10 Questions
¿Cómo se define el trauma complejo?
Como la acumulación de situaciones disruptivas de forma traumática
¿Qué función tienen otros que forman parte del ambiente según el texto?
Actuar como co-metabolizadores
¿Qué se desestabiliza al 'estabilizarse lo disruptivo'?
La subjetividad
¿Qué se busca en la resignificación del pasado según el texto?
Sanar el trauma
Según D. Winnicott, ¿qué es un ambiente facilitador?
Un medio que aloje al niño en su sufrimiento
¿Qué se entiende por 'trauma complejo'?
La acumulación de distintas situaciones traumáticas encadenadas
¿Qué función tienen las personas que forman parte del ambiente en el proceso de trauma según el texto?
Actuar como contenedores emocionales
"Todes somos -en alguna medida- parte del ambiente de les niñes". ¿Qué mensaje transmite esta afirmación?
'Todos formamos parte del entorno que influye en los niños'
'Por el contrario, debemos ver cómo podemos acompañar la conexión con sus propios recursos'. ¿Qué enfoque se destaca en esta afirmación?
'Promover la autonomía y el uso de recursos internos'
'No señalar a lxs ma-padres/cuidadores como un “mal ambiente”'. ¿Cuál es la principal razón detrás de esta recomendación según el texto?
'Para evitar juicios y buscar formas de acompañamiento'
Identify different attachment styles based on behaviors and interactions. Learn about insecure-avoidant, insecure-ambivalent, disorganized, and secure attachment styles. Understand how each style impacts relationships and emotional connection.
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