Artículo 11: Normas Generales sobre Investigación
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Questions and Answers

¿Cuál es el principal objetivo de la colaboración entre universidades y actores sociales?

  • Reducir los costos de matrícula universitaria.
  • Limitar el acceso a la educación superior.
  • Aumentar la cantidad de publicaciones científicas.
  • Promover la reflexión científica y su aplicación a los retos sociales. (correct)

¿Qué criterio no se menciona para el desarrollo de actividades educativas científicas?

  • Género
  • Edad (correct)
  • Renta
  • Origen

¿Qué tipo de proyectos deben ser impulsados por las Administraciones Públicas en el ámbito universitario?

  • Proyectos que no incluyan colaboración con empresas.
  • Proyectos de investigación únicamente en ciencias sociales.
  • Proyectos para el desarrollo y transferencia e intercambio del conocimiento. (correct)
  • Proyectos de arte y cultura sin conexión a la investigación.

¿Qué se busca priorizar en las convocatorias para el desarrollo de proyectos de investigación?

<p>Aquellas del entorno local. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito de impulsar convocatorias para garantizar el liderazgo de jóvenes investigadores?

<p>Fortalecer la carrera académica de los jóvenes investigadores. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué acción se debe tomar para proteger los derechos sobre los resultados de la actividad de investigación?

<p>Tomar medidas conforme a las normativas nacionales y europeas. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de investigación se debe fomentar entre el profesorado universitario?

<p>Investigación de calidad y competitividad internacional. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué medida se debe adoptar para incentivar la investigación en los centros educativos?

<p>Conectar las universidades con otros centros educativos y culturales. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto no se menciona en relación al desarrollo de programas de investigación en las universidades?

<p>Antes de contratar se deben hacer auditorías de evaluación. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un objetivo específico de fomentar la investigación en el ámbito universitario?

<p>Impulsar la calidad y competitividad de la investigación. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué derecho y deber comparten el Personal Docente e Investigador (PDI) en relación a la investigación universitaria?

<p>Desarrollar investigaciones con intensidades distintas a lo largo de su trayectoria. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las finalidades de las universidades en relación con la investigación?

<p>Facilitar la interdisciplinariedad y multidisciplinariedad. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se considera el conocimiento científico en el contexto de las universidades?

<p>Un bien común. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se considera un mérito en la evaluación de la actividad del PDI?

<p>La interdisciplinariedad o multidisciplinariedad en la investigación. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué impacto se espera de las universidades respecto a las necesidades sociales y culturales?

<p>Conectar la investigación con la estructura social y económica del territorio. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de colaboración se promueve entre las universidades y otros organismos o entidades?

<p>Investigación conjunta con cualquier entidad pública o privada. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se evalúa en las actividades de investigación del PDI, además de la producción científica?

<p>Las actividades de TICI realizadas. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los objetivos de las universidades respecto a la divulgación de resultados de investigación?

<p>Fomentar espacios para la formación a lo largo de la vida. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto se debe considerar en la formación de redes de investigación impulsadas por las universidades?

<p>La colaboración entre grupos, entidades y empresas. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué promoción se da respecto al conocimiento en las lenguas oficiales de los territorios?

<p>Incentivar la transferencia e intercambio del conocimiento en lenguas oficiales locales. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de fomentar la investigación interdisciplinar y transdisciplinar?

<p>Facilitar la compatibilidad entre actividades investigadoras y docentes. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué acción se refiere a la incorporación de investigadores de especial relevancia en iniciativas de investigación?

<p>Impulsar programas de atracción de talento. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una meta de los programas de movilidad nacional e internacional de investigadores?

<p>Formar equipos y centros de excelencia. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se pretende incentivar mediante políticas de creación de patentes?

<p>La generación de entidades o empresas basadas en el conocimiento. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes acciones busca promover la paridad de género en la investigación?

<p>Establecer un principio de composición equilibrada entre hombres y mujeres. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito principal de la Ciencia Abierta según se menciona?

<p>Facilitar la comunicación y libre circulación de conocimientos científicos. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto se debe tener en cuenta para la composición de comisiones de evaluación?

<p>La inclusión de mecanismos para evitar sesgos de género. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué finalidad tienen los programas que incentivan actividades conjuntas de investigación?

<p>Potenciar acciones y programas conjuntos de investigación. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué deben hacer los PDI con la versión final de sus publicaciones?

<p>Depositarla en repositorios institucionales de acceso abierto simultáneamente a su publicación. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué beneficio se espera de la transferencia e intercambio del conocimiento científico?

<p>La creación de procesos de innovación en el sistema productivo. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué principio deben seguir los datos generados por las investigaciones?

<p>Deben seguir los principios FAIR. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de unidades se deben desarrollar para apoyar las actividades de investigación?

<p>Unidades que brinden apoyo técnico a las investigaciones. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de acceso deben promover las universidades respecto a los datos de investigación?

<p>Acceso abierto siempre que sea posible. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una posible barrera para la igualdad de género en la investigación que se debe evitar?

<p>Comisiones sesgadas en la selección de proyectos. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes iniciativas ayudará a facilitar el libre acceso a los datos de investigación?

<p>Desarrollar infraestructuras y plataformas abiertas. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué papel tienen las bibliotecas en la promoción de la Ciencia Abierta?

<p>Facilitar el acceso a recursos informativos y la formación sobre Ciencia Abierta. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo influirán las agencias de calidad en la Ciencia Abierta?

<p>Incorporando la accesibilidad en abierto en sus criterios de evaluación. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se espera de la Ciencia Ciudadana en el contexto mencionado?

<p>Que sirva como un campo de generación de conocimiento compartido. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un requisito clave para los datos de investigación?

<p>Deben ser accesibles, interoperables y reutilizables. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué función tienen los Ministerios de Universidades y de Ciencia e Innovación?

<p>Promover iniciativas para el acceso a datos generados por la investigación. (D)</p> Signup and view all the answers

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Flashcards

Función de las universidades

Las universidades tienen la responsabilidad de promover y facilitar la investigación en todas sus áreas de conocimiento.

Derecho y deber del PDI

El Personal Docente e Investigador (PDI) tiene el derecho y la obligación de realizar investigación.

Ámbitos de investigación

La investigación en la universidad debe cubrir todas las disciplinas, desde la ciencia y la tecnología hasta las humanidades y las artes.

Interdisciplinariedad y multidisciplinariedad

Las universidades deben crear estructuras que fomenten la colaboración entre diferentes disciplinas.

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Colaboración en investigación

La investigación universitaria puede realizarse en colaboración con otros organismos, instituciones privadas y empresas.

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Conexión investigación-sociedad

Las universidades deben conectar la investigación con las necesidades de la sociedad y el sistema productivo.

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Difusión de la investigación

Las universidades deben compartir los resultados de la investigación con la sociedad a través de diferentes canales.

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Evaluación de la investigación

Las actividades de investigación del PDI son evaluadas en función de su calidad y cantidad.

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Valor de la interdisciplinariedad

La investigación interdisciplinaria o multidisciplinaria se valora en la evaluación del PDI.

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Conocimiento científico como bien común

El conocimiento científico es un bien común que debe ser accesible a todos.

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Colaboración universidad-sociedad

Las universidades deben buscar la colaboración con actores sociales, como empresas y organizaciones, y con las administraciones públicas, como las Comunidades Autónomas y la Administración Local, para promover la reflexión científica, tecnológica, humanística, artística y cultural.

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Protección de la investigación

Se permite la protección de los resultados de la investigación antes de la publicación, siempre y cuando se cumpla con las leyes de propiedad intelectual e industrial.

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Apoyo público a la investigación

Las Administraciones Públicas, especialmente las Comunidades Autónomas, deben apoyar la investigación y desarrollo tecnológico en las universidades.

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Conexión con otros centros

Se busca conectar las universidades con otros centros educativos, culturales y científicos para promover la investigación y fortalecer las actividades educativas científicas, especialmente en regiones con menor acceso a recursos y oportunidades.

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Programas de investigación e incorporación de jóvenes investigadores

Se impulsan programas para fomentar la investigación y la obtención del título de Doctorado, con la posibilidad de incorporarse a la carrera académica posteriormente.

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Colaboración universidad-empresa

Los proyectos de investigación colaborativos entre universidades, empresas y entidades locales tienen prioridad para contribuir a la transferencia e intercambio del conocimiento.

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Liderazgo de jóvenes investigadores

Las universidades deben garantizar que los jóvenes investigadores lideren proyectos de investigación.

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Calidad y competitividad de la investigación

Fomentar la calidad y la competitividad internacional de la investigación realizada por las universidades españolas es esencial para la excelencia científica.

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Programas de investigación propios

Las universidades deben apoyar la creación de programas de investigación propios que impulsen el desarrollo tecnológico.

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Criterios de igualdad en la investigación

Se deben considerar a los grupos vulnerables, como aquellos con menor poder adquisitivo, diferentes orígenes, territorios y género, al fomentar la investigación y las vocaciones científicas.

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Ciencia Abierta

El movimiento de las publicaciones académicas, los datos y otros recursos hacia un modelo de acceso abierto, donde todos tienen la capacidad de ver, usar y compartir información científica.

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Acceso Abierto en Publicaciones Científicas

La publicación científica en repositorios disponibles públicamente en internet, en lugar de depender de revistas científicas tradicionales con acceso pago.

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Depósito de versiones finales de artículos

La práctica de depositar una copia de la versión final del artículo aceptado para publicación en un repositorio digital, a la vez que se publica en una revista científica.

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Repositorio Temático

Un tipo de repositorio digital especializado en la recopilación de información de una temática específica.

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Principios FAIR

Conjunto de principios que hacen que los datos científicos sean fácilmente descubribles, accesibles, interoperables y reutilizables.

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Transparencia en Acuerdos de Suscripción

La práctica de la transparencia en la negociación de los acuerdos de suscripción que las universidades tienen con las editoriales científicas.

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Ciencia Ciudadana

La participación activa del público en la generación de nuevo conocimiento científico a través de plataformas digitales, proyectos colaborativos y programas de investigación.

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Repositorios Institucionales como Herramienta de Evaluación

Los repositorios institucionales son una herramienta que facilita el acceso a la documentación científica de los investigadores para facilitar el proceso de evaluación.

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Evaluación de la Accesibilidad en Abierto

Las agencias de evaluación (estatal y autonómica) deben valorar la accesibilidad en abierto de los resultados científicos de los investigadores.

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Beneficios de la Accesibilidad en Abierto

La accesibilidad en abierto garantiza un mayor impacto del trabajo científico, ya que permite la difusión del conocimiento a una audiencia más amplia y facilita la colaboración.

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Interdisciplinariedad

La investigación en la universidad debe involucrar diferentes áreas de conocimiento, trabajando de forma conjunta y buscando conexiones entre ellas.

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Transferencia del conocimiento

La investigación universitaria busca no solo producir nuevo conocimiento, sino también que este conocimiento se implemente en la sociedad y el sistema productivo.

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Cooperación en investigación

Las universidades deben promover acciones conjuntas de investigación entre distintas instituciones, tanto a nivel nacional como internacional.

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Empresas basadas en el conocimiento

Las universidades deben apoyar la creación de empresas o entidades que surjan a partir del conocimiento generado en la investigación.

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Movilidad de investigadores

Las universidades deben impulsar programas que fomenten la movilidad de investigadores entre diferentes instituciones, dentro y fuera del país.

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Paridad de género en la investigación

La participación de hombres y mujeres en los procesos de investigación debe ser equitativa.

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Perspectiva de género en la investigación

Las universidades deben promover proyectos de investigación que tengan en cuenta la perspectiva de género.

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Apoyo técnico a la investigación

Las universidades deben ofrecer apoyo técnico a los investigadores, proporcionándoles los recursos necesarios para llevar a cabo sus proyectos.

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Promoción de mujeres investigadoras

Las universidades deben incentivar la promoción de mujeres investigadoras, creando oportunidades para que puedan avanzar en sus carreras.

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Study Notes

Artículo 11: Normas Generales

  • La investigación es una función fundamental de las universidades, un derecho y deber del profesorado.
  • La investigación debe cubrir todos los ámbitos del conocimiento (científico, tecnológico, humanístico, artístico y cultural).
  • Las universidades deben promover la interdisciplinariedad y multidisciplinariedad en la investigación.
  • La investigación universitaria puede desarrollarse en colaboración con otros organismos públicos, privados y de economía social.
  • Se promoverán las relaciones entre investigación universitaria, necesidades sociales y culturales y el sistema productivo, especialmente en la zona geográfica de la universidad.
  • Las universidades fomentarán la creación de redes de investigación entre grupos, departamentos, centros, instituciones y empresas.
  • Las actividades de investigación y transferencia de conocimiento del PDI serán evaluables para retribuciones y promoción.
  • La interdisciplinariedad en la investigación será un mérito en la evaluación del PDI.

Artículo 12: Fomento de la Ciencia Abierta y Ciencia Ciudadana

  • El conocimiento científico debe considerarse como un bien común.
  • Las administraciones públicas y universidades deben promover la Ciencia Abierta, facilitando el acceso abierto a publicaciones, datos y metodologías científicas.
  • Se busca la comunicación de la investigación y la innovación responsables, siguiendo principios de libre circulación del conocimiento.
  • Los datos generados por la investigación deberán ser accesibles, interoperables y reutilizables.
  • Las universidades deben promover la transparencia en sus acuerdos de suscripción con editoriales.
  • Las bibliotecas deben facilitar el acceso a la información científica y a la formación en Ciencia Abierta.
  • Las agencias de calidad incluirán la accesibilidad en abierto de los resultados científicos del PDI en sus evaluaciones.
  • Se fomentará la ciencia ciudadana, la colaboración entre la ciudadanía y el sistema universitario para generar conocimiento compartido.
  • Las universidades promoverán la colaboración con actores sociales y administraciones públicas (locales y autonómicas).
  • Se respetarán las normativas nacionales y europeas en materia de propiedad intelectual para resultados de investigación.

Artículo 13: Desarrollo de Proyectos para la Investigación, Creación y Transferencia e Intercambio del Conocimiento

  • Se fomentará la investigación y el desarrollo tecnológico en el marco universitario.
  • Se promoverán proyectos de investigación para atraer a investigadores jóvenes.
  • Se impulsarán convocatorias para el desarrollo de proyectos de investigación y formación a lo largo de la vida.
  • Se buscará la colaboración para proyectos en el entorno local para fomentar el intercambio de conocimiento.
  • Se impulsará la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad en la investigación.
  • Se impulsarán programas de cooperación entre universidades e institutos de investigación.
  • Se fomentará la movilidad nacional e internacional de investigadores y grupos de investigación.
  • Se promoverán políticas para la creación de patentes y entidades basadas en el conocimiento.
  • Se impulsará la transferencia e intercambio del conocimiento científico, tecnológico, humanístico, social y cultural.
  • Se apoyarán técnicamente las actividades de investigación y TCI con estructuras y servicios específicos.
  • Se promoverá la composición equilibrada de género en las comisiones de evaluación.
  • Se promoverá la investigación científica con perspectiva de género.

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TÍTULO IV LOSU PDF

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Este cuestionario aborda las normas generales sobre la investigación en las universidades. Se cubren aspectos como la interdisciplinariedad, colaboración con otros organismos y la relación entre la investigación y las necesidades sociales. Ideal para conocer las pautas fundamentales que rigen la investigación universitaria.

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