Behavioristic Classroom Management: Classical Conditioning Theory

HonorableSimile avatar
HonorableSimile
·
·
Download

Start Quiz

Study Flashcards

10 Questions

ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิค (Classical Conditioning Theory) ถูกพัฒนาโดยใคร?

Pavlov

UCS (unconditioned stimulus) ในทฤษฎีการเรียนรู้การวางเงื่อนไขแบบคลาสสิค คืออะไร?

อาหาร

CR (conditioned Response) ในทฤษฎีการเรียนรู้การวางเงื่อนไขแบบคลาสสิค คืออะไร?

พฤติกรรมที่เกิดขึ้นหลังจากเสียงกระดิ่ง

ตามทฤษฎีการวางเงื่อนไขการกระทำของ Skinner การกระทำจะเป็นชัดเจนขึ้นเมื่อมีอะไรเกิดขึ้น?

การเสริมแรง

คำว่า 'Reinforcement' ในทฤษฎีการวางเงื่อนไขการกระทำของ Skinner หมายถึงอะไร?

การเสริมให้แสดงพฤติกรรมซ้ำเดิม

การเกิด Generalization ในที่ได้ก็คืออะไร?

การแสดงพฤติกรรมที่คล้ายคลึงกันในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน

ทำไมการปรับพฤติกรรมโดยการให้ของที่ต้องการถือเป็นการเสริมแรงทางบวก?

เพราะมันกระตุ้นให้แสดงพฤติกรรมที่พึงประสงค์

การกระตุ้นให้แสดงพฤติกรรมที่ไม่ต้องการถือเป็นประการใดของการเสริมแรง?

การเสริมแรงทางลบ

ในตัวอย่าง การกดแป้น (R) + อาหาร (R-Reinforcer) ถือเป็นตัวอย่างของอะไร?

การเสริมแรงทางบวก

การหัวเราะอารมณ์ดี (S) + ของที่ต้องการ (R-Reinforcer) เป็นตัวอย่างของอะไร?

การเสริมแรงทางบวก

Explore the classical conditioning theory in behavioristic classroom management, focusing on Pavlov's experiment with dogs. Learn about the unconditioned stimulus (UCS) and unconditioned response (UCR) in the context of behavioristic approach to education.

Make Your Own Quizzes and Flashcards

Convert your notes into interactive study material.

Get started for free
Use Quizgecko on...
Browser
Browser