Moodle Manual Usuario

¿Qué permite el botón de preferencias en el calendario?

¿Qué se puede hacer al picar en un día con eventos marcados en el calendario?

¿Qué elemento se necesita para definir un evento en el calendario?

Si se desea navegar al mes anterior desde la vista diaria, ¿qué se debe utilizar?

¿Qué elementos se pueden editar o borrar si se tienen los permisos adecuados en el calendario?

¿Qué mostrará la miniventana sobre el calendario y en la vista mensual de la agenda?

¿Qué se puede especificar mediante el botón de preferencias en el calendario?

¿Qué muestra la vista diaria de la agenda si se pica en un día con eventos marcados?

¿Cómo se indica un título muy grande en la sintaxis de wikis?

¿Qué símbolo se utiliza para listas numeradas en la sintaxis de wikis?

¿Cómo se indica el énfasis o cursiva en la sintaxis de wikis?

¿Qué símbolo fuerza un fin de párrafo en la sintaxis de wikis?

¿Cómo se crea un enlace a la página titulada 'Capítulo uno' en la sintaxis de wikis?

¿Qué se debe hacer para crear sublistas en la sintaxis de wikis?

¿Qué significa dejar espacio en blanco delante del texto en la sintaxis de wikis?

¿Cómo se indica una lista con viñetas en la sintaxis de wikis?

¿Dónde se configura lo que se considera un evento en el módulo de Calendario?

¿Qué tipo de información recoge el panel de 'Eventos próximos'?

¿Qué se mostrará en negrita en el panel de 'Actividad reciente'?

¿Dónde se encuentra el hipervínculo para introducir un nuevo evento en la agenda?

¿Qué indica la antelación del aviso configurada en el panel de 'Eventos próximos'?

¿Qué función cumple el bloque de 'Eventos próximos'?

¿Qué tipo de elementos pueden aparecer como nuevos en el panel de 'Actividad reciente'?

¿Qué determina la longitud del panel de 'Eventos próximos' hacia abajo?

¿Qué sucede si se introduce más de una palabra en la búsqueda?

¿Qué sucede si se activa la opción 'Buscar en conceptos y definiciones'?

¿Qué función tiene la casilla 'Buscar en conceptos y definiciones'?

¿Cómo se puede ordenar las entradas por fecha de creación o modificación?

¿Qué se necesita para imprimir una o varias entradas de un glosario?

¿Qué representa el icono de una impresora junto al título del glosario?

¿Qué ocurre al pinchar en el icono de la impresora junto al título del glosario?

¿Qué pasos se deben seguir para imprimir efectivamente el texto generado tras pinchar en el icono de la impresora?

¿Qué tipo de contenido suelen incluir los módulos de aprendizaje mencionados en el texto?

¿Cómo se describe la forma de aprendizaje que permiten los módulos SCORM según el texto?

¿Cómo se describe la simplicidad de uso de los módulos SCORM para el usuario según el texto?

¿Qué tipo de actividades son los módulos de actividades mencionados en el texto?

¿Qué función cumplen los cuestionarios en el contexto mencionado en el texto?

¿Cómo se describe la variedad de actividades en un campus virtual según el texto?

¿Qué sucede al completar un cuestionario según el texto?

¿Qué similitud se establece entre los módulos SCORM y Lego según el texto?

Según el texto, ¿qué herramienta es la base del Campus Virtual de la ULPGC?

¿Cuál es la licencia bajo la cual se distribuye el manual mencionado en el texto?

¿Quién es uno de los autores de los documentos similares en los que se basa el presente manual?

¿Qué significa la sigla 'Moodle'?

¿Qué característica destaca del acceso al Campus virtual de la ULPGC?

¿Qué tipo de plataforma es Moodle?

¿Por qué es importante leer cuidadosamente las instrucciones de un cuestionario según el texto?

¿Qué información puede utilizarse para evaluar si se necesita estudiar más un tema o si ya se domina según el texto?

¿Qué factor determina si las calificaciones obtenidas en los cuestionarios formarán parte de la nota final de la asignatura?

¿Qué consecuencia puede tener no leer adecuadamente las instrucciones o preguntas de un cuestionario?

¿Qué función cumplen los cuestionarios en el contexto descrito en el texto?

¿Qué se debe hacer al ingresar a una actividad en un entorno virtual según el texto?

¿Qué sucede al activar la casilla 'Buscar en conceptos y definiciones' durante una búsqueda en el glosario?

¿Qué se necesita para poder imprimir efectivamente una o varias entradas de un glosario?

¿Qué representa el icono de una impresora en la parte superior de un glosario?

¿Qué función cumple la barra de navegar por páginas al buscar por fechas en el glosario?

¿Qué se puede encontrar al buscar múltiples palabras completas en el glosario?

¿Qué permite hacer el icono de una impresora junto al título del glosario?

¿Qué es conveniente hacer con cada entrada o modificación del diario, según el texto?

¿Quién podrá leer las notas del estudiante en todo momento, según el texto?

¿Qué sucede con la calificación final de una actividad, según el texto?

¿Qué es una Tarea en el contexto mencionado en el texto?

¿Qué sucede después de ser calificado en un módulo de actividades, según el texto?

¿Qué debe establecer el profesor en una Tarea para que los estudiantes la completen?

¿Qué debe hacer el estudiante al entrar por primera vez en la actividad del Diario?

¿Qué debe hacer el estudiante si está haciendo seguimiento a una situación en el Diario?

¿Qué elemento encontrará el estudiante debajo de las instrucciones al entrar por primera vez en la actividad del Diario?

¿Qué acción puede realizar el profesor sobre las anotaciones del estudiante en el Diario?

¿Qué describe la interfaz para usar el Diario según el texto?

¿Cuándo puede repetirse el proceso de interacción con el Diario según el texto?