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Questions and Answers
Was ist das Ziel der Verstärkung in der operanten Konditionierung?
Was ist das Ziel der Verstärkung in der operanten Konditionierung?
- Bestrafung des Verhaltens
- Veränderung des biologischen Wirkungskreises
- Erhöhung der Wahrscheinlichkeit des zukünftigen Verhaltens (correct)
- Verringerung der Wahrscheinlichkeit des zukünftigen Verhaltens
Welche Art von Verstärker hat eine biologisch determinierte Wirkung?
Welche Art von Verstärker hat eine biologisch determinierte Wirkung?
- Positive Bestrafung
- Konditionierte Verstärker
- Negative Bestrafung
- Primäre Verstärker (correct)
Was ist der Zweck des Prozesses 'Shaping' in der operanten Konditionierung?
Was ist der Zweck des Prozesses 'Shaping' in der operanten Konditionierung?
- Veränderung des biologischen Wirkungskreises
- Erhöhung der Wahrscheinlichkeit des zukünftigen Verhaltens (correct)
- Bestrafung des Verhaltens
- Verringerung der Wahrscheinlichkeit des zukünftigen Verhaltens
Was ist ein Beispiel für einen konditionierten Verstärker?
Was ist ein Beispiel für einen konditionierten Verstärker?
Was ist ein Merkmal einer problemorientierten Lernumgebung?
Was ist ein Merkmal einer problemorientierten Lernumgebung?
Was bedeutet 'Situiertheit' in Bezug auf Lernumgebungen?
Was bedeutet 'Situiertheit' in Bezug auf Lernumgebungen?
Welches Prinzip wird in Bezug auf Lernumgebungen durch 'Multiple Perspektiven' betont?
Welches Prinzip wird in Bezug auf Lernumgebungen durch 'Multiple Perspektiven' betont?
Warum ist es wichtig, den sozialen Kontext in Lernumgebungen zu berücksichtigen?
Warum ist es wichtig, den sozialen Kontext in Lernumgebungen zu berücksichtigen?
Welche Art der Bestrafung soll direkt erfolgen, ohne darauf zu hoffen, dass es besser wird?
Welche Art der Bestrafung soll direkt erfolgen, ohne darauf zu hoffen, dass es besser wird?
Was ist ein Ergebnis des Experiments von Seligman und Maier zur erlernten Hilflosigkeit?
Was ist ein Ergebnis des Experiments von Seligman und Maier zur erlernten Hilflosigkeit?
Welche Art des Lernens betont die hohe Bedeutung kognitiver Prozesse?
Welche Art des Lernens betont die hohe Bedeutung kognitiver Prozesse?
Was ist ein Merkmal des latenten Lernens?
Was ist ein Merkmal des latenten Lernens?
Welche Kernthese vertritt das konstruktivistische Lernparadigma?
Welche Kernthese vertritt das konstruktivistische Lernparadigma?
Was sind Defizite, die durch gelernte Hilflosigkeit entstehen?
Was sind Defizite, die durch gelernte Hilflosigkeit entstehen?
Was versteht man unter Lernen?
Was versteht man unter Lernen?
Welcher Wissenschaftler ist mit der klassischen Konditionierung verbunden?
Welcher Wissenschaftler ist mit der klassischen Konditionierung verbunden?
Was sind wichtige Einflussfaktoren für die Konditionierung?
Was sind wichtige Einflussfaktoren für die Konditionierung?
Welche Prozesse gehören zur klassischen Konditionierung?
Welche Prozesse gehören zur klassischen Konditionierung?
In welchen Bereichen werden Techniken der klassischen Konditionierung angewendet?
In welchen Bereichen werden Techniken der klassischen Konditionierung angewendet?
Was ist das Ziel der operanten Konditionierung?
Was ist das Ziel der operanten Konditionierung?
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