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Questions and Answers
Was ist der Hauptbestandteil eines Arguments?
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Was beschreibt die Struktur eines Arguments?
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Was ist charakteristisch für ein deduktiv gültiges Argument?
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Wie kann man ein Argument kritisch analysieren?
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Welches Beispiel veranschaulicht ein induktiv gültiges Argument?
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Was geschieht, wenn eine Prämisse in einem deduktiv gültigen Argument falsch ist?
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Was versteht man unter inhaltlicher Kritik eines Arguments?
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Was ist die Konklusion eines Arguments?
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Warum ist das erste Argument deduktiv gültig?
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Was macht eine enumerative Induktion aus?
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Welche Frage ist wichtig bei der Abwägung von Argumenten?
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Warum ist das zweite Argument nicht deduktiv gültig?
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Was bezeichnet die Relevanz in der Argumentation?
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Wovon hängt die induktive Gültigkeit einer enumerativen Induktion ab?
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Einer der Hauptunterschiede zwischen deduktiven und induktiven Argumenten ist?
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Welche Voraussetzung sollte erfüllt sein, um die Stärke eines induktiven Arguments zu beurteilen?
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Was versteht man unter einem Kausalschluss?
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Was ist ein Beispiel für den Schluss „cum hoc ergo propter hoc“?
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Warum sind Kausalschlüsse nicht deduktiv gültig?
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Welche Aussage beschreibt einen genetischen Schluss am besten?
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Welche Fragen sollte man bei der Bewertung eines Kausalschlusses stellen?
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Welche Aussage beschreibt einen genetischen Schluss, der weder deduktiv noch induktiv gültig ist?
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Was charakterisiert ein Strohmann-Argument?
Was charakterisiert ein Strohmann-Argument?
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Welcher der folgenden Punkte trägt zur induktiven Gültigkeit eines Kausalschlusses bei?
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Was charakterisiert einen Sein-Sollen-Schluss?
Was charakterisiert einen Sein-Sollen-Schluss?
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Was ist notwendig, um einen Sein-Sollen-Schluss in einen deduktiv gültigen Schluss zu verwandeln?
Was ist notwendig, um einen Sein-Sollen-Schluss in einen deduktiv gültigen Schluss zu verwandeln?
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Warum ist ein Strohmann-Argument nicht deduktiv gültig?
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Wie unterscheidet sich ein Argument durch Autorität von einem Argument gegen den Menschen?
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Warum ist der Schluss „cum hoc ergo propter hoc“ schwächer als der Schluss „post hoc ergo propter hoc“?
Warum ist der Schluss „cum hoc ergo propter hoc“ schwächer als der Schluss „post hoc ergo propter hoc“?
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Welche Aussage ist ein Beispiel für ein Strohmann-Argument?
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Was sollte man bei der Bewertung einer enumerativen Induktion berücksichtigen?
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Was beschreibt das Argumentum ad auctoritatem?
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Welche Frage sollte man stellen, wenn man ein Strohmann-Argument bewertet?
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Was bedeutet es, dass eine enumerative Induktion nicht deduktiv gültig ist?
Was bedeutet es, dass eine enumerative Induktion nicht deduktiv gültig ist?
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Warum sind Strohmann-Argumente nicht deduktiv gültig?
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Was ist ein Beispiel für einen genetischen Schluss, der weder deduktiv noch induktiv gültig ist?
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Was belastet die Gültigkeit einer enumerativen Induktion?
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Was wird bei einem Kausalschluss angenommen?
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt, was bei der Bewertung eines Sein-Sollen-Schlusses zu beachten ist?
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Warum sind Sein-Sollen-Schlüsse nicht deduktiv gültig?
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Was kennzeichnet eine Aussage, die als induktiv gültig betrachtet wird?
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Welches der folgenden Beispiele stellt ein Strohmann-Argument dar?
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Welches Beispiel beschreibt eine enumerative Induktion?
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Welche Frage sollte man bei der Bewertung eines Sein-Sollen-Schlusses stellen?
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Welches Kriterium ist entscheidend für die Relevanz der Beobachtungen in der enumerativen Induktion?
Welches Kriterium ist entscheidend für die Relevanz der Beobachtungen in der enumerativen Induktion?
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Was ist die richtige Transformation eines nicht deduktiv gültigen Sein-Sollen-Schlusses?
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Welches der folgenden Beispiele zeigt ein Argumentum ad hominem?
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Was kommt häufig bei einer negativen Bewertung genetischer Schlüsse vor?
Was kommt häufig bei einer negativen Bewertung genetischer Schlüsse vor?
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Study Notes
Argumentanalyse
- Ein Argument besteht aus Prämissen (Voraussetzungen) und einer Konklusion (Schlussfolgerung).
- Prämissen sind Aussagen, die als wahr angenommen werden und die Grundlage für die Konklusion bilden.
- Die Konklusion ist die Aussage, die aus den Prämissen logisch folgt.
- Beispiel: Prämisse 1: Alle Menschen sind sterblich. Prämisse 2: Sokrates ist ein Mensch. Schlussfolgerung: Sokrates ist sterblich.
Argumentkritik
- Bei der Argumentanalyse wird die Struktur und die Wahrheit der Prämissen überprüft.
- Strukturelle Kritik: Prüft, ob das Argument logisch gültig ist (die Konklusion folgt zwingend aus den Prämissen)
- Inhaltliche Kritik: Prüft, ob die Prämissen tatsächlich wahr sind.
- Beispiel: Ein Argument ist logisch ungültig, wenn die Konklusion nicht zwingend aus den Prämissen folgt.
Deduktiv gültige Argumente
- Ein deduktiv gültiges Argument ist ein Argument, bei dem die Konklusion zwingend aus den Prämissen folgt.
- Wenn die Prämissen wahr sind, dann muss auch die Konklusion wahr sein.
- Beispiel: Prämisse 1: Alle Katzen haben einen Schwanz. Prämisse 2: Felix ist eine Katze. Konklusion: Felix hat einen Schwanz.
Induktiv gültige Argumente
- Ein induktiv gültiges Argument ist ein Argument, bei dem die Prämissen die Konklusion zwar plausibel machen, aber nicht zwingend wahr machen.
- Induktive Argumente basieren oft auf Wahrscheinlichkeiten oder Beobachtungen.
- Beispiel: Prämisse 1: Die Sonne ist an jedem Tag in der Geschichte aufgegangen. Konklusion: Die Sonne wird auch morgen aufgehen.
Enumerative Induktion
- Die enumerative Induktion ist ein Schluss, bei dem aus einer begrenzten Anzahl beobachteter Fälle eine allgemeine Regel abgeleitet wird.
- Beispiel: Prämisse: Die ersten 100 Schwäne, die ich gesehen habe, waren weiß. Konklusion: Alle Schwäne sind weiß.
Kausalschlüsse
- Ein Kausalschluss ist ein Schluss, der von einem beobachteten Zusammenhang auf eine Ursache-Wirkungs-Beziehung schließt.
- Beispiel: Prämisse: Immer wenn ich Kaffee trinke, werde ich wach. Konklusion: Der Kaffee ist die Ursache dafür, dass ich wach werde.
Sein-Sollen-Schlüsse
- Ein Sein-Sollen-Schluss ist der Versuch, aus einer Beschreibung (Sein) eine Norm (Sollen) abzuleiten.
- Beispiel: Menschen sind von Natur aus egoistisch, also sollten sie nur ihre eigenen Interessen verfolgen.
Strohmann-Argumente
- Ein Strohmann-Argument verzerrt die Position des Gegners, um sie leichter angreifen zu können.
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Description
In diesem Quiz werden die Grundlagen der Argumentanalyse und -kritik behandelt. Du lernst, was eine Prämisse und eine Konklusion ist und wie man deduktiv gültige Argumente erkennt. Überprüfe dein Wissen über logische Strukturen und die Wahrheitsbedingungen von Aussagen.