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Questions and Answers
What phenomenon occurs when one bird startles and others immediately follow?
What phenomenon occurs when one bird startles and others immediately follow?
- Emotional contagion (correct)
- Instinctual behavior
- Predatory response
- Social learning
How did the scanning behavior of western evening grosbeaks differ in a circle compared to a line?
How did the scanning behavior of western evening grosbeaks differ in a circle compared to a line?
- Line birds had more synchronized movements
- Line birds felt more at ease
- Circular birds were less coordinated
- Circular birds had better visibility of their flockmates (correct)
What was a key finding about the behavior of birds feeding in a line?
What was a key finding about the behavior of birds feeding in a line?
- They showed lower levels of emotional contagion.
- They were less aware of their surroundings. (correct)
- They coordinated their scanning effectively.
- They exhibited less nervous behavior.
What factor did Marc consider might contribute to the increased fearfulness of birds in a linear formation?
What factor did Marc consider might contribute to the increased fearfulness of birds in a linear formation?
Which aspect of the birds' behavior was significantly different in those that could only see their nearest neighbors?
Which aspect of the birds' behavior was significantly different in those that could only see their nearest neighbors?
디지털 리터러시는 디지털 플랫폼을 통해 정보를 평가하고 조합할 수 있는 능력을 포함한다.
디지털 리터러시는 디지털 플랫폼을 통해 정보를 평가하고 조합할 수 있는 능력을 포함한다.
가짜 뉴스는 진짜 뉴스보다 3배 더 빠르게 확산된다.
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디지털 리터러시 교육은 정보의 진위를 파악하기 위한 목적이 없다.
디지털 리터러시 교육은 정보의 진위를 파악하기 위한 목적이 없다.
디지털 도구를 활용하는 능력은 디지털 리터러시의 핵심 역량 중 하나이다.
디지털 도구를 활용하는 능력은 디지털 리터러시의 핵심 역량 중 하나이다.
디지털 리터러시는 기존의 리터러시 교육과 동일한 방식으로 진행된다.
디지털 리터러시는 기존의 리터러시 교육과 동일한 방식으로 진행된다.
SNS의 확장은 개인의 인지적 왜곡으로만 끝나는 경향이 있다.
SNS의 확장은 개인의 인지적 왜곡으로만 끝나는 경향이 있다.
디지털 시민성을 갖춘 시민의 역량은 3가지로 나누어진다.
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주감초등학교의 미디어 리터러시 수업에서는 거짓 정보를 확인하는 과제가 주어졌다.
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정보의 공유가 용이해지면서 허위 정보의 양도 줄어들고 있다.
정보의 공유가 용이해지면서 허위 정보의 양도 줄어들고 있다.
디지털 리터러시는 인터넷 탐색을 통해 콘텐츠를 생산하고 공유하는 방법을 배우는 것을 포함한다.
디지털 리터러시는 인터넷 탐색을 통해 콘텐츠를 생산하고 공유하는 방법을 배우는 것을 포함한다.
2022 개정 교육과정 시안이 디지털 기초소양을 강화하는 내용을 담고 있다.
2022 개정 교육과정 시안이 디지털 기초소양을 강화하는 내용을 담고 있다.
디지털 정서 지능은 디지털 리터러시의 역량 중 하나로 분류된다.
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코로나19에 관해 정부 기관이 정확한 정보를 제공하지 않았다는 것이 확인되었다.
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디지털 매체를 통한 소통이 면대면 소통보다 항상 더 효과적이다.
디지털 매체를 통한 소통이 면대면 소통보다 항상 더 효과적이다.
Flashcards
Emotional Contagion in Birds
Emotional Contagion in Birds
Birds reacting emotionally to the fear or alarm of other birds, even without personally assessing the threat.
Antipredatory Scanning
Antipredatory Scanning
A bird's behavior of looking around for predators.
Grosbeaks in a Circle
Grosbeaks in a Circle
Grosbeaks who can see all other flock mates in a circle, leading to more coordinated scanning and less fear.
Grosbeaks in a Line
Grosbeaks in a Line
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Coordination in Scanning
Coordination in Scanning
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Emotional Contagion Limits
Emotional Contagion Limits
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디지털 리터러시란 무엇인가?
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디지털 리터러시의 중요성
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가짜 뉴스 확산 속도
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디지털 리터러시 핵심 역량
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디지털 리터러시 교육의 목표
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주감초등학교 미디어 리터러시 수업 사례
주감초등학교 미디어 리터러시 수업 사례
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Study Notes
Bird Behavior and Emotional Contagion
- Birds exhibit emotional contagion; if one bird takes flight, others follow without assessing the threat.
- Research on western evening grosbeaks showed more coordinated scanning in groups arranged in a circle compared to a line.
- Grosbeaks in a line exhibited less coordination in scanning and displayed more nervous behavior (changing body/head positions more frequently) than those in a circle.
- Grosbeaks in a line likely felt more fear because they had limited visibility of other flockmates, hindering emotional contagion.
- Emotional contagion was primarily limited to nearest neighbors in the linear arrangement, impacting coordination and fear response in birds.
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Description
Explore the fascinating dynamics of bird behavior, focusing on emotional contagion among western evening grosbeaks. This quiz delves into how group formation affects their scanning coordination and fear responses. Test your understanding of how visibility and positioning influence these social dynamics in birds.
