Cours 10

Qu'est-ce que l'attention visuelle?

• L'attention est la capacité à sélectionner un ou quelques stimulis à travers une grande quantité d'informations.
• L'attention externe réfère aux stimuli dans le monde extérieur.
• L'attention interne concerne la sélection d'une ligne de pensée ou d'une réponse.
• L'attention ouverte implique de diriger son regard vers l'objet de l'attention.
• L'attention cachée se produit lorsque l'objet de l'attention n'est pas fixe.
• L'attention divisée est le partage de l'attention entre deux stimuli différents.
• L'attention soutenue implique de surveiller en permanence certains stimuli.

L'attention spatiale

• Le temps de réaction (TR) mesure le temps entre le début d'un stimulus et une réponse.
• Un indice (cue) est un stimulus qui peut indiquer où un stimulus ultérieur apparaîtra.
• Stimulus onset asynchrony (SOA) représente le temps entre le début d'un stimulus et le début d'un autre.

Paradigme de Posner (1980)

• Dans une condition contrôle (sans indice), le sujet fixe une croix de fixation et appuie sur la touche correspondant à la position spatiale où une cible (point rouge) apparaît.
• La variable dépendante dans ce paradigme est le temps de réaction.
• Un indice périphérique (exogène) attire l'attention de manière automatique (valide dans 80% des cas).
• Un indice symbolique (endogène) utilise des instructions pour déployer volontairement l'attention vers une position spatiale pointée (valide dans 80% des cas).

La recherche visuelle

• La recherche visuelle consiste à rechercher une cible prédéterminée dans un ensemble de distracteurs.
• La cible est l'objectif d'une recherche visuelle.
• Un distracteur est tout stimulus autre que la cible.
• La taille de l'ensemble correspond au nombre d'éléments dans un essai de recherche visuelle.
• L'efficacité de la recherche visuelle est l'augmentation moyenne du temps de réaction (TR) pour chaque élément ajouté à l'affichage, mesurée en ms/élément.
• Une pente de recherche plus grande indique une recherche moins efficace.
• Certaines recherches sont efficaces et ont de petites pentes, tandis que d'autres sont inefficaces et ont de grandes pentes.
• L'inhibition du retour (IOR) est la difficulté relative à attirer l'attention (ou les yeux) pour revenir à un endroit récemment fréquenté ou fixé, empêchant ainsi de rester bloqué en revisitant continuellement un endroit.

Variables importantes de la recherche visuelle

• Le nombre d'items est une variable importante.
• Le type de recherche, simple ou conjonction, est également crucial.
• La cible est généralement présente dans 50% des essais.
• Une recherche d'attributs est efficace lorsqu'elle cible un seul attribut saillant, comme une couleur ou une orientation.
• La saillance réfère à la vivacité d'un stimulus par rapport à ses voisins.
• Dans l'attention visuelle, le traitement parallèle se réfère au traitement de plusieurs stimuli simultanément.
• Le phénomène du "pop-out visuel" se produit lorsqu'un objet se distingue fortement de son environnement, suggérant un traitement en parallèle.
• Les attributs efficaces pour le pop-out incluent couleur, taille, orientation et mouvement.

Orientation dans l'espace

• La position des attributs peut aider à dégager une troisième dimension informative sur l'orientation dans l'espace.

Intégration perceptive

• Le traitement des différentes dimensions visuelles est effectué par des aires cérébrales distinctes.
• La théorie de l'intégration des attributs, proposée par Treisman et Gelade (1980), stipule que les différents attributs sont d'abord traités de manière pré-attentive et automatique.
• Les attributs sont ensuite intégrés grâce à l'attention pour former une représentation complète de l'objet.
• Pour trouver toutes les cibles, il est nécessaire de focaliser l'attention sur chaque stimulus séquentiellement.
• Les conjonctions illusoires sont des combinaisons erronées de deux attributs dans une scène, prouvant que certains attributs sont représentés indépendamment et doivent être correctement liés par l'attention.

Treisman et Schmidt (1982)

• Dans une expérience, deux types de réponses étaient demandées: identifier des chiffres noirs et identifier la couleur et la forme des lettres.
• Les sujets combinaient incorrectement les attributs visuels des lettres dans environ 30% des cas.

Présentation visuelle en série rapide (RSVP)

• La RSVP est une procédure expérimentale où des stimuli apparaissent rapidement (ex. 10/s) au point de fixation.
• Elle est utilisée pour étudier la dynamique temporelle de l'attention visuelle.

Clignement/vacillement attentionnel

• L'attentional blink est une présentation d'une série d'items à un taux d'environ 10/sec, où le sujet doit identifier deux cibles.
• Si les deux cibles sont séparées de 200-500 ms, la deuxième est souvent manquée, car l'attention est dirigée vers la première cible, empêchant le traitement de la seconde.
• Green et Bavelier (2003) ont montré que les joueurs de jeux vidéo FPS ont un clignement attentionnel réduit, suggérant que les performances d'attention visuelle peuvent être améliorées avec la pratique.

Désordre de l'attention spatiale

• La négligence unilatérale est une tendance à ne pas détecter, prendre en compte, explorer ou s'orienter vers les stimuli situés dans l'hémi-espace controlatéral de la lésion, sans problème sensoriel ou moteur.

Région critique

• La jonction temporo-pariéto-occipitale est une région cérébrale critique.

Syndrome de Balint

• Le syndrome de Balint comprend trois éléments :
  • Paralysie psychique du regard
  • Ataxie optique
  • Déficit attentionnel (Simultanagnosie)
• Sans attention spatiale, la perception visuelle normale est impossible.

L'attention et la perception des scènes

• Voie sélective qui permet la reconnaissance d'un ou de très peu d'objets à la fois et qui passe par le bottleneck de l'attention sélective
• Voie non sélective qui fournit des informations sur la distribution des caractéristiques dans une scène et des informations sur "l'essentiel" de la scène, et qui ne passe pas par le bottleneck de l'attention

Attention et perception de la scène

• Nous avons une mauvaise mémoire des objets et des scènes.

• La cécité au changement se manifeste lorsqu'on ne remarque pas un changement entre 2 scènes

• Si le changement ne modifie pas l'essentiel ou le sens de la scène, des changements pourtant importants peuvent passer inaperçus

• Cela démontre que nous n'encodons pas et nous ne souvenons pas autant du monde que nous pourrions le penser