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Questions and Answers
Quais características da criança podem ser consideradas fatores de risco para maus-tratos?
Quais características da criança podem ser consideradas fatores de risco para maus-tratos?
Qual é uma das principais críticas ao Modelo Centrado na Criança?
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O que caracteriza a visão atual sobre a personalidade dos agressores?
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Quais fatores podem contribuir para o stress familiar que leva ao maltrato?
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Qual das seguintes opções não faz parte do Modelo Psicológico ou Psiquiátrico Centrado no Agressor?
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Como os comportamentos das crianças podem afetar a ocorrência de maus-tratos segundo os modelos?
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Qual das opções representa um fator de risco relacionado ao estado de saúde da criança?
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Qual é uma característica do Modelo de interação social em relação aos maus-tratos?
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Qual é um dos objetivos do programa IAVE desde 2004?
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O que caracteriza o acolhimento residencial para crianças e jovens?
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Qual é uma das funções das unidades residenciais especializadas?
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Quais são os tipos de unidades residenciais mencionadas?
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Qual é um dos objetivos do acolhimento residencial para crianças ou jovens?
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Como o programa IAVE colabora com autoridades judiciárias?
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Qual é uma consequência positiva esperada do acolhimento residencial?
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Qual das organizações NÃO é mencionada como uma ONG que apoia vítimas?
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Qual é o objetivo principal do Centro de Aconselhamento Parental e Familiar (CAPF)?
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Qual das seguintes não é uma medida de promoção e proteção das crianças e jovens?
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Quais são as vantagens da institucionalização para as crianças?
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O que caracteriza a intervenção de qualidade com crianças institucionalizadas?
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Qual dessas entidades não tem competência em matéria de infância e juventude?
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Quais são as consequências emocionais mais comuns para crianças em acolhimento institucional?
Quais são as consequências emocionais mais comuns para crianças em acolhimento institucional?
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Como pode uma criança chegar a um lar de infância ou juventude?
Como pode uma criança chegar a um lar de infância ou juventude?
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Qual dos seguintes não é um benefício associado ao acolhimento institucional?
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Qual dos seguintes fatores está diretamente associado ao processo de institucionalização de crianças e jovens?
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Qual é a principal abordagem que o psicólogo deve utilizar no processo de intervenção em instituições?
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Qual estratégia é utilizada na intervenção em grupo com crianças e adolescentes?
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O que deve ser prioritário na intervenção familiar com crianças institucionalizadas?
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Qual dos seguintes aspectos pode contribuir para uma percepção negativa da institucionalização por parte das crianças?
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O que é crucial para os educadores entenderem sobre o comportamento das crianças institucionalizadas?
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Em qual situação se considera que o crescimento em uma instituição é o último recurso?
Em qual situação se considera que o crescimento em uma instituição é o último recurso?
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Qual é uma ação a ser utilizada nas visitas para promover mudanças nas famílias de crianças institucionalizadas?
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Qual das seguintes opções é considerada abuso sexual infantil segundo a legislação?
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Para que algo seja classificado como pedofilia, o que é necessário?
Para que algo seja classificado como pedofilia, o que é necessário?
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O que caracteriza uma perturbação parafílica?
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Qual é a pena para quem pratica atos de lenocínio com menores?
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O que inclui contatos não físicos no contexto de exploração sexual infantil?
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Como é classificado um ato sexual relevante com um menor entre 14 e 16 anos, abusando da sua inexperiência?
Como é classificado um ato sexual relevante com um menor entre 14 e 16 anos, abusando da sua inexperiência?
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O que constitui abuso sexual de menores dependentes?
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Qual elemento não é considerado na definição de abuso sexual segundo a legislação?
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Qual dos seguintes não é um contato físico listado como abuso sexual?
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Como o Código Penal português categoriza crimes sexuais contra menores?
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Na exploração sexual infantil, o que é um exemplo de solicitação inadequada?
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O que é a introdução de elementos não físicos considerados abusivos?
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Qual é um dos critérios para que uma parafilia se transforme em perturbação?
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Qual é a consequência legal para quem utiliza um menor em espetáculo pornográfico?
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Quais são alguns dos fatores que dificultam a revelação do abuso sexual por crianças?
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O que se entende por síndrome de acomodação ao abuso?
O que se entende por síndrome de acomodação ao abuso?
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Qual dos seguintes fatores aumenta a gravidade do trauma em crianças vítimas de abuso?
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Quais são algumas das consequências emocionais que uma criança pode experimentar após ser vítima de abuso?
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Qual das seguintes afirmações sobre a revelação do abuso sexual é verdadeira?
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O que caracteriza a dinâmica interna de uma relação abusiva segundo o modelo de Furniss?
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Quais são as consequências da sexualização traumática em crianças?
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Qual das seguintes características do meio familiar pode aumentar o risco de abuso sexual?
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De acordo com o conteúdo, qual dos seguintes fatores é um indicador de um ofensor em potencial?
De acordo com o conteúdo, qual dos seguintes fatores é um indicador de um ofensor em potencial?
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Qual é uma das razões comuns para a retratação em vítimas de abuso sexual infantil?
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Qual é uma das características que agrava o trauma em crianças vítimas de abuso?
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Quais são as reações emocionais mais comuns em rapazes vítimas de abuso?
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Qual é um dos efeitos de adormecimento após a vitimação?
Qual é um dos efeitos de adormecimento após a vitimação?
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Qual é uma característica distintiva das vítimas em grupos minoritários em relação à revelação do abuso?
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Study Notes
Modelos Explicativos da Violência contra Crianças e Adolescentes
- Existem modelos que tentam explicar a violência contra crianças e adolescentes, focando em diferentes fatores.
- Um modelo centraliza na criança, sugerindo que certas características ou comportamentos infantis podem ser fatores de risco para maus-tratos.
- A principal crítica a este modelo é que as conclusões de estudos retrospetivos não garantem se esses comportamentos infantis são causas ou consequências dos maus-tratos.
- Fatores de risco frequentemente associados às crianças incluem idade (crianças mais novas são mais vulneráveis devido à falta de dependência e controlo emocional), problemas de saúde ou condição física e comportamento desajustado.
- Outro modelo foca no agressor, sugerindo que características de personalidade dos pais contribuem para a violência.
- Atualmente, não existe um padrão específico de personalidade associada a maus-tratos, mas uma visão mais abrangente do fenômeno é considerada necessária.
- Perturbações de personalidade, baixa autoestima, e/ou história pessoal de maus-tratos são alguns fatores apontados.
- A transmissão intergeracional se destaca com pais ou mães abusivos que tiveram experiência de maus-tratos em sua própria infância.
Modelos de Segunda Geração (Interação Social)
- O modelo ecológico de Brofenbrenner é usado como referência.
- Esse modelo considera o indivíduo inserido em um sistema de interações em quatro níveis interativos, influenciando o desenvolvimento do indivíduo.
- A influência de variáveis individuais, sociais e situacionais afeta a ocorrência de maus-tratos.
- Nível ontogénico: herança dos pais, histórico dos pais, os conhecimentos sobre a criança e seus sentimentos.
- Microsistema: ambiente imediato da criança e família, natureza do ambiente familiar, saúde e temperamento da criança, tamanho da família e qualidade das relações matrimoniais.
Modelos de Terceira Geração
- Modelo de Milner do processamento da informação: Pais abusivos podem ter deficiências em processar informações sociais, interpretando mal os comportamentos da criança e gerando respostas inadequadas sem reciprocidade.
- Abuso sexual: tipos, variações na prevalência (ex.: com ou sem contacto físico, vítimas mulheres e homens), meios (força, manipulação, chantagem), código penal português.
- Contatos físicos e não físicos são detalhados, especificando exemplos como sexo anal e outros.
Outros Modelos e Fatores
- Fatores associados a maus-tratos infantil, abordando aspectos psicológico e os componentes de Vasta ou o modelo transacional de Wolf.
- Discussão sobre o modelo de processamento da informação, com ênfase em características de crianças e pais abusivos.
- Detalhes sobre abuso sexual.
- Abusos sexuais de menores dependentes e outros atos.
- Desvantagens da institucionalização, incluindo sentimento de punição e estigmatização.
- Caracterização dos sintomas e consequências em crianças sem e com sintomas, desde violência, comportamento, até dificuldades de convivência e emocionalidade.
- Fatores que dificultam o reconhecimento de abuso sexual, como dinâmicas externas, internas e mitos.
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Description
Este quiz explora as características e fatores de risco associados aos maus-tratos infantis, incluindo o impacto dos comportamentos das crianças e a visão atual da psicologia sobre os agressores. Além disso, aborda modelos de acolhimento e intervenções sociais. Teste seus conhecimentos sobre este tema crucial.