Podcast
Questions and Answers
Білім беру жүйесінің негізгі құрамдасы неден тұрады?
Білім беру жүйесінің негізгі құрамдасы неден тұрады?
- Жеке тұлғаның дамуы
- Кәсіпкерлік тәжірибе
- Сәйкес әлеуметтік топтардың өзара әрекеті (correct)
- Жұмысшыларды басқару
Эйзенхауер матрицасындағы шұғыл-маңызды санаттың сипаттамасы қандай?
Эйзенхауер матрицасындағы шұғыл-маңызды санаттың сипаттамасы қандай?
- Жалпы жоспармен байланысты емес
- Жедел түрде шешім қабылдауды қажет етеді (correct)
- Уақыт өткізу үшін маңызды емес
- Күнделікті тапсырмаларды орындау
Тоқыма тоқу қандай дағдыларға жатпайды?
Тоқыма тоқу қандай дағдыларға жатпайды?
- Творчестволық ойлау
- Сапалы коммуникация
- Тоқыма тоқу (correct)
- Проблемаларды шешу
Басқару жүйелерінің қандай түрлері бар?
Басқару жүйелерінің қандай түрлері бар?
Педагогикалық жүйелерді басқарудағы принциптерді таңдаңыз.
Педагогикалық жүйелерді басқарудағы принциптерді таңдаңыз.
Макс Вебердің зерттеулері қандай модельге негізделген?
Макс Вебердің зерттеулері қандай модельге негізделген?
Фредерик Тейлордың менеджмент теориясындағы принциптерді атаңыз.
Фредерик Тейлордың менеджмент теориясындағы принциптерді атаңыз.
Классикалық басқару стильдерінің бірін таңдаңыз.
Классикалық басқару стильдерінің бірін таңдаңыз.
Мұғалімнің имиджін қалыптастыру үшін қандай құрамдас бөліктер әһәмді?
Мұғалімнің имиджін қалыптастыру үшін қандай құрамдас бөліктер әһәмді?
Ағылшын тілінен имидж сөзінің мағынасы қандай?
Ағылшын тілінен имидж сөзінің мағынасы қандай?
Педагогның бөгенге төп максаты нинди?
Педагогның бөгенге төп максаты нинди?
«Жеті жарғы» документының югары хакимиятен кем кулланыр?
«Жеті жарғы» документының югары хакимиятен кем кулланыр?
SWOT анализында «Көчле яклар»ны ничек билгеләргә?
SWOT анализында «Көчле яклар»ны ничек билгеләргә?
Педагогик менеджментта ортаклашу терминнары нинди аңлатмага ия?
Педагогик менеджментта ортаклашу терминнары нинди аңлатмага ия?
Мектеп әкімшілігінің ата-аналармен жұмысының маңызды факторы неде?
Мектеп әкімшілігінің ата-аналармен жұмысының маңызды факторы неде?
Нинди төп менеджмент методы икенче әдіс итеп билгеләнә?
Нинди төп менеджмент методы икенче әдіс итеп билгеләнә?
Горизонтальды өкілеттіктерді бөлуге не жатпайды?
Горизонтальды өкілеттіктерді бөлуге не жатпайды?
Лауазымдық нұсқаулықта қандай ақпарат көрсетілмейді?
Лауазымдық нұсқаулықта қандай ақпарат көрсетілмейді?
«management» сүзе ни өчен кулланыла?
«management» сүзе ни өчен кулланыла?
Мектепті басқарудың құқықтық формаларына не жатады?
Мектепті басқарудың құқықтық формаларына не жатады?
SWOT анализында «Үзгәрешләр» төшенчәсе нәрсәне аңлата?
SWOT анализында «Үзгәрешләр» төшенчәсе нәрсәне аңлата?
Жалпы мектептік ата-аналар комитетінің негізгі міндеттерінің бірі неде?
Жалпы мектептік ата-аналар комитетінің негізгі міндеттерінің бірі неде?
Демократия принципының җанлануына нәрсә керми?
Демократия принципының җанлануына нәрсә керми?
SMЕRТ методында «S» ни аңлата?
SMЕRТ методында «S» ни аңлата?
Мектептегі өзін-өзі басқарудың қай органы педагогикалық қызметкерлерді ынталандыратын кеңестің жұмысына жауап береді?
Мектептегі өзін-өзі басқарудың қай органы педагогикалық қызметкерлерді ынталандыратын кеңестің жұмысына жауап береді?
Менеджмент ғылымындағы ғылыми басқару мектебінің негізін қалаушы кім?
Менеджмент ғылымындағы ғылыми басқару мектебінің негізін қалаушы кім?
Кайсы билгеләр уку йортының иновацион мохитенә керми?
Кайсы билгеләр уку йортының иновацион мохитенә керми?
Басқару функцияларын жүзеге асырудың әдістері мен тәсілдерінің жиынтығы неден тұрады?
Басқару функцияларын жүзеге асырудың әдістері мен тәсілдерінің жиынтығы неден тұрады?
Қандай құралдар әкімшілік ықпал ету құралдарына жатпайды?
Қандай құралдар әкімшілік ықпал ету құралдарына жатпайды?
Моральдық ынталандыру, әлеуметтік жоспарлау, сендіру қандай әдіс түрлеріне жатады?
Моральдық ынталандыру, әлеуметтік жоспарлау, сендіру қандай әдіс түрлеріне жатады?
Педагогик коллективның төп үзенчәлекләренең берсе ничек атала?
Педагогик коллективның төп үзенчәлекләренең берсе ничек атала?
Мөгаллимнәр берлеге кайда күзәтелми?
Мөгаллимнәр берлеге кайда күзәтелми?
Урамдагы коммуникациянең кайсысы шәхси карым-катнашуга хас түгел?
Урамдагы коммуникациянең кайсысы шәхси карым-катнашуга хас түгел?
TIMSS тикшеренүенең төп максаты нәрсә?
TIMSS тикшеренүенең төп максаты нәрсә?
Кәсби коммуникациянең ни өчен кирәкми?
Кәсби коммуникациянең ни өчен кирәкми?
"80/20 кагыйдәсе" нәрсәне инкяр итә?
"80/20 кагыйдәсе" нәрсәне инкяр итә?
Тулыландыру-этностык элементы кайда юк?
Тулыландыру-этностык элементы кайда юк?
Искәрмәле коммуникациядә ни әһәмияте юк?
Искәрмәле коммуникациядә ни әһәмияте юк?
Кәсепнең мөгаллимнәргә ни өчен кирәк түгел?
Кәсепнең мөгаллимнәргә ни өчен кирәк түгел?
Мектептің ақпараттық-талдау қызметі кайсы хезмәт юнәлешләренә керә?
Мектептің ақпараттық-талдау қызметі кайсы хезмәт юнәлешләренә керә?
Керемнәр турында мәгълүмат алу өчен кайсы ресурслар яшерелергә мөмкин?
Керемнәр турында мәгълүмат алу өчен кайсы ресурслар яшерелергә мөмкин?
Мугалимнең профессиональ квалификациясен күтәрү өчен нинди элемтә мөһим?
Мугалимнең профессиональ квалификациясен күтәрү өчен нинди элемтә мөһим?
Заманыбызда мугалимнең шәхси үрнәкләренең кайсысы мохтаҗ түгел?
Заманыбызда мугалимнең шәхси үрнәкләренең кайсысы мохтаҗ түгел?
Мугалимнең профессиональ квалификациясен формалаштыру белән шулкадәр шөгыльләнүче мәктәпне күрсәтегез:
Мугалимнең профессиональ квалификациясен формалаштыру белән шулкадәр шөгыльләнүче мәктәпне күрсәтегез:
Мәктәптә методик эш принципларына кайсы таләп каршылык итә?
Мәктәптә методик эш принципларына кайсы таләп каршылык итә?
Мугалимнең портфолиосында нәрсә юк?
Мугалимнең портфолиосында нәрсә юк?
Мугалимнең иҗади эшчәнлегенә кермәгән эшләрне сайлагыз:
Мугалимнең иҗади эшчәнлегенә кермәгән эшләрне сайлагыз:
PISA тикшерүенең төп юнәлеше кайсы?
PISA тикшерүенең төп юнәлеше кайсы?
Фәнни-практик тикшеренүләргә нигезләнгән модельне күрсәтегез:
Фәнни-практик тикшеренүләргә нигезләнгән модельне күрсәтегез:
Нарықтық қоғамдағы басқарудың нақты тетігі нендей пәрменмен сипатталады?
Нарықтық қоғамдағы басқарудың нақты тетігі нендей пәрменмен сипатталады?
Менеджменттің пайда болуы кімнің тұжырымдамасына негізделеді?
Менеджменттің пайда болуы кімнің тұжырымдамасына негізделеді?
Басқарудың негізгі міндеті нені қамтиды?
Басқарудың негізгі міндеті нені қамтиды?
Конфуций бойынша адамдарды басқарудағы негізгі механизм не?
Конфуций бойынша адамдарды басқарудағы негізгі механизм не?
Платон адамдарды қалай басқару керектігін сипаттау үшін қандай термин қолданды?
Платон адамдарды қалай басқару керектігін сипаттау үшін қандай термин қолданды?
Білім беру үдерісінің негізгі жүйе құраушы элементтері қандай?
Білім беру үдерісінің негізгі жүйе құраушы элементтері қандай?
Мектептегі білім мен кәсіптік білімнің құрамына не кіреді?
Мектептегі білім мен кәсіптік білімнің құрамына не кіреді?
Білім алу мүмкіндігіне теңқұқылық принципі қалай түсінідіріледі?
Білім алу мүмкіндігіне теңқұқылық принципі қалай түсінідіріледі?
Басқару процестері жүретін жүйелер не деп аталады?
Басқару процестері жүретін жүйелер не деп аталады?
Педагогикалық менеджменттің функциялары қандай?
Педагогикалық менеджменттің функциялары қандай?
Flashcards
Педагог имиджы
Педагог имиджы
Шәкертләрнең, хезмәттәшләрнең, җәмгыятьнең һәм масса-медианың аңында укытучының эмоциональ төсле стереотип рәсеме
Белем бирү системасы
Белем бирү системасы
Педагогика һәм социо-мәдәни компонентларның берләшмәсе, аларның максатлы үзара элемтәсе шәхеснең һәм социаль төркемнәрнең үзләренең һәм җәмгыятьнең кирәк-яракларына һәм мөмкинлекләренә туры китереп үсешенә ярдәм итә.
Эйзенхауэр матрицасы
Эйзенхауэр матрицасы
Эйзенхауэр дигән кеше тарафыннан тәкъдим ителгән эшләрне оештыру ысулы. Бу ысул эшләрне дүрт төркемгә бүлүгә нигезләнгән: шәшкесе һәм мөһимлеге буенча.
Иҗтимагый нормалар
Иҗтимагый нормалар
Signup and view all the flashcards
Белем
Белем
Signup and view all the flashcards
Инструкцияләр
Инструкцияләр
Signup and view all the flashcards
Soft skills
Soft skills
Signup and view all the flashcards
Имидж
Имидж
Signup and view all the flashcards
Этика
Этика
Signup and view all the flashcards
Белем бирү максатлары
Белем бирү максатлары
Signup and view all the flashcards
Башкару нәрсә?
Башкару нәрсә?
Signup and view all the flashcards
«Жеті жарғы» құжаты бойынша билік кімде?
«Жеті жарғы» құжаты бойынша билік кімде?
Signup and view all the flashcards
Башкару нәрсә?
Башкару нәрсә?
Signup and view all the flashcards
«Жеті жарғы» қандай нормаларды қамтиды?
«Жеті жарғы» қандай нормаларды қамтиды?
Signup and view all the flashcards
Башкаруның мөһим вазыйфасы нәрсә?
Башкаруның мөһим вазыйфасы нәрсә?
Signup and view all the flashcards
SMART әдісінің «S» нені білдіреді?
SMART әдісінің «S» нені білдіреді?
Signup and view all the flashcards
Конфуций адамнарны башкаруда нинди механизмга аеруча басым ясаган?
Конфуций адамнарны башкаруда нинди механизмга аеруча басым ясаган?
Signup and view all the flashcards
Процестік тәсілдің негізгі идеясы?
Процестік тәсілдің негізгі идеясы?
Signup and view all the flashcards
Башкару кабатланмаган үсеш кичергән дип ким караган?
Башкару кабатланмаган үсеш кичергән дип ким караган?
Signup and view all the flashcards
Менеджменттің дұрыс анықтамасы қандай?
Менеджменттің дұрыс анықтамасы қандай?
Signup and view all the flashcards
Башкару турындагы өстен караш кимгә караган?
Башкару турындагы өстен караш кимгә караган?
Signup and view all the flashcards
Білім беру үдерісінің негізгі жүйе құраушы элементтері кайлар?
Білім беру үдерісінің негізгі жүйе құраушы элементтері кайлар?
Signup and view all the flashcards
SWOT әдісінің «S» нені білдіреді?
SWOT әдісінің «S» нені білдіреді?
Signup and view all the flashcards
Демократиялық принциптердің көрінісі емес не?
Демократиялық принциптердің көрінісі емес не?
Signup and view all the flashcards
Кешенең, оешманың яки брендның җәмәгатьтә күренү ысулы нәрсә дип атала?
Кешенең, оешманың яки брендның җәмәгатьтә күренү ысулы нәрсә дип атала?
Signup and view all the flashcards
Оку-тәрбие һәм оку-танымдык процессларны җитәкләү нәрсә аша башкарыла?
Оку-тәрбие һәм оку-танымдык процессларны җитәкләү нәрсә аша башкарыла?
Signup and view all the flashcards
SWOT талдауының мақсаты қандай?
SWOT талдауының мақсаты қандай?
Signup and view all the flashcards
Педагогикалық менеджмент ның ничек функцияләре бар?
Педагогикалық менеджмент ның ничек функцияләре бар?
Signup and view all the flashcards
Педагогикалық менеджменттегі орталықтандыру нені білдіреді?
Педагогикалық менеджменттегі орталықтандыру нені білдіреді?
Signup and view all the flashcards
Басқарудың жоғарғы деңгейі қандай?
Басқарудың жоғарғы деңгейі қандай?
Signup and view all the flashcards
Мәктәпнең мәгълүмати-аналитик хезмәте
Мәктәпнең мәгълүмати-аналитик хезмәте
Signup and view all the flashcards
Керә байланыш алу чаралары
Керә байланыш алу чаралары
Signup and view all the flashcards
Укытучының профессиональ компетенциясен үстерүнең тизлеге
Укытучының профессиональ компетенциясен үстерүнең тизлеге
Signup and view all the flashcards
Заманча укытучының шәхсе үрнәге
Заманча укытучының шәхсе үрнәге
Signup and view all the flashcards
Мәктәпнең методик хезмәте
Мәктәпнең методик хезмәте
Signup and view all the flashcards
Мәктәптәге методик эш
Мәктәптәге методик эш
Signup and view all the flashcards
Укытучының портфолиосы
Укытучының портфолиосы
Signup and view all the flashcards
Укытучының иҗади эше
Укытучының иҗади эше
Signup and view all the flashcards
PISA тикшеренүе
PISA тикшеренүе
Signup and view all the flashcards
Модельләштерү
Модельләштерү
Signup and view all the flashcards
Педагогикалық ұжымдағы өзін-өзі басқару деңгейі
Педагогикалық ұжымдағы өзін-өзі басқару деңгейі
Signup and view all the flashcards
Педагогикалық ұжымның жауапкершілігі
Педагогикалық ұжымның жауапкершілігі
Signup and view all the flashcards
TIMSS зерттеуі
TIMSS зерттеуі
Signup and view all the flashcards
Ұжымдағы жауапкершілікке тәуелділік
Ұжымдағы жауапкершілікке тәуелділік
Signup and view all the flashcards
Қызмет
Қызмет
Signup and view all the flashcards
Кәсіби коммуникацияның мақсаты
Кәсіби коммуникацияның мақсаты
Signup and view all the flashcards
«The 80/20 Rule» немесе «Pareto Principle» әдісі
«The 80/20 Rule» немесе «Pareto Principle» әдісі
Signup and view all the flashcards
Бейресми байланыс
Бейресми байланыс
Signup and view all the flashcards
Алтын стандарт
Алтын стандарт
Signup and view all the flashcards
Іскерлік қарым-қатынас этикасының негізі
Іскерлік қарым-қатынас этикасының негізі
Signup and view all the flashcards
Ата-аналарның белем бирү таләпләре
Ата-аналарның белем бирү таләпләре
Signup and view all the flashcards
Горизонталь өкілеттіктер бүлү
Горизонталь өкілеттіктер бүлү
Signup and view all the flashcards
Лауазымдық нұсқаулықта кайсы мәгълүмат кирәк түгел?
Лауазымдық нұсқаулықта кайсы мәгълүмат кирәк түгел?
Signup and view all the flashcards
Педагогикалық кеңеш
Педагогикалық кеңеш
Signup and view all the flashcards
Жалпы мектептік ата-аналар комитеті
Жалпы мектептік ата-аналар комитеті
Signup and view all the flashcards
Педагогикалық кеңеш нинди эш белән шөгыльләнә?
Педагогикалық кеңеш нинди эш белән шөгыльләнә?
Signup and view all the flashcards
Ғылыми менеджментның нигез салучысы кем?
Ғылыми менеджментның нигез салучысы кем?
Signup and view all the flashcards
TIMSS зерттеуі кайчан башланган?
TIMSS зерттеуі кайчан башланган?
Signup and view all the flashcards
Басқару әдістері
Басқару әдістері
Signup and view all the flashcards
Әкімшілік ықпал ету құралдарына нинди құралдар кирәк түгел?
Әкімшілік ықпал ету құралдарына нинди құралдар кирәк түгел?
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Басқару негіздері
- Басқарудың маңызды тетіктерін анықтаңыз: басқару (менеджмент).
- Білім, білік, дағдыларды (БІД) қалыптастыру жоспарларын және міндеттерді сапалы орындауға бағытталған іс-шараларды талдаңыз: басқару.
- Жоспарды орындауға бағытталған қатаң басшылықты анықтаңыз: басқару.
- Басқарудың негізгі міндетін анықтаңыз: үйлестіру.
- Конфуций бойынша адамдарды басқарудың ең маңызды механизмін анықтаңыз: Этика және мораль тәрбиесі
- Басқарудың пайда болуы мен дамуына үш басқарушылық революцияның ықпалын зерттеңіз: Б. Ходжетт.
- «Адамдардың тамақтануы туралы ғылым» басқаруды кім атаған? Платон.
- Білім беру процесінің негізгі элементтерін анықтаңыз: оқу-танымдық, оқу-тәрбиелік процестер, мониторинг.
- Адамның, ұйымның немесе брендтің қоғамдағы қабылдануын қалай атаймыз? Имидж.
- Педагогикалық менеджмент: басқарудың принциптері мен әдістері, ұйымдастырушылық формалары мен технологиялық әдістерінің кешені.
- Педагогикалық менеджмент функцияларын көрсетіңіз: жоспарлау, ұйымдастыру, үйлестіру, бақылау, ынталандыру.
- ҚР білім беру жүйесінің жалпы құрылымын анықтаңыз: мектеп білімі, кәсіптік білім, жоғары білім, жоғары оқу орынынан кейінгі білім.
- Теңқұқылық, білім алу мүмкіндігінің әлеуметтік және жыныстық жағдайларға тәуелді еместігі туралы қорытынды.
- Білім берудің қазақстандық мемлекеттік саясатының қағидаларын бөліп көрсетіңіз: зайырлы, гуманистік, дамытушылық сипаты, азаматтық және ұлттық құндылықтар, адам өмірі мен денсаулығы, тұлғаның еркін дамуы.
- ҚР білім беру саласындағы мемлекеттік саясатының қағидалары: оқу, тәрбие және дамытудың бірлігі, білім беру процесіндегі сабақтастық.
- Басқару жүйелерін қалай атаймыз? Басқару жүйелері.
- Білім беру жүйесі дегеніміз не? Педагогикалық және әлеуметтік-мәдени құрамдас бөліктердің жиынтығы, мақсатты өзара әрекеттесуі жеке тұлғалар мен әлеуметтік топтардың өздерінің және қоғамдық қажеттіліктері мен мүмкіндіктеріне сәйкес дамуына ықпал етеді.
- Білім беру жүйесінің компоненттерін көрсетіңіз: Білім беру мақсаттарына қол жеткізуге бағытталған өзара іс-қимыл жасайтын компоненттер жиынтығы.
- Soft skills дағдыларын атаңыз: Тоқыма тоқу.
Тайм-менеджмент
- Эйзенхауер матрицасындағы санаттар: Шұғыл-маңызды, маңызды емес- шұғыл, шұғыл емес-маңызды, шұғыл емес-маңызды емес.
- Ұйымдағы процестерді анықтаңыз: басқарылатын, басқарылмайтын, ішінара басқарылатын.
- Барлық процестерді жоспарлау, ұйымдастыру, бақылау: стратегиялық басқару моделі.
- Жоспарлау әдістерінің бірін көрсетіңіз: Парето ережесі (80/20 қағидасы).
- Мұғалімдердің жұмыс уақытының ұзақтығын белгілейтін заңды құжатты көрсетіңіз: ҚР Еңбек кодексі.
- Тайм-менеджмент принциптері: мақсатты белгілеу, басымдылықтарды анықтау, жоспарлау.
- Тайм-менеджментті қолдану арқылы адамдар алуға болатын нәрселер: Барлығын күйзеліссіз орындауға және созылмалы шаршауды жою.
- Тиімді уақытты басқару технологиясы дегеніміз не? Анықтама.
- Басқару субъектісі мен объектісі арасындағы байланыстарды көрсетіңіз: Менеджмент заңдылықтары.
- Білім беру жүйесін басқару заңдылықтары: жүйелілік, динамизм, басқарудың мақсаттылығы мен тиімділігі.
- Қазақстанда білім беру жүйесінің мақсаты: Оқушылардың қоғамға әлеуметтік бейімделуі.
- Педагог-психолог, педагогикалық имиджология мәселелерін зерттеген әйгілі педагогты атаңыз: Калюжний
Басқа маңызды нұсқалар
- Бақылау жүйелері: стратегиялық, тактикалық және процедуралық бақылаулар.
- Білім берудегі коммуникациялық орта: Ақпараттандыру.
- Білім беру мекемесін басқару формалары: демократиялық, авторитарлық, либералды, ситуациилық.
- Жапон басқару тәсілдері мен мәні.
- Басқару деңгейлері: Стратегиялық және тактикалық.
- Soft skills: икемді дағдылар.
- SWOT анализінің мақсаты: стратегиялық жоспарлау.
- Кәсіби коммуникация ережелері, ережелер мен стандарттар.
- Білім беру жүйесіндегі бақылау мен бақылау.
- Ұйымдық құрылымдағы кәсіби қарым-қатынастар және білім беру ортасының белсенділігі.
- Басқару функциялары мен құрылымдардың үйлесуі.
- Білім беру жүйесінің функционалды компоненттері, басқару.
- Көшбасшылық стилі мен қасиеттері.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.