Alternativas al Conocimiento Científico Dominante
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Alternativas al Conocimiento Científico Dominante

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Questions and Answers

Las ciencias se han limitado a la aplicación de áreas como la economía y la sociología.

True

La ciencia es considerada un conocimiento irracional según el autor.

False

La transdisciplinariedad busca co-producción de saberes entre comunidades científicas y no científicas.

True

El desarrollo es la única opción para la vida según el paradigma de la ilustración.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Las ciencias no enfrentan ninguna crisis según el texto.

<p>False</p> Signup and view all the answers

El conocimiento científico occidental es visto como una esperanza para resolver crisis planetarias.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Las voces provenientes de diferentes partes del mundo están en busca de un diálogo único y cerrado.

<p>False</p> Signup and view all the answers

El texto sugiere que es necesario olvidar las ciencias para encontrar alternativas a la crisis.

<p>False</p> Signup and view all the answers

El autor considera la hegemonía epistemológica y ontológica como un problema a superar.

<p>True</p> Signup and view all the answers

La crisis política, social y ambiental está amenazando la vida del planeta.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Study Notes

El conocimiento científico occidental dominante

  • Se ha limitado a la aplicación de las ciencias especializadas para reproducir las formas de capitalismo existentes, como el mercado "libre".
  • Sigue representando una esperanza para encontrar soluciones a las crisis políticas, sociales, financieras y ambientales.

Buscando alternativas a las crisis

  • Se cuestiona el enfoque instrumental del conocimiento científico occidental en el contexto de una crisis sistémica.
  • Se busca un diálogo de saberes entre el conocimiento científico establecido y emergente, y las formas no académicas de conocimiento.
  • Se explora el potencial de la transdisciplinariedad como un enfoque heterodoxo.

Transdisciplinariedad: un camino hacia la co-producción de saberes

  • Busca la co-producción de conocimiento entre comunidades científicas, indígenas, campesinas, urbanas y sus movimientos sociales, políticos o culturales.
  • Se enfoca en la búsqueda de alternativas que trascienden las formas actuales de organización societal y la ciencia occidental moderna.

Superando el paradigma de la Ilustración

  • Se reconoce la necesidad de superar el paradigma de la Ilustración, donde la ciencia se considera el único conocimiento racional.
  • Se cuestiona la idea de que el desarrollo es la única opción para la vida, la felicidad y el vivir mejor en el planeta.

Oportunidad para la evolución e innovación científica

  • Los cuestionamientos al rol y los patrones de aplicación de las ciencias ofrecen una oportunidad para la evolución e innovación.
  • Las investigaciones e instituciones académicas deben tener en cuenta los desafíos del siglo XXI.

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Este cuestionario explora las críticas al conocimiento científico occidental y la búsqueda de alternativas en tiempos de crisis. Se enfoca en la transdisciplinariedad y el diálogo entre diversas formas de saber, incluyendo el conocimiento indigenista y campesino. Reflexiona sobre el potencial de co-producción entre las comunidades y la ciencia para abordar desafíos sociales, políticos y ambientales.

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