Podcast
Questions and Answers
ما هو السبب الذي ساهم في ظهور التدوين التاريخي عند المسلمين؟
ما هو السبب الذي ساهم في ظهور التدوين التاريخي عند المسلمين؟
- جاء من قلة الحروب في الفترة التاريخية
- رفض المسلمين لتدوين تاريخهم
- اهتمام الدول المجاورة بتاريخ المسلمين
- توجه الخلفاء لقراءة أخبار الأمم الأخرى (correct)
ما هي المرحلة الأولى التي اهتم بها المسلمون في تدوين التاريخ؟
ما هي المرحلة الأولى التي اهتم بها المسلمون في تدوين التاريخ؟
- تدوين العصور القديمة
- تقديم تاريخ الفتوحات الإسلامية
- جمع أخبار السيرة النبوية (correct)
- تاريخ الخلافة الأموية
كيف تم تأسيس التقويم عند المسلمين؟
كيف تم تأسيس التقويم عند المسلمين؟
- على أساس الأعياد الإسلامية
- اعتماد الهجرة النبوية إلى المدينة (correct)
- باعتبار الأحداث السياسية في الدول المجاورة
- تم تحديده وفقاً للأحداث الطبيعية
ما هي الطريقة التي تأثرت بها رواية أحداث السيرة النبوية؟
ما هي الطريقة التي تأثرت بها رواية أحداث السيرة النبوية؟
ما هو الدافع من تجميع أخبار الشعوب التي دخلت الإسلام؟
ما هو الدافع من تجميع أخبار الشعوب التي دخلت الإسلام؟
متى بدأ المسلمون بالاهتمام بتدوين الأحداث التاريخية بعد وفاة النبي محمد؟
متى بدأ المسلمون بالاهتمام بتدوين الأحداث التاريخية بعد وفاة النبي محمد؟
كيف أثر اتساع مساحة البلاد الإسلامية في تدوين التاريخ؟
كيف أثر اتساع مساحة البلاد الإسلامية في تدوين التاريخ؟
ما هو مفهوم 'المغازي' في سياق السيرة النبوية؟
ما هو مفهوم 'المغازي' في سياق السيرة النبوية؟
ما هي الجهود التي بذلها العلماء في بداية التدوين التاريخي؟
ما هي الجهود التي بذلها العلماء في بداية التدوين التاريخي؟
ما الذى جعل الخلفاء يتخذون من الهجرة النبوية أساساً لتحديد السنين؟
ما الذى جعل الخلفاء يتخذون من الهجرة النبوية أساساً لتحديد السنين؟
من هم المؤرخون الذين أظهروا أحداث السيرة النبوية في المدينة؟
من هم المؤرخون الذين أظهروا أحداث السيرة النبوية في المدينة؟
ما هي المواد التي أمكن تصنيفها ضمن التاريخ الإسلامي؟
ما هي المواد التي أمكن تصنيفها ضمن التاريخ الإسلامي؟
ماذا دعا القرآن الكريم إلى فعله بالنسبة لأخبار الماضيين؟
ماذا دعا القرآن الكريم إلى فعله بالنسبة لأخبار الماضيين؟
ما هو السند في علم الرواية؟
ما هو السند في علم الرواية؟
أي من الشخصيات التالية عُرفت بتأليف كتب تاريخية هامة؟
أي من الشخصيات التالية عُرفت بتأليف كتب تاريخية هامة؟
ما الذي ساهم في ازدهار حركة الترجمة؟
ما الذي ساهم في ازدهار حركة الترجمة؟
ما هو الكتاب الذي اعتبر مرجعية للمؤرخين المسلمين في التاريخ؟
ما هو الكتاب الذي اعتبر مرجعية للمؤرخين المسلمين في التاريخ؟
أي من المؤرخين يكتب عن تاريخ مدينة دمشق؟
أي من المؤرخين يكتب عن تاريخ مدينة دمشق؟
كيف أثر كتابة التاريخ عند المسلمين في فهم الأحداث؟
كيف أثر كتابة التاريخ عند المسلمين في فهم الأحداث؟
من هو المؤرخ المعروف بكتابه 'البداية والنهاية'؟
من هو المؤرخ المعروف بكتابه 'البداية والنهاية'؟
ما الذي أسهم في سرعة انتشار العلم في المجتمعات الإسلامية؟
ما الذي أسهم في سرعة انتشار العلم في المجتمعات الإسلامية؟
ما الأسلوب الذي اتبعه الطبري في مرتبته التاريخية؟
ما الأسلوب الذي اتبعه الطبري في مرتبته التاريخية؟
لماذا يعتبر السند مهماً في نقل الأخبار؟
لماذا يعتبر السند مهماً في نقل الأخبار؟
ما هو الكتاب الذي ألفه محمد بن جرير الطبري ويعتبر من أبرز مؤلفاته؟
ما هو الكتاب الذي ألفه محمد بن جرير الطبري ويعتبر من أبرز مؤلفاته؟
أي من هذه المؤلفات ينتمي إلى تاريخ الفتوحات الإسلامية؟
أي من هذه المؤلفات ينتمي إلى تاريخ الفتوحات الإسلامية؟
ما المنهج الذي اعتمده ابن كثير في تقديم الأحداث التاريخية في مؤلفاته؟
ما المنهج الذي اعتمده ابن كثير في تقديم الأحداث التاريخية في مؤلفاته؟
ما المواضيع التي تناولها ابن خلدون في مؤلفه؟
ما المواضيع التي تناولها ابن خلدون في مؤلفه؟
ما هو الهدف الرئيسي من منهج التاريخ حسب الموضوعات لدى المؤرخين المسلمين؟
ما هو الهدف الرئيسي من منهج التاريخ حسب الموضوعات لدى المؤرخين المسلمين؟
ما هي أبرز مميزات التدوين الحولي لدى المؤرخين المسلمين؟
ما هي أبرز مميزات التدوين الحولي لدى المؤرخين المسلمين؟
ماذا يعكس منهج التاريخ الفلسفي لدى المؤرخين المسلمين؟
ماذا يعكس منهج التاريخ الفلسفي لدى المؤرخين المسلمين؟
من هو المؤرخ الذي ألف 'الكامل في التاريخ'؟
من هو المؤرخ الذي ألف 'الكامل في التاريخ'؟
أي من المناهج التالية مرتبطة بعلم الحديث النبوي؟
أي من المناهج التالية مرتبطة بعلم الحديث النبوي؟
أي من التالي يعتبر مؤرخاً معروفاً في التاريخ الإسلامي وله إسهامات في علم الاجتماع؟
أي من التالي يعتبر مؤرخاً معروفاً في التاريخ الإسلامي وله إسهامات في علم الاجتماع؟
ما هو الأسلوب الذي اعتمده المؤرخون في عرض الحوادث من خلال سنة معينة؟
ما هو الأسلوب الذي اعتمده المؤرخون في عرض الحوادث من خلال سنة معينة؟
أي من الكتب التالية يركز على تاريخ العرب والعجم والبربر؟
أي من الكتب التالية يركز على تاريخ العرب والعجم والبربر؟
ما الذي يعكسه منهج التاريخ حسب الطبقات؟
ما الذي يعكسه منهج التاريخ حسب الطبقات؟
ما هي أبرز أساليب كتابة التاريخ لدى المسلمين؟
ما هي أبرز أساليب كتابة التاريخ لدى المسلمين؟
ما الذي ساعد المؤرخين المسلمين في عرض الأحداث التاريخية بسهولة؟
ما الذي ساعد المؤرخين المسلمين في عرض الأحداث التاريخية بسهولة؟
ما هو العنصر الأساسي الذي يهتم به المؤرخون عند كتابة التاريخ؟
ما هو العنصر الأساسي الذي يهتم به المؤرخون عند كتابة التاريخ؟
ما هي الحادثة التي أدت إلى اندلاع الحرب العالمية الأولى؟
ما هي الحادثة التي أدت إلى اندلاع الحرب العالمية الأولى؟
ما هي إحدى المهارات الأساسية المطلوبة لفهم التاريخ؟
ما هي إحدى المهارات الأساسية المطلوبة لفهم التاريخ؟
متى تم تأسيس دارة الملك عبدالعزيز؟
متى تم تأسيس دارة الملك عبدالعزيز؟
ما هو الهدف من تأسيس دارة الملك عبدالعزيز؟
ما هو الهدف من تأسيس دارة الملك عبدالعزيز؟
كيف يسهم مركز الملك سلمان في المحافظة على التراث؟
كيف يسهم مركز الملك سلمان في المحافظة على التراث؟
ما الأثر الناتج عن التفكير في سبب ونتيجة الحوادث التاريخية؟
ما الأثر الناتج عن التفكير في سبب ونتيجة الحوادث التاريخية؟
ما هي إحدى الخدمات التي تقدمها دارة الملك عبدالعزيز؟
ما هي إحدى الخدمات التي تقدمها دارة الملك عبدالعزيز؟
ماذا تعني فكرة الاستمرارية والتغيير في الأحداث التاريخية؟
ماذا تعني فكرة الاستمرارية والتغيير في الأحداث التاريخية؟
ما هو الشكل غير الملائم من أشكال الوثائق التي لا يهدف مركز الملك سلمان إلى حفظها؟
ما هو الشكل غير الملائم من أشكال الوثائق التي لا يهدف مركز الملك سلمان إلى حفظها؟
ما هي إحدى الأنواع التي تركز عليها دارة الملك عبدالعزيز في توثيق المعلومات؟
ما هي إحدى الأنواع التي تركز عليها دارة الملك عبدالعزيز في توثيق المعلومات؟
أي من الخيارات التالية يعتبر سببًا مباشرًا لظهور الدول السعودية المتعاقبة؟
أي من الخيارات التالية يعتبر سببًا مباشرًا لظهور الدول السعودية المتعاقبة؟
ما هو النشاط المرتبط بدارة الملك عبدالعزيز؟
ما هو النشاط المرتبط بدارة الملك عبدالعزيز؟
ما هي النتيجة المحتملة لعدم الاعتناء بالوثائق التاريخية؟
ما هي النتيجة المحتملة لعدم الاعتناء بالوثائق التاريخية؟
Flashcards
أسباب التدوين التاريخي عند المسلمين
أسباب التدوين التاريخي عند المسلمين
أسبابٌ دعت المسلمين إلى جمع وتدوين التاريخ، مثل: جمع أخبار السيرة النبوية، ومعرفة أحوال الأمم الماضية، وتضاعف أعباء إدارة الدولة، والتمييز بين الفتوحات، وتمجيد أبناء الأقاليم المفتوحة.
جمع أخبار السيرة النبوية
جمع أخبار السيرة النبوية
من أهم أسباب تدوين التاريخ الإسلامي، حيثُ جمع المؤرخون أخبار حياة الرسول - صلى الله عليه وسلم - من ولادته إلى وفاته.
معرفة أحوال الأمم الماضية
معرفة أحوال الأمم الماضية
سُمعت من القرآن الكريم، أراد المسلمون معرفة أخبار الأمم التي مرت ليتعلموا من تجاربهم.
اتساع الدولة الإسلامية
اتساع الدولة الإسلامية
Signup and view all the flashcards
التمييز بين الفتوحات الإسلامية
التمييز بين الفتوحات الإسلامية
Signup and view all the flashcards
تمجيد أبناء الأقاليم المفتوحة
تمجيد أبناء الأقاليم المفتوحة
Signup and view all the flashcards
التاريخ الهجري
التاريخ الهجري
Signup and view all the flashcards
كتابة السيرة النبوية
كتابة السيرة النبوية
Signup and view all the flashcards
رواية السيرة النبوية
رواية السيرة النبوية
Signup and view all the flashcards
نشأة التدوين التاريخي
نشأة التدوين التاريخي
Signup and view all the flashcards
سُنُد
سُنُد
Signup and view all the flashcards
المتن
المتن
Signup and view all the flashcards
تاريخ الطبري
تاريخ الطبري
Signup and view all the flashcards
تاريخ ابن كثير
تاريخ ابن كثير
Signup and view all the flashcards
تاريخ ابن خلدون
تاريخ ابن خلدون
Signup and view all the flashcards
تاريخ المدينة المنورة
تاريخ المدينة المنورة
Signup and view all the flashcards
الفتوحات الإسلامية
الفتوحات الإسلامية
Signup and view all the flashcards
التدوين التاريخي
التدوين التاريخي
Signup and view all the flashcards
القرآن الكريم
القرآن الكريم
Signup and view all the flashcards
المؤرخون المسلمون
المؤرخون المسلمون
Signup and view all the flashcards
التاريخ المحلي
التاريخ المحلي
Signup and view all the flashcards
ترجمة الكتب
ترجمة الكتب
Signup and view all the flashcards
الموقع التاريخي
الموقع التاريخي
Signup and view all the flashcards
سيرة نبوية
سيرة نبوية
Signup and view all the flashcards
أخبار القدماء
أخبار القدماء
Signup and view all the flashcards
مهارات التفكير في التاريخ
مهارات التفكير في التاريخ
Signup and view all the flashcards
أسباب الحوادث التاريخية
أسباب الحوادث التاريخية
Signup and view all the flashcards
السّبب والنتيجة
السّبب والنتيجة
Signup and view all the flashcards
مُجتمع تاريخي
مُجتمع تاريخي
Signup and view all the flashcards
مقُتل فرانز فرديناند
مقُتل فرانز فرديناند
Signup and view all the flashcards
الاستمرارية والتغيير
الاستمرارية والتغيير
Signup and view all the flashcards
الاستمرارية
الاستمرارية
Signup and view all the flashcards
التغيير
التغيير
Signup and view all the flashcards
دارّة الملك عبدالعزيز
دارّة الملك عبدالعزيز
Signup and view all the flashcards
أهداف دارة الملك عبدالعزيز
أهداف دارة الملك عبدالعزيز
Signup and view all the flashcards
مركز الملك سلمان للترميم والمحافظة
مركز الملك سلمان للترميم والمحافظة
Signup and view all the flashcards
خدمات مركز الملك سلمان للترميم
خدمات مركز الملك سلمان للترميم
Signup and view all the flashcards
فرانز فرديناند
فرانز فرديناند
Signup and view all the flashcards
مناهج تدوين التاريخ
مناهج تدوين التاريخ
Signup and view all the flashcards
التاريخ الحولي
التاريخ الحولي
Signup and view all the flashcards
التاريخ حسب الموضوعات
التاريخ حسب الموضوعات
Signup and view all the flashcards
التاريخ حسب الطبقات
التاريخ حسب الطبقات
Signup and view all the flashcards
التاريخ الشامل
التاريخ الشامل
Signup and view all the flashcards
التاريخ الفلسفي
التاريخ الفلسفي
Signup and view all the flashcards
ابن الأثير
ابن الأثير
Signup and view all the flashcards
ابن خلدون
ابن خلدون
Signup and view all the flashcards
ابن كثير
ابن كثير
Signup and view all the flashcards
الطبري
الطبري
Signup and view all the flashcards
عثمان بن بشر
عثمان بن بشر
Signup and view all the flashcards
مُؤسسـة
مُؤسسـة
Signup and view all the flashcards
Study Notes
أسباب تدوين التاريخ الإسلامي
- اهتمام المسلمين بجمع أخبار السيرة النبوية من ولادة الرسول إلى وفاته، بما في ذلك مبعثه، هجرته، غزواته، وجميع أحداث حياته.
- رغبة المسلمين في معرفة أحوال الأمم الماضية المذكورة في القرآن الكريم.
- توسع الدولة الإسلامية وتضاعف أعباء إدارتها، مما شجع الخلفاء على دراسة تجارب الأمم الأخرى في إدارة الحكم.
- ضرورة التمييز بين الأقاليم المفتوحة، وجمع أخبار الفتوحات الإسلامية وتحديد أزمنتها.
- اهتمام بعض الشعوب المفتوحة بنشر تاريخ بلادهم بين المسلمين.
- اتفاق المسلمين على تحديد السنوات الهجرية باعتبار الهجرة النبوية إلى المدينة مرجعًا رئيسيًا.
تطور تدوين التاريخ الإسلامي
- كتابة السيرة النبوية:
- كانت السيرة النبوية محور اهتمام العلماء والمؤرخين المسلمين في بدايات التدوين.
- جمعت الأحاديث النبوية، ثم أفردت السيرة النبوية بأبواب منفصلة.
- اتبعت طريقة رواية الحديث من حيث الاعتماد على السند.
- برز عدد من العلماء في المدينة المنورة في كتابة السيرة النبوية.
- أخبار الفتوح وأخبار القدماء:
- اتسع نطاق البحث التاريخي مع اتساع الفتوحات الإسلامية.
- ظهر إخباريون متخصصون في جمع أخبار الأمم الماضية والحوادث التاريخية.
- تم تصنيف المادة التاريخية في أربعة أبواب: أخبار الأمم الماضية، أحوال العرب قبل الإسلام، السيرة النبوية، والحوادث التاريخية للدولة الإسلامية.
- الرحلات والترجمة:
- ساهمت الرحلات والترجمة في نشر المعرفة التاريخية بين المسلمين.
- استفاد المؤرخون المسلمين من معرفة اللغات الأخرى والوثائق من الأمم الأخرى.
- اسهمت ترجمة التواريخ الاجنبية في ازدياد حجم المادة التاريخية.
- تواريخ المدن:
- ظهرت تواريخ محلية (تواريخ مدن) وكتب تراجم وطبقات لعلماء كل إقليم في القرن الثالث الهجري.
- الفلسفة التاريخية:
- تأثر تدوين التاريخ الإسلامي بالعدوان الصليبي وهجوم المغول.
- اهتم المؤرخون بالبحث في أسباب قيام الدول وانهيارها واثر ذلك على عملية التدوين.
- تم التوصل إلى نظريات في التطور الحضاري.
الموقع
- مؤلفات التاريخ الإسلامي:
- برع مؤلفون مسلمون في تدوين جوانب متعددة من التاريخ الإسلامي.
- اشتهر كتاب "تاريخ الرسل والملوك" للطبري، والذي اعتمد فيه على طريقة عرض الحوادث حسب التعاقب الزمني.
- أثر الثقافة العلمية على أسلوب الطبري في التدوين
- اتبع الطبري اسلوبا علميا في عرض الحوادث
- كتاب "الكامل في التاريخ" لابن الأثير، وتناول فترة زمنية كبيرة من الحقبة التاريخية.
- كتاب "البداية والنهاية" لابن كثير، وركز على نقد الروايات وتمييز اﻷخبار الصحيحة من غيرها (خاصةً السيرة النبوية وعصر الخلفاء الراشدين).
- كتاب "تاريخ ابن خلدون" الذي تناول دورات الحضارة المتعاقبة وأسباب نشأتها و فنائها، ووضع نظرياته في العماران البشري و الاجتماع الإنساني.
دارة الملك عبدالعزيز
- تأسست دارة الملك عبدالعزيز لخدمة التاريخ والجغرافيا والمعرفة الإسلامية.
- أهداف الدارة:
- توثيق المصادر التاريخية السعودية و العربية.
- إعداد الدراسات والبحوث .
- تشجيع الباحثين ودعم دراساتهم.
- إقامة المعارض والندوات
- إعداد البرامج والتطبيقات التاريخية.
- النشاط الإعلامي لخدمة التاريخ.
مركز الملك سلمان للترميم
- المحافظة على الوثائق والمخطوطات القديمة
- الخدمات المتنوعة: التعقيم، المعالجة، الترميم، الميكروفيلم، التصوير، التجليد.
- يتعدى عمل المركز إلى المحافظة على التراث لدى المواطنين والمكتبات العامة والخاصة.
مهارات التفكير في التاريخ
- السبب والنتيجة : فهم العلاقة بين الأحداث التاريخية.
- الاستمرارية والتغير : فهم تغيرات الأحداث و ثباتها عبر الزمن.
- مهارات اخرى تُستخدم في دراسة التاريخ.
منهج تدوين التاريخ عند المسلمين
- التاريخ التوقيتي (الحولي): سرد الحوادث حسب تعاقب السنوات.
- التاريخ التبويبي (حسب الموضوعات): مثل تاريخ الدول، العصور، الخلفاء، الأنساب.
- التاريخ الطبقاتي: تقسيم التاريخ حسب طبقات الرواة والأشخاص
- التاريخ الشامل: دراسة التاريخ العالمي، وجميع الأمم.
- التاريخ الفلسفي: تتبع فلسفة في أسباب حدوث الأحداث.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
يتناول هذا الاختبار أسباب تدوين التاريخ الإسلامي وتطوره عبر الزمن. يركز على أهمية جمع السيرة النبوية وأخبار الفتوحات الإسلامية، وأثرها في فهم التاريخ. يناقش كذلك دور الخلفاء والعلماء في هذه العملية.