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Questions and Answers
¿Qué era la 'Amiga' en el contexto de la educación medieval?
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¿Qué impacto tuvo el proyecto educativo humanista durante los siglos XIV y XV?
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¿Qué método educativo desarrolló Sócrates conocido como 'Mayéutica'?
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¿Cuál fue una de las contribuciones de Hipatia de Alejandría?
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¿Qué se consideraba un impedimento para que las niñas estudiaran retórica?
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¿Qué caracteriza a las beguinas en la sociedad medieval?
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¿Qué aspecto destaca el lema del proyecto educativo humanista?
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¿Qué significa el andocentrismo en un estudio o análisis?
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¿Cuál de las siguientes actitudes refleja el machismo?
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¿Cuál fue la función principal de las primeras universidades europeas en el siglo XII y XIII?
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¿Cuál es el objetivo principal del feminismo?
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¿Cómo se caracteriza el patriarcado en la sociedad?
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¿Cuál fue una de las causas del surgimiento del machismo?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones se puede considerar como una característica del andocentrismo?
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Las acciones previas al siglo XVIII en favor de la igualdad de género se definen como:
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La represión sexual femenina es un aspecto del:
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¿Quién fue asesinada en el año 416 debido a sus trabajos que fueron considerados como herejía?
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¿Qué aportes importantes hizo Marie-Sophie Germain en su carrera?
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¿Cuál fue la mayor contribución de Marie Curie a la ciencia?
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¿Qué método educativo desarrolló María Montessori basado en su observación del aprendizaje infantil?
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¿Cuál era la profesión de Gabriela Mistral antes de alcanzar reconocimiento como poeta?
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¿Qué rechazaron las instituciones educativas en el caso de Gabriela Mistral?
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¿Qué características promovieron las mujeres vinculadas a la 'Institución Libre de Enseñanza' en el siglo XX?
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¿Qué logró Gabriela Mistral tras la publicación de su artículo 'La instrucción de la mujer'?
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¿Cuál fue el propósito de la 'Residencia de señoritas' fundada por María de Maeztu en 1915?
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¿Qué propuesta hizo Virginia Woolf a las estudiantes durante su charla?
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¿Qué innovaciones educativas se comenzaron a implementar a mediados del siglo XVIII en Europa?
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¿Qué contribución importante hizo Olympe de Gouges en 1791?
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¿Por qué Virginia Woolf no asistió a la universidad a pesar de tener una familia con recursos?
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¿Qué enfoque educativo caracterizaba al Instituto–Escuela dirigido por María de Maeztu?
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¿Qué reconocimiento recibió Jane Goodall en 2003?
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¿Cuál es una de las afirmaciones sobre la educación en España durante los siglos XVIII y XIX?
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¿Cuál era el enfoque principal de la educación para las niñas hasta mediados del siglo XIX?
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¿Qué estableció la Ley General de Instrucción Pública de 1857 en relación a la educación?
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¿Qué papel asignaba tradicionalmente la educación a las mujeres antes de finales del siglo XIX?
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¿Cuál fue una de las características de la Escuela Moderna a principios del siglo XX?
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¿Qué sucedió con la educación femenina durante la Segunda República?
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¿Qué evento conducía a un retroceso en la educación mixta en España?
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¿Qué se intentó promover hacia finales del siglo XIX respecto a la educación de las mujeres?
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¿Qué conocimiento se consideraba obligatorio para los niños desde hacía años antes de 1812?
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¿Cuál fue el modelo educativo promovido por la Sección Femenina de la Falange durante el franquismo?
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¿Qué logró la Ley General de Educación de 1970 en relación a la escolarización?
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¿Qué aspectos deberían abordar las metodologías en la educación coeducativa según la LOGSE de 1990?
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¿Cuál es el objetivo principal de una escuela coeducativa en la actualidad?
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¿Qué se busca eliminar en la educación coeducativa?
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¿Cómo se describe la intervención en una escuela coeducativa?
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El modelo de educación coeducativa se basa en:
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¿Qué caracterización se le da al proceso educativo en una escuela coeducativa?
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Study Notes
Androcentrismo
- Androcentrismo is a perspective that views men as the central point of society; science; technology; sports, etc.
- It is evident in curriculums that fail to recognize the contributions of women throughout history and culture.
- It also manifests in sexist language that marginalizes half of humanity.
Machismo
- Machismo is a set of behaviours, practices, social attitudes, and beliefs that promote the continued discrimination against women.
- It is linked to the hierarchical positioning and subordination of gender roles, aimed at making men more comfortable.
- It includes both emotional and power-based violence towards women.
Feminism
- Feminism began in the late 18th century.
- It encompasses a social and political movement that raised awareness of women's oppression by men.
- Its core goal is to achieve equal opportunities for men and women.
Patriarchy
- Patriarchy is a social system where men hold the dominant power and control over women.
- It involves historical processes of male dominance, sexual control, and domination.
- It is manifested in societal structures, politics, and economics.
Matriarchy
- Matriarchy is a social system where women hold the dominant power.
- It is a social construct and not a demonstrably-existing system.
Women's History
- Women have always been involved in education and knowledge, though often overlooked in historical records.
- Early European societies had institutions run by women that provided education, particularly aimed at girls.
- Women made key contributions to the arts and sciences in the Middle Ages but were often marginalized.
- The Renaissance and Enlightenment saw increased opportunities for women to participate in intellectual and educational pursuits, although limited.
Coeducation
- The coeducation model aims for equal opportunities for both genders in education.
- It challenges traditional gender roles and stereotypes.
- Coeducation promotes a more balanced learning experience for all students.
- The concept of coeducation emerged in the 20th century.
19th and 20th-Century Education in Spain
- Educational policies in 19th and 20th-century Spain often segregated boys' and girls' education.
- The 1812 constitution and later laws reflected these biases.
- Some women in Spain fought for equal education opportunities.
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Description
Este cuestionario explora conceptos fundamentales como el androcentrismo, el machismo, el feminismo y el patriarcado. Examina cómo estas ideas influyen en la sociedad y la cultura, así como sus respectivas implicaciones sobre la igualdad de género. A través de preguntas reflexivas, el cuestionario busca fomentar una mejor comprensión de estos temas importantes.