ALAPERRINE-BOUYER (LOS CACIQUES)

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Questions and Answers

¿Cuál fue el papel principal de los caciques bajo la administración española?

Ejercían un control absoluto sobre la economía y la política.

Eran responsables de la gestión de las encomiendas de manera independiente.

Eran totalmente reemplazados por funcionarios españoles.

Servían como intermediarios entre la 'república de indios' y los colonizadores. (correct)

¿Qué aspecto de la cultura indígena fue atacado por la dominación española?

La estructura jerárquica de las elites.

El sistema de tributo inca.

El culto a los muertos. (correct)

La práctica de la lectura y la escritura.

¿Cómo cambió la sucesión de títulos entre los caciques tras la llegada de los españoles?

Se volvió hereditaria a través de todas las mujeres del cacique.

Se estableció que solo el hijo mayor heredaría el título. (correct)

Los caciques podían elegir su sucesor libremente.

La sucesión se eliminó completamente.

¿Por qué se consideraba a los caciques como una garantía para la evangelización de los indígenas?

Su autoridad era respetada y temida por los indígenas. Signup and view all the answers

¿Qué habilidades debieron aprender los caciques para adaptarse a la administración española?

Castellano, lectura y escritura. Signup and view all the answers

¿Qué opinión tenía Álvarez sobre la enseñanza del latín a los indios ladinos?

Podía ser perjudicial y aumentar su peligro. Signup and view all the answers

¿Qué temía Álvarez que los indios ladinos hiciesen con el conocimiento que adquirieran?

Argumentar en contra del dominio hispano. Signup and view all the answers

¿Quiénes eran acusados de ser espías según lo mencionado por Álvarez?

Los caciques ladinos. Signup and view all the answers

¿Qué hacía que algunos indios ladinos fueran considerados peligrosos, según Álvarez?

Su conocimiento de leyes y tratados. Signup and view all the answers

¿Qué situación se utilizó como pretexto para reforzar la desconfianza hacia los indios en Perú?

Los ataques de piratas. Signup and view all the answers

¿Cuál era el efecto de la escritura sobre la tradición oral en la comunidad?

Desafió la flexibilidad de la tradición oral. Signup and view all the answers

¿Qué ocurrió con los caciques tras la Conquista?

Perdieron consideración y privilegios. Signup and view all the answers

¿Qué sucedió con la elite religiosa después de la Conquista?

Fue desconsiderada y perseguida. Signup and view all the answers

¿Qué rol tenían los hijos o hermanos de caciques en el censo de Lima de 1613?

Trabajaban en empleos inferiores. Signup and view all the answers

¿Cómo se vio afectada la elite indígena educable a principios del siglo XVII?

Se redujo a un pequeño grupo de hombres. Signup and view all the answers

¿Qué implicaciones tuvo la educación escrita para la comunidad indígena?

La rígidez en el aprendizaje y la pérdida de flexibilidad. Signup and view all the answers

¿Qué consecuencia tuvo la modificación de la tradición oral en los líderes indígenas?

Algunos encontraron ventajas personales. Signup and view all the answers

¿Qué significa la palabra 'rastro' según Sebastián de Covarrubias?

El lugar donde se matan los corderos. Signup and view all the answers

¿Cuál era el papel de los escribanos en la sociedad mencionada?

Manejaban quejas y testamentos en la comunidad. Signup and view all the answers

Qué creían algunos españoles sobre la educación de los caciques?

Podía ser útil para evangelizar a sus pueblos. Signup and view all the answers

¿Qué opinión tenía Jerónimo López sobre la instrucción de los caciques?

Era un peligro potencial para la autoridad colonial. Signup and view all the answers

¿Qué denuncia hizo Bartolomé Álvarez en su memorial a Felipe II?

Las idolatrías y el comportamiento engañoso de los caciques. Signup and view all the answers

¿Qué se entendía como 'doble juego' que ejercían los caciques?

La participación en ceremonias cristianas y paganas. Signup and view all the answers

¿Cómo se percibía el papel de los caciques en relación a su pueblo indígena?

Como una amenaza para el orden colonial. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la situación de los escribanos?

Su trabajo involucraba actividades de documentación y redacción legal. Signup and view all the answers

¿Qué argumento utilizaba Jerónimo López para oponerse a la educación de los caciques?

Consideraba que podría hacerlos amenazas para los cristianos. Signup and view all the answers

Según la información proporcionada, los rastreros eran quienes:

Desempeñaban funciones en los mataderos. Signup and view all the answers

Study Notes

El rol de los caciques bajo la administración española

Tras la conquista española, los caciques principales tomaron un rol importante como intermediarios entre la “república de indios” y la administración colonial.
La administración colonial aprovechó la estructura incaica, utilizando la cuadriculación poblacional y el poder del cacique principal sobre sus indígenas para facilitar la recolección de tributos y el control de la población.
Para controlar la población y recaudar tributos, la administración colonial se basó en el modelo del mayorazgo, imponiendo la herencia del cargo de cacique únicamente al hijo mayor.
Los caciques se volvieron esenciales para la evangelización, ya que los indígenas los respetaban, temían e imitaban.
La administración española, a través de las encomiendas, fragmentó el sistema centralizado de recaudación de tributos incaico, lo que generó una transformación en las estructuras de poder de la sociedad andina.
El poder español para imponer la nueva religión se basó en la extirpación de las creencias pre-hispánicas, incluyendo la eliminación del culto a los muertos.
El poder español también eliminó el privilegio de los caciques de tener varias esposas, una práctica que se consideraba inapropiada desde el punto de vista cristiano.
La administración colonial reemplazó a los administradores incas y su sistema de contabilidad con quipus por funcionarios españoles que utilizaron el papel y la tinta para controlar a los quipucamayoc.

La educación de los caciques

Los caciques debían aprender el castellano, leer y escribir, y comportarse como buenos cristianos.
El aprendizaje del castellano, como se evidencia en la gran cantidad de cédulas y decretos reales, no fue un proceso fácil.
La elite indígena fue la primera en ser confrontada con el aprendizaje de una nueva visión del mundo, basada en la escritura, y no en el paisaje o la tradición oral.
La escritura, al ser un sistema rígido, creó un conflicto con las tradiciones orales, que eran constantemente modificadas.
Los caciques tuvieron que memorizar textos escritos, lo que implicó un nuevo proceso de aprendizaje y un cambio en la forma de pensar.
Algunos caciques se adaptaron a este nuevo sistema de aprendizaje, mientras que otros perdieron sus privilegios o incluso la vida.

La situación de los caciques subalternos

Los caciques subalternos, que tenían cierta influencia antes de la conquista, perdieron su posición de poder después de la llegada de los españoles.
El poder colonial no necesitaba a los caciques subalternos como intermediarios entre ellos y la población indígena.
En el censo de Lima de 1613, se registraron muchos hijos o hermanos de caciques que se habían trasladado a la capital y que desempeñaban trabajos inferiores, como sastres, bordadores, o incluso rastreros (trabajadores del matadero).

El impacto del poder colonial en la elite indígena

La elite religiosa, los ancianos encargados de los cultos antiguos, que servían como mediadores entre las fuerzas naturales y los hombres, perdió su posición de poder y fue perseguida.
Las tradiciones, los ritos y los mitos indígenas fueron considerados sospechosos, ya que se relacionaban con la idolatría.
La mayoría de las elites locales perdió sus privilegios y se integró a las masas de los indígenas comunes.
A principios del siglo XVII, solo un pequeño grupo de indígenas podía acceder a la educación.

El papel de los escribanos indígenas

La mayoría de los escribanos, tanto en el Cercado como en pueblos de la sierra, eran indígenas.
Los escribanos indígenas aprendieron a leer, escribir y redactar documentos legales, basándose en textos jurídicos.
Los escribanos indígenas jugaban un papel importante dentro de su comunidad ya que administraban las quejas y los testamentos.
Los escribanos indígenas también servían como enlace con la administración colonial.
Es probable que la mayoría de los escribanos pertenecieran a familias de caciques, pero la falta de documentación impide confirmarlo.

El punto de vista español sobre la educación de los caciques

La opinión sobre la educación de los caciques variaba entre dos perspectivas sobre el indígena:
- Un cacique educado era el mejor evangelizador para sus indios.
- Un cacique educado representaba una amenaza para el orden colonial.
Los dos puntos de vista coincidían en la autoridad del cacique sobre sus indígenas .
En 1541, el escribano Jerónimo López expresó su preocupación por la educación de los caciques. Creía que los caciques están aprendiendo a leer y escribir, lo que les permitirá comunicarse mejor y ser más hábiles para manejar el conocimiento. A su juicio, esto significaba darles armas al diablo en contra de los cristianos.
Bartolomé Álvarez (1588), denunció las prácticas idolátricas de los caciques e insistió en los peligros del poder que ejercen sobre sus indígenas.
Álvarez acusó a los caciques de ser "espías" al servicio de los herejes.
Álvarez se indignaba por el hecho de que los caciques tuvieran acceso a libros de derecho y que tuvieran la posibilidad de leer libros prohibidos, incluyendo libros hereticos.
Álvarez argumentó que la educación de los caciques podría contribuir al crecimiento de la herejía y la traición.
Álvarez creía que los caciques, al tener acceso a la educación, podrían usar su conocimiento para justificar la resistencia al poder colonial.
Algunos españoles temían que los indígenas, al tener acceso a la educación, desarrollaran un pensamiento crítico que podría poner en cuestionamiento el dominio hispánico.

Conclusiones

La elite indígena y la elite española tenían puntos de vista contrastantes sobre la educación.
La elite española veía la educación de los caciques como un peligro para la autoridad colonial y la evangelización.
La elite indígena consideraba la educación como un instrumento para defender sus intereses y para integrarse a la sociedad colonial.
La educación superior de los indígenas principales, a pesar de las controversias, jugó un papel importante en la formación de la sociedad colonial.

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Description

Este cuestionario explora el papel crucial de los caciques en la administración colonial española tras la conquista. Se examina cómo actuaron como intermediarios entre los indígenas y los colonizadores, facilitando la recolección de tributos y la evangelización, y la transformación de la estructura de poder andina. Profundiza en los efectos de estas dinámicas en la sociedad indígena.