النمو الإنساني

بعد إنتهائك من تصفح هذا المقال، ما هي الفائدة التي يمكنك أن تُخرجها على إعتبارك كل مُدرّس؟

يُمكننا القول بأنّه من حقّ الانسان أن يُحرم من التّعليم!

ما هي أهمّ أهداف التّعليم الإنساني؟

ماذا يجب أن يكون دور المُدرّس في التّعليم الإنساني لِكي يُصبح الطفل واثًقا في نفسه ويُصبح قادرًا على التّكيف مع العالم؟

ما هي أهمّ الأدوار التي يُمكن للمُدرّس أن يُؤديها لِكي يُصبح الطفل واثّقًا في نفسه ويُصبح قادرًا على التّكيف مع العالم?

الاهداف

يصبح الطالب قادراً على فهم معنى النمو الإنساني.
يصبح الطالب قادراً على تحديد خصائص النمو الإنساني.
يصبح الطالب قادراً على فهم مظاهر النمو الإنساني.
يصبح الطالب قادراً على التعرف على مراحل النمو الإنساني ومطالبها.
يصبح الطالب قادراً على تحديد العوامل المؤثرة في النمو الإنساني.

المقدمة

يختلف الأطفال عن المراهقين، وعن الشباب، وحتى فيما بينهم.
من المهم دراسة مراحل الطفولة لفهم مراحل المراهقة.
دراسة النمو تساعد في فهم الطفل الحالي من خلال معرفة ماضيه، لتوجيهه وإرشاده.
معرفة خصائص النمو تسهّل تخطيط البرامج التعليمية.

معنى النمو الإنساني

النمو بيولوجياً: زيادة حجم أو تركيب الكائن الحي بمرور الزمن.
النماء: زيادة وازدياد وفق لسان العرب.
النمو نفسياً: تغيرات متتابعة منظمة في جوانب الجسم، العقل، الاجتماعية، الانفعالية والسلوكية لتكامل النضج، والتوافق مع الذات والمجتمع.
النمو سلوكياً: تغيرات مستمرة في الوظائف التكيفية عبر الزمن.
النضج: النمو العضوي.
النمو يشمل : النمو الاجتماعي، النفسي، تكامل التغيرات البنائية والوظيفية والسلوكية التي تشكل الشخصية.

يتناول هذا الاختبار موضوع النمو الإنساني وما يتضمنه من خصائص ومظاهر ومراحل. سيتعرف الطالب على العوامل المؤثرة في النمو وطرق تحليله في مختلف الفئات العمرية. من خلال هذا الاختبار، سيتعلم أيضا كيف يستخدم المعرفة حول النمو في تخطيط البرامج التعليمية.