Podcast
Questions and Answers
ما هو الهدف الرئيسي لفهم محتوى النص الوارد؟
أي من الخيارات التالية يمثل جانبًا رئيسيًا من جوانب الفهم العميق للمحتوى؟
ما هو العنصر الذي يجب تجنبه عند تحليل النصوص؟
أي من النقاط التالية تساعد في تعزيز الفهم النقدي للنص؟
Signup and view all the answers
ماذا يجب أن يكون الهدف عند استكشاف أفكار جديدة في النصوص؟
Signup and view all the answers
ما هو الهدف من التدبيس في مجال معين؟
Signup and view all the answers
ما هو أحد التحديات التي تواجه التدبيس في التطبيقات الجديدة؟
Signup and view all the answers
تعتبر عملية التدبيس مهمة في أي مجال من المجالات التالية؟
Signup and view all the answers
ما هو الهدف الرئيسي من تحسين أساليب العمل في المؤسسة؟
Signup and view all the answers
من العوامل التي تساعد في نجاح عملية التدبيس؟
Signup and view all the answers
أي من الخيارات القادمة يمثل عائقًا محتملاً في تطبيق تحسينات جديدة في العمل؟
Signup and view all the answers
أي من العبارات التالية أكثر دقة فيما يتعلق بتقنيات التدبيس؟
Signup and view all the answers
ما هي إحدى الفوائد الأساسية لتحسين إدارة العمل؟
Signup and view all the answers
لماذا يعتبر تنفيذ التحسينات في إدارة العمل تحديًا؟
Signup and view all the answers
أي من الخيارات التالية قد يكون نتيجة غير مرغوبة لتحسين إدارة العمل؟
Signup and view all the answers
ما هي الفائدة الرئيسية من تعدال ا(التطالبا)ا؟
Signup and view all the answers
ما هو المبدأ الأساسي الذي يعتمد عليه في نجاح تعدال ا(التطالبا)ا؟
Signup and view all the answers
كيف تؤثر تعدال ا(التطالبا)ا على استراتيجيات التعلم؟
Signup and view all the answers
ما العوامل التي يمكن أن تعيق نجاح تعدال ا(التطالبا)ا؟
Signup and view all the answers
ما هي النتائج المحتملة لتطبيق تعدال ا(التطالبا)ا بشكل غير صحيح؟
Signup and view all the answers
ما هي إحدى الطرق التي يمكن من خلالها تحسين مهارات الكتابة؟
Signup and view all the answers
ما الذي يعتبر ضروريًا عند كتابة نصوص أكاديمية؟
Signup and view all the answers
ما هي الفائدة من مراجعة النصوص بعد كتابة مسودة أولية؟
Signup and view all the answers
كيف يمكن للكتابة التأثير على القارئ؟
Signup and view all the answers
ما الجوانب التي يجب التركيز عليها عند تطوير أسلوب الكتابة؟
Signup and view all the answers
ما هو الهدف الأساسي من مهام القسم في التدريب الميداني؟
Signup and view all the answers
أي من الخيارات التالية ليس من مهام القسم في التدريب الميداني؟
Signup and view all the answers
ما هي نوعية المهارات التي يركز عليها القسم خلال التدريب الميداني؟
Signup and view all the answers
لماذا يعتبر التدريب الميداني مهمًا للطلاب؟
Signup and view all the answers
ما هو أحد التحديات التي قد يواجهها الطلاب أثناء التدريب الميداني؟
Signup and view all the answers
Study Notes
التدريب العملي للفرقة الأولى - قسم الاجتماع
- تُقام برامج التدريب الميداني للطلاب في قسم الاجتماع خلال عامي 2025-2024.
- الهدف الرئيسي للتدريب هو إكساب الطلاب المعارف النظرية والمهنية والميدانية اللازمة لمجال العمل.
- يهدف التدريب إلى إعداد الطلاب لممارسة العمل المهني والتعامل مع المواقف الميدانية المختلفة.
- تشمل رؤية البرنامج تمكين الطلاب من إكتساب المهارات والمعارف والتواصل بفاعلية وكفاءة.
- تُعد هذه الممارسة جزءً هامًا من العملية التعليمية في قسم الاجتماع خلال مراحل الدراسة.
- تُقسم مراحل التدريب إلى مرحلتين: مرحلة الإعداد والتوجيه، والمرحلة الثانية (التدريب الميداني).
مرحلة الإعداد والتوجيه
- تُركز هذه المرحلة على إعداد الطلاب للميدان من خلال فهم مجال العمل، ودور الاخصائي الاجتماعي.
- يشمل ذلك محاضرات، وورش عمل، وحلقات نقاش، ولعب أدوار، بهدف إكساب المهارات الأساسية والفرعية.
- يتعلم الطلاب كيفية كتابة السجلات والتقارير، وتنظيم سجل التدريب.
- يهدف هذا المرحلة إلى الإلمام بمعارف شاملة عن مجال الاخصائي الاجتماعي، وأنواع المشكلات التي يتعامل معها، وأهم المهارات و الأدوات المستخدمة في الحلول العملية.
- يتضمن البرنامج اجتماعات تمهيدية مع الطلاب، وإعدادهم لأبحاث حول دور الاخصائي الاجتماعي.
- يناقش المشرفون مع الطلاب أبحاثهم لضمان الفهم الجيد للدور المطلوب من الاخصائي.
مرحلة التدريب الميداني
- يمارس الطالب الميداني الممارسات العملية من خلال المشاركة والممارسة في مجالات العمل ذات الصلة.
- يهدف هذا البرنامج الميداني إلى التطبيق العملي لمعارف الترم الأول
- يشمل التدريب الميداني:
- التعرف على الاحتكاك بسوق العمل .
- التواصل مع الآخرين.
- مناقشة الصعوبات خلال الميدان.
- اكتساب الثقة واحترام الآخرين.
- احترام قوانين المؤسسات.
- اكتساب التواصل مع الخريجين ورؤسائهم.
- تقبل التعليمات والأعمال الإضافية.
- احترام الآداب العامة.
- التعاون وتبادل الخبرات.
- تعزيز قوة الشخصية
مسؤوليات الطالب أثناء التدريب
- الالتزام بحسن السير والسلوك.
- احترام قوانين المؤسسة.
- احترام التعامل مع المشرفين والعاملين.
- المحافظة على الهدوء.
- الانتظام بالحضور.
- تطبيق المعارف والمهارات المكتسبة.
- مناقشة فترة التدريب مع مشرفي التدريب
مهام القسم في التدريب الميداني
- تحديد مدة التدريب.
- التنسيق مع المؤسسات.
- توزيع المشرفين على مجموعات الطلاب.
- متابعة المشرفين للطلاب.
- عقد حلقات نقاش.
- استقبال التقارير ورصد الدرجات.
مهام مشرف التدريب
- مساعدة الطلاب وحل صعوباتهم.
- التنسيق مع مشرفي التدريب الآخرين.
- إعلام القسم بحالة التدريب، سواء كانت سلوكية أو إدارية أو علمية.
- توضيح المهام المطلوبة من الطلاب.
- تقييم الزيارات ومدى التزام الطلاب.
مؤسسات التدريب الميداني
- تشمل مؤسسات مختلفة من القطاعين الحكومي والخاص، ذات الصلة المهنية بمجال العمل.
- منها رعاية الشباب (كلية الآداب، كلية الهندسة، كلية تربية طفولة)، دار الرعاية، دار الأحداث، دار المسنين، ومركز الاعلام.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
يهدف هذا التدريب إلى إعداد الطلاب في قسم الاجتماع لممارسة العمل المهني من خلال اكتساب المعارف والمهارات اللازمة. يتضمن البرنامج مرحلتين: الإعداد والتوجيه، والتدريب الميداني، حيث يتعلم الطلاب كيفية التعامل مع المواقف المختلفة في مجال العمل الاجتماعي.