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Questions and Answers
Quel événement est généralement associé au début de la Renaissance ?
Parmi les suivants, lequel est une consécration de l'invention de l'imprimerie ?
Que signifie le terme 'Renaissance' lorsqu'il est utilisé en majuscule ?
Quel a été un des principaux effets de la chute de Constantinople ?
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L'invention de Gutenberg a conduit à une _ de la littérature.
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La Renaissance est souvent perçue comme une période de _.
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Quel facteur n'a pas contribué à la propagation de la Renaissance ?
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Le terme 'Moyen-Âge' évoque généralement une connotation :
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Quel type de connaissances est important à acquérir selon le texte?
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Quel est le but d'apprendre l'art de la chevalerie et des armes?
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Quel ouvrage est mentionné comme étant essentiel à lire en grec?
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Parmi les recommandations, quel groupe de penseurs est suggéré de ne pas mépriser?
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Quels sont les deux testaments à lire selon le contenu?
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Quel est un des moyens suggérés pour mesurer ses progrès?
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Que faut-il acquérir par des dissections fréquentes?
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Que doit-on quitter pour devenir un homme, selon le texte?
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Quel terme décrit une exagération invraisemblable ?
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Quelle figure de style est caractérisée par une contradiction logique ?
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Comment s'appelle l'atténuation d'une réalité par l'utilisation d'une expression moins directe ?
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Quelle figure de style consiste à juxtaposer des mots ayant des significations opposées ?
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Quel exemple illustre un pléonasme ?
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Quel mouvement intellectuel a émergé durant la Renaissance, se concentrant sur l'Antiquité gréco-romaine ?
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Qu'est-ce qui caractérise principalement l'esprit critique encouragé par les humanistes ?
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Quel exemple illustre le retour à l'Antiquité au cours de la Renaissance ?
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Comment l’humanisme valorise-t-il l'épanouissement physique ?
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Qui est l'auteur de la citation sur les barbaries des nations dans le contexte d'une remise en question des valeurs établies ?
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Quelle méthode est adoptée par les humanistes pour mieux interpréter les textes anciens ?
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Quel exemple d'humaniste est donné pour illustrer la soif de connaissance insatiable ?
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Quel était l'objectif de la traduction et de l'étude des langues par les humanistes ?
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Quelle est l'importance de fréquenter des gens lettrés selon le contenu?
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Quelle figure de style est caractérisée par la répétition d'un mot au début des phrases?
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Quelle action doit suivre l'étude des livres médicaux selon le contenu?
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Quel est le principal objectif de l'apprentissage de la chevalerie selon le contenu?
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Quel procédé stylistique utilise des éléments énumérés successivement?
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Quelle figure d'insistance pourrait être illustrée par une construction telle que 'je t'aime' répétée plusieurs fois?
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Quelle est une des conséquences négatives de quitter la tranquillité de l'étude?
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Quelle figure stylistique est décrite comme ajoutant des termes qui caractérisent un même objet?
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Study Notes
Atelier d'autocorrection
- O = orthographe, exemple : « la conparaison »
- S = syntaxe, exemple : « Le paysage de décrit par le poète »
- G = grammaire, exemple : « Les couleur_ »
- P = ponctuation, exemple : « Quasimodo vit dans la cathédrale_c'est sa demeure. »
- V = vocabulaire, exemple : « Alexandre ressort de l'amour pour Ariane. »
La Renaissance
- Le terme « Renaissance » désigne une période historique de 1453 à 1610, marquée par des bouleversements sociaux, culturels, économiques et scientifiques.
- 1450 : Invention de l'imprimerie par Johannes Gutenberg.
- 1453 : Chute de Constantinople, entraînant l'exode de savants byzantins vers l'Italie.
- 1492 : Découverte du continent américain par Christophe Colomb.
- 1517 : Publication des 95 thèses de Martin Luther.
- 1543 : Publication de « Des révolutions des orbes célestes » par Nicolas Copernic.
La naissance de la Renaissance
- La chute de Constantinople entraîne un grand exode de savants, favorisant la naissance de la Renaissance en Italie.
- L'imprimerie révolutionne la production et la diffusion des livres, rendant la lithographie accessible au public.
L'imprimerie
- Gutenberg crée des caractères métalliques mobiles, remplaçant les moines copistes.
- Les textes se stabilisent et la littérature se laïcise.
- La production en série réduit les coûts, permettant l'apparition de bibliothèques privées.
La Renaissance comme idée
- La Renaissance se définit aussi comme un mouvement intellectuel centré sur la redécouverte de la culture antique.
- Les écrivains de cette époque ont eux-mêmes qualifié leur période de « Renaissance ».
L'humanisme de la Renaissance
- Mouvement intellectuel axé sur l'Antiquité gréco-romaine, les humanistes visent à approfondir et à diffuser leurs connaissances.
- La chasse aux manuscrits, la traduction des textes et l'étude des langues illustrent cet intérêt.
L'esprit critique
- Adoption de la philologie pour une meilleure interprétation des textes.
- Les humanistes encouragent la remise en question des valeurs établies, comme illustré par Montaigne dans « Des cannibales ».
Épanouissement personnel
- Les humanistes valorisent l'épanouissement intellectuel et physique, illustré par Leonardo da Vinci.
- La quête de savoir et l'étude du corps sont privilégiées, montrant une soif de connaissance insatiable.
Champs lexicaux dans l'humanisme
- Champ lexical de la religion : références aux textes sacrés et aux traditions religieuses.
- Champ lexical de la connaissance : importance de l'acquisition et de l'analyse des savoirs.
- Champ lexical de la chevalerie : valorisation de la défense et des armes à travers l'éducation.
Figures de style
- Figures d’insistance : répétitions et énumérations pour créer une forte impression.
- Figures d’atténuation : euphémismes ou litotes pour adoucir des vérités difficiles.
- Figures d’opposition : antithèses et oxymores pour créer des contrastes saisissants.
- Figures de substitution : périphrases pour enrichir le langage et évoquer des concepts de manière plus poétique.
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Description
Ce quiz porte sur l'autocorrection en français, en se concentrant sur des aspects tels que l'orthographe, la syntaxe, la grammaire, la ponctuation et le vocabulaire. Il explore des exemples spécifiques pour chaque élément, afin d'aider les participants à améliorer leurs compétences en écriture et leur compréhension de la langue française, notamment à l'époque de la Renaissance.
