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Questions and Answers
Welche Aussage beschreibt die Fähigkeit von Neugeborenen, gleichzeitig zu saugen und zu atmen?
Welche Aussage beschreibt die Fähigkeit von Neugeborenen, gleichzeitig zu saugen und zu atmen?
- Diese Fähigkeit ist ein Reflex, der nach den ersten Lebenswochen verloren geht.
- Diese Fähigkeit ist bedingt durch die besondere Position des Kehlkopfes. (correct)
- Diese Fähigkeit ermöglicht komplexere Lautäußerungen durch die tiefer liegende Position der Zunge.
- Diese Fähigkeit unterstützt die Nahrungsaufnahme, führt aber später zur Einschränkung der Lautbildung.
Was ist kein typisches, angeborenes Verhalten bei Neugeborenen, das in den ersten Lebenswochen verschwindet?
Was ist kein typisches, angeborenes Verhalten bei Neugeborenen, das in den ersten Lebenswochen verschwindet?
- Kriechbewegungen in Bauchlage.
- Greifen bei Berührung der Handfläche.
- Nachahmung von Gesichtsausdrücken.
- Fahrradfahren auf dem Rücken. (correct)
Was ist keine notwendige Voraussetzung für die Imitation von Gesichtsausdrücken auf rein gedanklicher Basis bei Neugeborenen?
Was ist keine notwendige Voraussetzung für die Imitation von Gesichtsausdrücken auf rein gedanklicher Basis bei Neugeborenen?
- Eine klare Abgrenzung von Selbst und anderer Person.
- Eine genaue Wahrnehmung des eigenen Gesichtes. (correct)
- Eine 'innere Beschreibung' des Gesichtsausdrucks des Gegenübers.
- Das Wissen, wie sich diese Beschreibung im eigenen Körper umsetzen lässt.
Welche Aussage beschreibt die Definition von Bindung am besten?
Welche Aussage beschreibt die Definition von Bindung am besten?
Welches Merkmal ist kein typisches Charakteristikum des Bindungsverhaltens?
Welches Merkmal ist kein typisches Charakteristikum des Bindungsverhaltens?
Was ist der Hauptzweck des Bindungsverhaltens?
Was ist der Hauptzweck des Bindungsverhaltens?
In welcher Phase der Bindungsentwicklung empfindet das Baby die Nähe anderer Menschen als beruhigend?
In welcher Phase der Bindungsentwicklung empfindet das Baby die Nähe anderer Menschen als beruhigend?
In welcher Situation wird das Bindungsverhalten bei Erwachsenen nicht typischerweise aktiviert?
In welcher Situation wird das Bindungsverhalten bei Erwachsenen nicht typischerweise aktiviert?
Welche Aussage trifft auf einen geplanten Kaiserschnitt am ehesten zu?
Welche Aussage trifft auf einen geplanten Kaiserschnitt am ehesten zu?
Welches Verhalten ist typisch für die Phase des Bindungsbeginns?
Welches Verhalten ist typisch für die Phase des Bindungsbeginns?
Was ist 'exploratives Verhalten' im Kontext der Bindung?
Was ist 'exploratives Verhalten' im Kontext der Bindung?
Was ist eine übliche Definition für eine Frühgeburt?
Was ist eine übliche Definition für eine Frühgeburt?
Was ist ein Hauptmerkmal der Bindungsphase?
Was ist ein Hauptmerkmal der Bindungsphase?
Welchen Altersbereich deckt der Wiener Entwicklungstest (WET) ab?
Welchen Altersbereich deckt der Wiener Entwicklungstest (WET) ab?
Ab welcher Schwangerschaftswoche ist das Überleben eines extrem frühgeborenen Babys medizinisch möglich, wenn auch oft mit Schädigungen?
Ab welcher Schwangerschaftswoche ist das Überleben eines extrem frühgeborenen Babys medizinisch möglich, wenn auch oft mit Schädigungen?
Welchen Hauptzweck hat der Wiener Entwicklungstest (WET)?
Welchen Hauptzweck hat der Wiener Entwicklungstest (WET)?
Welche der folgenden Maßnahmen gehört NICHT zu den Schwerpunkten der Frühgeborenenbetreuung?
Welche der folgenden Maßnahmen gehört NICHT zu den Schwerpunkten der Frühgeborenenbetreuung?
Was bedeutet 'internales Arbeitsmodell' im Kontext der Bindungstheorie?
Was bedeutet 'internales Arbeitsmodell' im Kontext der Bindungstheorie?
Welche Aussage beschreibt die Rolle von Umwelt- und Kontextfaktoren in Bezug auf die Entwicklung am besten?
Welche Aussage beschreibt die Rolle von Umwelt- und Kontextfaktoren in Bezug auf die Entwicklung am besten?
Welche langfristige Auswirkung ist typischerweise bei Frühgeborenen zu beobachten?
Welche langfristige Auswirkung ist typischerweise bei Frühgeborenen zu beobachten?
Wozu dient der "Fremde Situations-Test" nach Mary Ainsworth?
Wozu dient der "Fremde Situations-Test" nach Mary Ainsworth?
Welche Aussage beschreibt die Aufgabenstellungen im Wiener Entwicklungstest (WET) am besten?
Welche Aussage beschreibt die Aufgabenstellungen im Wiener Entwicklungstest (WET) am besten?
Was ist typisch für die Vorbindungsphase?
Was ist typisch für die Vorbindungsphase?
Welche Aussage über den Zusammenhang zwischen Stillen und kognitiver Entwicklung ist durch Überblicksstudien am besten belegt?
Welche Aussage über den Zusammenhang zwischen Stillen und kognitiver Entwicklung ist durch Überblicksstudien am besten belegt?
Welche Aussage über die Befragung von Kindern im Vorschulalter ist laut des Textes korrekt?
Welche Aussage über die Befragung von Kindern im Vorschulalter ist laut des Textes korrekt?
Was ist laut dem Text die Hauptfunktion einer Theorie in der Entwicklungspsychologie?
Was ist laut dem Text die Hauptfunktion einer Theorie in der Entwicklungspsychologie?
Was ist der Hauptgrund dafür, dass Stillen nicht die alleinige Ursache für eine höhere Intelligenz bei Kindern ist?
Was ist der Hauptgrund dafür, dass Stillen nicht die alleinige Ursache für eine höhere Intelligenz bei Kindern ist?
In welcher Phase entwickelt das Kind ein tieferes Verständnis dafür, dass Eltern weggehen und wiederkommen?
In welcher Phase entwickelt das Kind ein tieferes Verständnis dafür, dass Eltern weggehen und wiederkommen?
Welche der folgenden Aussagen beschreibt am besten eine Beschreibung im Kontext der Entwicklungspsychologie?
Welche der folgenden Aussagen beschreibt am besten eine Beschreibung im Kontext der Entwicklungspsychologie?
Was ergab die Studie von Bruck & Ceci (1999) bezüglich suggestiver Befragungen?
Was ergab die Studie von Bruck & Ceci (1999) bezüglich suggestiver Befragungen?
Welche der folgenden Fähigkeiten wird NICHT durch den Wiener Entwicklungstest (WET) erfasst?
Welche der folgenden Fähigkeiten wird NICHT durch den Wiener Entwicklungstest (WET) erfasst?
Was ist ein wesentlicher Unterschied zwischen einem Notkaiserschnitt und einem geplanten Kaiserschnitt?
Was ist ein wesentlicher Unterschied zwischen einem Notkaiserschnitt und einem geplanten Kaiserschnitt?
Was ist gemäß der Bindungstheorie die Hauptursache für das Fremdeln von Babys im Alter von etwa 8 Monaten?
Was ist gemäß der Bindungstheorie die Hauptursache für das Fremdeln von Babys im Alter von etwa 8 Monaten?
Welche Aussage beschreibt am besten die Rolle der Bezugsperson in der Phase des Bindungsbeginns?
Welche Aussage beschreibt am besten die Rolle der Bezugsperson in der Phase des Bindungsbeginns?
Welche Erklärung bietet die evolutionäre Entwicklungstheorie für das Fremdeln von Babys?
Welche Erklärung bietet die evolutionäre Entwicklungstheorie für das Fremdeln von Babys?
Wie lange dauert in etwa die Durchführung des Wiener Entwicklungstests (WET)?
Wie lange dauert in etwa die Durchführung des Wiener Entwicklungstests (WET)?
Was ist ein mögliches Resultat, wenn man beim Wiener Entwicklungstest (WET) eine Entwicklungsverzögerung feststellt?
Was ist ein mögliches Resultat, wenn man beim Wiener Entwicklungstest (WET) eine Entwicklungsverzögerung feststellt?
Was versteht man unter 'Anlage' im Kontext der Entwicklungspsychologie?
Was versteht man unter 'Anlage' im Kontext der Entwicklungspsychologie?
Was umfasst der Begriff 'Umwelt' im Bezug auf die Entwicklung?
Was umfasst der Begriff 'Umwelt' im Bezug auf die Entwicklung?
Welche der folgenden Aussagen beschreibt eine der beiden im Text erwähnten Extrempositionen im 'Anlage vs. Umwelt'-Streit?
Welche der folgenden Aussagen beschreibt eine der beiden im Text erwähnten Extrempositionen im 'Anlage vs. Umwelt'-Streit?
Welche Aussage beschreibt die Reaktion der Rhesusaffen auf die gezeigten Videos am besten?
Welche Aussage beschreibt die Reaktion der Rhesusaffen auf die gezeigten Videos am besten?
Welche Schlussfolgerung kann aus dem Experiment mit den Rhesusaffen gezogen werden?
Welche Schlussfolgerung kann aus dem Experiment mit den Rhesusaffen gezogen werden?
Was bedeutet es, dass die Idee, dass Schlangen gefährlich sind, 'in unseren Genen steckt'?
Was bedeutet es, dass die Idee, dass Schlangen gefährlich sind, 'in unseren Genen steckt'?
Warum könnte eine angeborene Neigung zur Angst vor Schlangen evolutionspsychologisch von Vorteil gewesen sein?
Warum könnte eine angeborene Neigung zur Angst vor Schlangen evolutionspsychologisch von Vorteil gewesen sein?
Was bedeuten die 'Wechselwirkungen von Anlage und Umwelt' im Kontext der Entwicklung?
Was bedeuten die 'Wechselwirkungen von Anlage und Umwelt' im Kontext der Entwicklung?
Wie kann die gleiche Umwelt sich je nach Anlage unterschiedlich auswirken?
Wie kann die gleiche Umwelt sich je nach Anlage unterschiedlich auswirken?
Welches Beispiel verdeutlicht, wie unterschiedliche Umwelten die gleiche Anlage beeinflussen können?
Welches Beispiel verdeutlicht, wie unterschiedliche Umwelten die gleiche Anlage beeinflussen können?
Welche Aussage fasst die Bedeutung von Anlage und Umwelt für die Entwicklung am besten zusammen?
Welche Aussage fasst die Bedeutung von Anlage und Umwelt für die Entwicklung am besten zusammen?
Flashcards
Angstlernen bei Affen
Angstlernen bei Affen
Rhesusaffen (und Menschen!) lernen Angst durch Beobachtung. Sie entwickeln leichter Angst vor Dingen, die tatsächlich gefährlich sind, wie Schlangen oder Krokodile, als vor harmlosen Objekten wie Hasen oder Blumen.
Evolutionäre Grundlage von Angst
Evolutionäre Grundlage von Angst
Die Fähigkeit, Angst durch Beobachtung zu lernen, ist angeboren und hat sich in der Evolution durchgesetzt, weil Tiere, die eine angeborene Angst vor Gefahren hatten, eine höhere Überlebenswahrscheinlichkeit hatten.
Anlage-Umwelt-Wechselwirkung
Anlage-Umwelt-Wechselwirkung
Es gibt eine Wechselwirkung zwischen Anlage (genetische Veranlagung) und Umwelt, die unsere Entwicklung beeinflusst.
Anlage
Anlage
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Umwelt
Umwelt
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Unterschiedliche Umweltwirkungen
Unterschiedliche Umweltwirkungen
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Unterschiedliche Entwicklungen
Unterschiedliche Entwicklungen
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Genetisch vorgeprägte Fähigkeiten
Genetisch vorgeprägte Fähigkeiten
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Notkaiserschnitt
Notkaiserschnitt
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Geplanter Kaiserschnitt
Geplanter Kaiserschnitt
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Frühgeburt
Frühgeburt
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Extreme Frühgeburt
Extreme Frühgeburt
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Känguruhen
Känguruhen
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Auswirkungen des Stillens auf die körperliche Entwicklung
Auswirkungen des Stillens auf die körperliche Entwicklung
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Auswirkungen des Stillens auf die kognitive Entwicklung
Auswirkungen des Stillens auf die kognitive Entwicklung
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Einfluss der elterlichen Bildung auf die Intelligenz
Einfluss der elterlichen Bildung auf die Intelligenz
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Entwicklung und Umwelt
Entwicklung und Umwelt
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Was ist eine Theorie?
Was ist eine Theorie?
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Bindungstheorie und Fremdeln
Bindungstheorie und Fremdeln
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Evolutionäre Theorie und Fremdeln
Evolutionäre Theorie und Fremdeln
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Anlage vs. Umwelt
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Anlage und Umwelt - Die Frage nach dem Verhältnis
Anlage und Umwelt - Die Frage nach dem Verhältnis
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Wiener Entwicklungstest (WET)
Wiener Entwicklungstest (WET)
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Wie ist der WET aufgebaut?
Wie ist der WET aufgebaut?
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Was sind die Ziele des WET?
Was sind die Ziele des WET?
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Was ist eine Befragung?
Was ist eine Befragung?
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Wie ist die Befragung von Kindern abhängig vom Alter?
Wie ist die Befragung von Kindern abhängig vom Alter?
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Was sind die Grenzen der Befragung von Kindern?
Was sind die Grenzen der Befragung von Kindern?
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Warum sind Suggestivtechniken problematisch?
Warum sind Suggestivtechniken problematisch?
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Welche Ergebnisse zeigten Studien zu Suggestivtechniken?
Welche Ergebnisse zeigten Studien zu Suggestivtechniken?
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Vorbindungsphase
Vorbindungsphase
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Phase des Bindungsbeginns
Phase des Bindungsbeginns
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Bindungsphase
Bindungsphase
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Internes Arbeitsmodell
Internes Arbeitsmodell
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Fremde-Situation-Test
Fremde-Situation-Test
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Bedeutung der frühen Bindung
Bedeutung der frühen Bindung
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Monat
Monat
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Greifen bei Berührung der Handinnenfläche
Greifen bei Berührung der Handinnenfläche
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Kriechbewegungen bei Bauchlage
Kriechbewegungen bei Bauchlage
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„Schreiten
„Schreiten
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Was ist Bindung?
Was ist Bindung?
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Bindungsperson als „sichere Basis
Bindungsperson als „sichere Basis
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Trennung von der Bindungsperson
Trennung von der Bindungsperson
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Bindungsverhalten in stressigen Situationen
Bindungsverhalten in stressigen Situationen
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Study Notes
Entwicklungspsychologie A - Prof. Glück - WS24/25
- VO-Inhalte: Einführung, vorgeburtliche Entwicklung, Säuglingsalter, Bindung, Sprachentwicklung, kognitive Entwicklung, Erziehung/Sozialisation, Moralentwicklung, Jugendalter.
Einführung in die Entwicklungspsychologie
- Entwicklung: Langfristige, nachhaltige Veränderungen im Leben, nicht nur kurzfristige Schwankungen.
- Anlage vs. Umwelt: Eine zentrale Frage: Wie stark beeinflussen Gene und Umwelt die Eigenschaften einer Person? Es gibt Wechselwirkungen.
- Behaviorismus: Alle menschlichen Eigenschaften werden von der Umwelt geprägt. (Little Albert-Experiment).
- Endogenismus: Alle menschliche Eigenschaften werden von angeborenen Anlagen geprägt. (Cook & Mineka, Rhesusaffen-Experiment).
- Moderne Sichtweise: Komplexe Wechselwirkungen von Anlage und Umwelt prägen die Entwicklung.
- Methodik: Erfassung und Studiendesigns in der Entwicklungspsychologie.
- Beispiele für Studiendesigns: Querschnittstudien (z.B. Intelligenzentwicklung), Längsschnittstudien.
Vorgeburtliche Entwicklung - Geburt - Säuglingsalter
- Gehirnwachstum: 3 Wachstumsschübe während der Schwangerschaft, inklusive Myelinisierung von Axonen.
- Vorgeburtliche Entwicklung: Risiko der Fehlgeburten, Genetik, Gesundheitsrisiken der Mutter (Drogen, Infektion).
- Frühgeburt: Geburt vor der 37. Schwangerschaftswoche oder niedriges Geburtsgewicht. Risiko von Entwicklungsschwierigkeiten .
Bindung
- Kernmerkmale: Bezugsperson als sichere Basis, negative Reaktion auf Trennung.
- Bindungsverhalten: Ziel, Nähe zur Bindungsperson zu suchen oder aufrechtzuerhalten.
- Still-face-Experiment: Reaktion von Babys auf fehlende Interaktion der Bezugsperson.
- Soziales Lächeln: Reaktion von Babys auf soziale Interaktionen. Bei kulturellen Unterschieden.
- Bindungsmuster (Fremde-Situation-Test):
- Sicheres Bindungsmuster: Kind zeigt Trennungsangst, aber beruhigt sich wieder, wenn die Bezugsperson zurückkehrt.
- Unsicher-vermeidendes Bindungsmuster: Kind zeigt geringe Trennungsangst, meidet die Bezugsperson bei Rückkehr.
- Unsicher-ambivalentes Bindungsmuster: Kind zeigt starke Trennungsangst, ist nach Rückkehr ambivalent, schwierig zu beruhigen.
- Desorganisiert/desorientiertes Bindungsmuster: unvorhersehbares Verhalten des Kindes.
Sprachentwicklung
- Komponenten: Suprasegmentale Komponenten (Klang), Phonologie (Laute), Morphologie (Wortbildung), Syntax (Satzbildung), Semantik (Bedeutung), Pragmatik (sozialer Kontext).
- Frühe Sprachentwicklung: Fähigkeit zur Lautunterscheidung bereits vor der Geburt. Bereits im ersten Monat.
- Sprachproduktion: Entwicklung von 2-Wort-Sätzen, dann komplexere Sätze. Die Suprasegmentale und phonologische Aspekte sind bedeutend für die Sprache.
Kognitive Entwicklung (Piaget)
- Schema: Die typische Weise, wie jemand auf eine bestimmte Situation reagiert.
- Assimilation: Anwendung eines Schemas auf eine neue Situation.
- Akkommodation: Anpassung des Schemas an neue Anforderungen.
- Äquilibration: Gleichgewicht zwischen Schemata und Realität, Tendenz, Schemata an die Umwelt anzupassen.
- Objekpermanenz: Verständnis, dass ein Objekt auch dann existiert, wenn es nicht sichtbar ist. Entwicklung ab ca. 8 Monaten.
- Präoperatorische Stufe (1,5 - 7 Jahre): Schwierigkeiten mit multiplen Perspektiven (Egozentrismus) und Schwierigkeiten mit der Logik (Zentrierung).
- Konkrete Operationen (7 - 11 Jahre): Beginn logischer Verständnis und Fähigkeit zur Perspektivenübernahme.
- Formale Operationen (ab 12 Jahren): Abstraktes Denken und hypothetisches Schlussfolgern zu entwickeln.
Erziehung/Sozialisation
- Klassische Sichtweise: Elterliche Erziehung als wichtigster Einflussfaktor.
- Neuere Sichtweise: Wechselwirkung von Anlage und Umwelt. Die Rolle der Peers (Gleichaltrige) wird relevanter.
- Erziehungsstile:
- Autoritär (hohe Anforderungen, geringe Responsivität)
- Autoritativ (hohe Anforderungen, hohe Responsivität)
- Permissiv (geringe Anforderungen, hohe Responsivität)
- Vernachlässigend (geringe Anforderungen, geringe Responsivität).
- Moralische Entwicklung: Piaget: Heteronome Moral (Abhängigkeit von Autoritäten, 4-5 Jahre) und Autonome Moral (Abhängigkeit vom Verständnis von Regeln, 7 - 10 Jahre). Kohlberg Stufenmodell mit Vormoralisch, Konventionell, Post-konventionell.
Kulturelle Unterschiede
- Individualistische vs. kollektivistische Kulturen: Einfluss auf Erziehungsstile und moralische Werte.
Studying That Suits You
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Description
In diesem Quiz geht es um die wichtigsten Aspekte des Verhaltens von Neugeborenen, insbesondere im Zusammenhang mit Bindung und Imitation. Teste dein Wissen über angeborenes Verhalten, Bindungsphasen und die Entwicklung von Neugeborenen. Finde heraus, wie gut du mit diesen Themen vertraut bist!