Bullying at Gadgets sa Edukasyon

Ang pangungutya o pananakit sa isang tao dahil sa pagkakaiba nito sa iba, kadalasan ay nagaganap sa paaralan.

Ang patuloy na paggamit ng mga gadgets tulad ng telepono at kompyuter ay maaaring magdulot ng pagbaba sa pagganap ng mga estudyante sa pag-aaral.

Ang mga guro at magulang ay may mahalagang papel sa paggabay sa mga bata upang gamitin ang mga gadgets nang wasto at makabuluhan.

Isang uri ng sintesis na naglalayong magbigay ng pangkalahatang impormasyon o konteksto tungkol sa isang paksa.

Ang layunin ng isang argumentative synthesis ay upang maglahad ng isang argumento o pananaw na sinusuportahan ng mga makatotohanang impormasyon mula sa iba't ibang sanggunian.

Ang pagsasama-sama ng mga mahahalagang punto, ideya, at impormasyon mula sa iba't ibang pinagkukunan upang makuha ang pinakamahalagang mensahe o konsepto.

Isang uri ng sintesis na naglalayong ipaliwanag ang mga pangunahing punto at mga konsepto ng isang paksa o teksto sa isang malinaw at madaling maunawaan na paraan.

Ang paggamit ng deskripsyon o paglalarawan upang mailarawan ang mga tao, lugar, o pangyayari sa isang malinaw at detalyadong paraan.

Ito ay ang proseso ng pagpili at pag-uugnay ng mga mahahalagang impormasyon mula sa iba't ibang pinagkukunan upang makabuo ng isang malinaw at maigsi na buod ng isang paksa.

Ang paggamit ng iba't ibang pananaw mula sa mga iba't ibang pinagkukunan upang mapakita ang iba't ibang persepsyon o pananaw sa paksa.

Ang paggamit ng mga ebidensya mula sa iba't ibang pinagkukunan upang suportahan ang mga pahayag o argumento sa isang sintesis.

Ang paggamit ng mga malinaw at maigsing pangungusap upang mapakita ang mga pangunahing punto at mga konsepto sa isang sintesis.

Ang isang sintesis ay dapat magkaroon ng isang malinaw at madaling maunawaan na organisasyon na tumutulong sa mambabasa na masundan ang mga ideya at mga punto.

Ang pagsasama-sama ng tala at impormasyon mula sa iba't ibang pinagkukunan upang makabuo ng isang malinaw na pag-unawa sa isang paksa, nang hindi naglalagay ng sariling opinyon o argumento.

Ang paggamit ng mga social media platforms tulad ng Facebook, Instagram, at TikTok, na nagiging bahagi ng pang-araw-araw na buhay ng kabataan.

Ang mga positibong epekto ng social media sa kabataan, tulad ng mabilis na komunikasyon, pagbabahagi ng impormasyon, at pagbuo ng online communities.

Ang mga negatibong epekto ng social media sa kabataan, tulad ng stress, depresyon, at kawalan ng kumpiyansa sa sarili dahil sa cyberbullying at social comparison.

Ang paggamit ng mga digital na teknolohiya upang mapabuti ang proseso ng pag-aaral, tulad ng paggamit ng mga tablet at laptop.

Ang paggamit ng mga e-learning platforms upang magbigay ng mas flexible na mga opsyon sa pagkatuto, na nagbibigay-daan sa mga estudyante na matuto ayon sa kanilang sariling bilis.

Isang uri ng sintesis na nakatuon sa pagtataguyod at pagpapatibay ng isang pangunahing argumento o tesis. Ang manunulat ay nagtitipon ng impormasyon mula sa iba't ibang mga mapagkukunan at pinagsasama-sama ito upang suportahan ang isang partikular na punto o pananaw.

Ang pag-aaral ng kalikasan at ang paraan ng pakikipag-ugnayan ng tao dito. Naglalayong magkaroon ng kamalayan at malasakit sa kapaligiran.

Ang mga detalye na nagmumula sa iba’t ibang mapagkukunan na ginagamit upang suportahan ang tesis.

Ang kakayahan na maunawaan at masuri ang mga argumento o ideya na ibinibigay ng iba't ibang mga awtor.

Ang pagbibigay-diin sa isang partikular na punto de vista o pananaw.

Ang pag-aaral na nakatuon sa pag-unawa sa kapaligiran at sa mga responsableng paraan upang pangalagaan ito.

Ang pagtiyak na ang mga sanggunian ay mapagkakatiwalaan at may kaugnayan sa napiling paksa.

Isang malinaw na pahayag na nagbibigay ng buod ng pangunahing argumento o konsepto ng synthesis.

Organisadong paglalahad ng mga ideya, impormasyon, at mga patunay mula sa iba't ibang pinagkukunan upang suportahan ang tesis.

Ang organisadong paglalahad ng mga pangunahing ideya, impormasyon, at mga patunay.

Ang pag-uugnay ng mga mahahalagang punto mula sa iba't ibang pinagkukunan, nagbibigay-diin sa mga pagkakatulad at pagkakaiba.

Ang pag-aayos ng mga pangyayari o detalye ayon sa pagkakasunod-sunod ng oras o petsa, mula sa pinakamaaga hanggang sa pinakabagong pangyayari.

Gumamit ng mga salitang nag-uugnay sa daloy ng mga ideya sa buod, tulad ng 'una', 'pangalawa', 'susunod', at iba pa.

Dapat maging neutral o walang pagkiling sa sintesis, maliban na lang kapag ito ay kinakailangan sa takdang-aralin.

Ang pag-aayos ng mga hakbang o proseso upang masundan ang isang gawain o gawain.

Ang pag-aayos ng mga hakbang, detalye, o ideya sa isang tiyak na pagkakasunod-sunod na nauugnay sa isang proseso.

Ang paggamit ng iba't ibang pinagkukunan ng impormasyon para masuportahan ang mga ideya at ideya sa buod.

Dapat malinaw ang presentasyon ng mga ideya, maayos ang gramatika at baybay.