la 'susceptibilidad' se refiere a:
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¿Qué papel desempeñan los dentistas según el contenido proporcionado?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja un malentendido común sobre la responsabilidad en salud?
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En el proceso de toma de decisiones sobre la salud, ¿qué consideración es esencial para que un paciente acepte un tratamiento?
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¿Cuál de los siguientes NO es un bien eterno mencionado en el contexto de la salud?
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¿Qué aspecto del modelo biomédico se considera obsoleto según el contenido?
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Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la salud según el contenido?
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¿Cómo se define la 'barreira percibida' en la toma de decisiones de salud?
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Qué tipo de enfermedades se mencionan como predominantes actualmente?
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Cuál es un componente esencial para lograr cambios en la conducta relacionados con la salud?
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Qué tipo de prevención permite actuar antes de que la enfermedad se desarrolle?
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Cuál de las siguientes NO es una estrategia utilizada en programas de salud?
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Cuál de los siguientes elementos es clave en el proceso de salud-enfermedad?
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Qué papel juegan los programas de promoción de salud?
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Qué significa que la respuesta a un estímulo puede ser variable?
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Cuál es la característica principal de las enfermedades según el contenido?
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¿Cuál es una de las características principales del modelo de etapas del cambio?
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En la etapa de contemplación, ¿qué ocurre generalmente con la persona?
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¿Cómo se define la fase de precontemplación en este modelo?
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¿Qué aspecto es fundamental en la colaboración entre el profesional y el paciente?
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Los cambios de conducta son más significativos en personas de:
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¿Qué significa el concepto 'evocación' en este contexto?
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¿Cuál es un error común al abordar el cambio de comportamiento según esta teoría?
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El propósito fundamental del modelo de etapas del cambio es:
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¿Qué percepción incorrecta podría tener una persona en la etapa de cambio?
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Study Notes
Cambios de conducta en salud
- Cambio de conducta es esencial para alcanzar objetivos sanitarios: promover salud, prevenir enfermedades, curar y acompañar.
- La salud es un concepto amplio, no solo ausencia de enfermedad, implica bienestar integral.
- El proceso salud-enfermedad no es lineal; es dinámico y se debate entre salud óptima y enfermedad.
- Programas de promoción de salud y control de enfermedades buscan mantener y mejorar la salud, reducir riesgos y gestionar enfermedades.
Proceso salud-enfermedad
- La mayoría de las enfermedades actuales son no transmisibles, lo que implica una modificación de conductas a varios niveles: individual, organizacional y comunitario.
- Tres niveles de prevención: primaria, secundaria y terciaria, cada una con estrategias específicas para cambios de conducta.
Modelo de creencias en salud
- Desarrollado por Rosenstock en 1996, se basa en comprender la adherencia a tratamientos y servicios de salud.
- La autoestima y creencias del paciente influyen en sus decisiones sobre salud, como su susceptibilidad y la severidad de su condición.
Papel del dentista
- Actúa como coach, apoyando al paciente en su proceso de recuperación.
- Debe fomentar la confianza y la comunicación efectiva sobre la salud dental.
Entrevista motivacional
- Es un método colaborativo enfocado en el cambio, que fortalece la motivación interna del paciente.
- Dos conceptos clave: autoeficacia (confianza en el cambio) y "clave para la acción" (detonante del cambio).
- Promueve que el paciente analice su susceptibilidad y severidad para adoptar medidas preventivas.
Modelo de etapas del cambio (Prochaska y DiClemente, 1983)
- Divide el proceso de cambio de comportamiento en fases discretas: precontemplación, contemplación, decisión, acción, mantenimiento y recaídas.
- Se centra en la comprensión del proceso no lineal del cambio y la importancia de la ambivalencia.
Proceso de entrevista motivacional
- Inicia con la vinculación y empatía para crear un entorno de confianza.
- Se utilizan preguntas abiertas para facilitar la expresión del paciente y reflejar sus pensamientos.
- Se busca evocar argumentos internos de cambio, permitiendo que el paciente explore sus propias motivaciones.
Habilidades en la entrevista motivacional
- Preguntas abiertas permiten al paciente profundizar en su experiencia y formulaciones sobre salud.
- Técnicas de reflejo confirman que el paciente se siente escuchado.
- Validación de la automotivación refuerza aspectos positivos de los logros del paciente y su capacidad de cambio.
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Description
Este cuestionario explora los cambios de conducta en el ámbito de la salud. Es fundamental para promover el bienestar, prevenir enfermedades y apoyar a los pacientes en su proceso de curación. Salud es más que la ausencia de enfermedad; es un estado de completo bienestar físico y mental.